中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 周先慎
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  11-13
    摘要: 以"发明神道之不诬"(见《搜神记》作者自序)为创作目的的《搜神记》,多记神鬼灵异之事和神仙五行之说,许多故事带有浓厚的迷信色彩。但一些优秀篇章采自民间,曾在群众中广泛流传,得到劳动人民的不...
  • 作者: 王达津
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  13-15
    摘要: 其一水精帘里颇黎枕,暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟,雁飞残月天。藕丝秋色浅,人胜参差翦。双鬓隔香红,玉钗头上风。
  • 作者: 木斋
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  15-20
    摘要: 一、词是新兴的诗体什么是词?词是合乐的歌词,这是毫无疑问的,但是,如果你把词作为诗的一种来看的话,就会先说:词是一种新兴的诗体。在西方,诗就是"poem",而在中国的诗史中,则至少有两个称...
  • 作者: 王运熙
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  20-23
    摘要: 在古代文论中,常见到"文"和"质"这一对词语。它们被用来评论作家、作品,概括一个时代的文学风貌,还被用来说明文学的发展等。我们应准确地理解它们的含义。
  • 作者: 周京昱 张建京
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  24-26
    摘要: 鉴赏评价是在熟练掌握诗歌的写作内容、意境、语言、技巧、思想感情等之后所具有的较高的综合分析能力,是高考中考查学生的最高层级要求。而鉴赏是源于知识,高于知识的。学生不光要对诗歌题材把握准确,...
  • 作者: 王学华
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  27-29
    摘要: 2007年高考浙江卷语文试题仍是浙江省自主命题,与往年相比基本稳定。总体来说,题量及难度与去年持平,个别考点有所调整,没有过偏题、过难题和怪题。全卷除作文外,较难题目分值占三分之一左右。整...
  • 作者: 尹杰
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  29-30
    摘要: 十几套高考作文,应该说,有优有劣。哪些地方是优,值得提倡;哪些地方是劣,有待斟酌。笔者不揣浅陋,略作陈说。
  • 作者: 洪建斌
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  31-32
    摘要: 今年杭州市中考语文试卷仍然沿袭一贯的命题风格,坚持"以新课程理念为指导,有利于中学素质教育"的命题原则,着重考查学生的语言运用能力、阅读能力、鉴赏能力和写
  • 作者: 王在凤
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  32-33
    摘要: 2007年江苏扬州语文中考文言文试题采用了比较阅读,课内的《晏子使楚》选段与课外的《晏子辞千金》作比较阅读,共设四个题型:词语解释题、句子翻译题、虚词选择题和内容理解题。四个词语解释有三个...
  • 作者: 范利萍
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  34-36
    摘要: 正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点,虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。从高考考纲要求来看,虚词的考查大致可以分为三个层次:第一,考查语言感悟能力,前后句是否畅通;第二,考查关联...
  • 作者: 姜涛
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  36-38
    摘要: 《游褒禅山》写于宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是王安石与他的两位朋友和两个胞弟同游褒禅山后所写。这是一篇记述与议论相结合的散文,与一般游记不同,独具特色。全文按照记叙和议论的层次,可...
  • 作者: 周洲 徐余
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  39-41
    摘要: 《出师表》是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明尽忠报国之心,或呈献攻城掠地之策。历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册,而且粲然于文苑。
  • 作者: 杨妙新
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  41-44
    摘要: 读鲁迅先生的《记念刘和珍君》,一直有种情感被激荡和震撼。鲁迅先生那瘦弱的身躯中蕴藏着汹涌澎湃的感情急流,那犀利的双目中透射出冷峻凝重的理性思考,最后又交汇成一股力量巨大的情与理的洪流,牵引...
  • 作者: 何智谋 吴伟昌
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  44-46
    摘要: 《皇帝的新装》是大家比较熟悉的一篇童话。童话是孩子们比较喜欢的一种文学样式,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行文化熏陶和思想教育。本文是世界著名儿童文学家安徒生根...
  • 作者: 王珏
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  46-47
    摘要: 曹操,字孟德,小字阿瞒,沛国谯人。东汉桓帝永寿元年(155)生。二十岁举孝廉,荐为洛阳北部尉;黄巾起义时,追随皇甫嵩镇压黄巾军,升为济南相。从此他便在汉末至三国的历史舞台上演绎了轰轰烈烈的...
  • 作者: 周阿根 夏正兵
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  48-49
    摘要: 鉴赏一首古代诗歌,可以从写作背景、思想内容、风格流派、表现手法、篇章结构等多方面进行考察。本文试图就古代诗歌的表现手法略谈一二。
  • 作者: 刘云兰
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  49-51
    摘要: 诗歌借助具体的语言描述来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的"思想内容"。对诗歌的思想内容的鉴赏一直是语文学科高考考试说明中鉴赏古诗词的一个重点,2004年江苏高考...
  • 作者: 席红
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  51-52
    摘要: 诗歌是语言的艺术,绘画是色彩的艺术,古人云"诗中有画,画中有诗"。鉴赏诗歌除了强调从形象、技巧、主题入手外,"色彩"是我们理解、把握诗歌的又一把钥匙。
  • 作者: 解作东
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  52-54
    摘要: 《语文课程标准》提出阅读教学的重点是:"培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。提倡多角度的、有创意的阅读,不应以教师的分析代替学生的阅读。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"在这样的前...
  • 作者: 王永华
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  54-55
    摘要: "诗无达诂",所以诗歌难教。对于诗歌教学,讲少了,担心学生不理解;讲多了,则诗意也就荡然无存了。然而,诗歌的可贵之处主要在于诗意,因此,对于一线教师来说,保存诗意应该是诗歌教学所应该遵循的...
  • 作者: 于钢
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  56-57
    摘要: 语文课堂教学中的切入点,应该是值得每一位语文教师研究的问题。选择一个好的切入点,除了能突出教学重点,帮助学生理清作者思路,更快地贴近作者外,还能调动学生探求知识的欲望,提高学生的学习兴趣,...
  • 作者: 周仁良
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  57-59
    摘要: 新课程的基本理念之一是要全面提高学生的语文素养,"逐步形成良好的个性和健全的人格",具体落实到初中写作教学这一块,则要求学生写作时要"感情真挚",要抒写自己的"真切体验"。但目前初中生的写...
  • 作者: 王新路
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  60-61
    摘要: 语言,是知识信息的载体,是人际间交流思想情感的主要工具。课堂教学语言是教师的职业语言,高水平的语文课堂教学语言,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,还能引起学生的美...
  • 作者: 许昌良
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  61-63
    摘要: 长期以来,作文教学一直是语文教学改革难以攻破的堡垒,学生害怕写作文已成为语文学习中的一个很大问题。每当老师走上讲台,布置了文题,学生往往愁眉苦脸,抓耳挠腮,无从下手。而批改作文也是语文老师...
  • 作者: 祝雅茜
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  63-65
    摘要: 自2006年8月以来,高中语文新课程改革在我省各市如火如荼地展开。进入新课改后,我们学校的语文教师在理论学习、听课评课、案例分析等方面的活动比以前频繁了。从平日的教研活动中,我感到教师的教...
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  65-66
    摘要: 要学好语文,仅守着一套课本是不够的,还要广泛涉猎课外各类优秀作品,这是语文学习的一条基本规律。为了扩大学习资源,增加语文积累,拓宽学生眼界,使学生通过课外阅读达到《课程标准》规定的每学期阅...
  • 作者: 翟佩玉
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  67-68
    摘要: 对于语文课学生一般不太感兴趣,教师教得累,学生学得也累,造成此种局面和教师的教法有很大的关系。蔡元培说过:我们教学并不是往瓶子里灌水,灌满了就算完事,最重要的是引起学生学习的兴趣,一旦引起...
  • 作者: 赵家友
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  68-70
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"刘伯奎先生在《青年口才训练系统》中说:"在口才训...
  • 作者: 董彩红
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  70-72
    摘要: 随着课改的深入,教师的理念在发生转变,让学生获得生动、活泼、主动发展,已成为广大教师的共识。于是,凡有公开课,教师往往首先想到的是多媒体,似乎唯有这样才能体现新理念。在语文教学实践中,我发...
  • 作者: 常勇
    发表期刊: 2007年8期
    页码:  72-74
    摘要: 对于语文教学的性质及功用,历来众说纷纭,但"学习国文应该认定两个目标:培养阅读能力,培养写作能力"(叶圣陶语),似乎已经成为大家的共识。简单地说,就是要达到两个标准:正确领悟别人的语言和文...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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