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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2017年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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目录
1.
每天四问
作者:
陶行知
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
1-1
摘要:
首先,我们每天应该问的,是"自己的健康有没有进步?有,进步了多少?"我们必须建立"健康堡垒"。要建立健康堡垒,必须注意几点:1.科学的观察与诊断。要用科学的卫生方法,好好地调节自己的身体,不...
2.
教学生涯五十年
作者:
吴小如
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
4-5
摘要:
我1941年于天津私立工商学院附中高中毕业。当时正值抗日战争时期,平津早已沦陷,那年我虽同时考上了北平的燕京大学和辅仁大学,却因祖母年高,父亲避日伪纠缠而杜门不出,我是长子,家里事无巨细都要...
3.
回忆我的语文老师
作者:
涂怀章
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
6-10
摘要:
一个人,如果从小学读到大学,语文老师一定少不了:几位,十几位,甚至更多。但是,倘若历经数十年,让学生老了还铭记在心的,可能不多,除非他们之间发生过不寻常的故事。在我的记忆中,印象最深的有"四...
4.
诗意语文挥洒诗意人生(下)
作者:
王崧舟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
10-14
摘要:
(续上期)六、诗意的风采:个性高扬诗意语文,是一种极具个性色彩的语文。语文是"艺术的空壳",所谓"有一千个读者就有一千个哈姆雷特",因此它要求尊重个体、高扬个性,尊重学生对文本的独特体验;语...
5.
灯节话元宵
作者:
丁武
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
14-16
摘要:
元宵的起源农历正月十五是我国一个重要的传统节日。在古书中,这一天称为"上元",其夜则称"元夜""元夕"或"元宵",元宵这一名称一直沿用至今。由于元宵有张灯、看灯的习俗,民间又习称为"灯节"。...
6.
爆竹烟火溯源
作者:
丰家骅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
17-20
摘要:
中国是一个爆竹烟火大国。它的爆竹烟火不仅在世界上出现最早,历史最长,而且产量之大、种类之多,也都无与伦比。但是如果有人问我们这个爆竹烟火大国的子民:中国的爆竹烟火缘于何因、起于何时?恐怕很多...
7.
书斋里的文玩清供
作者:
方继孝
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
21-24
摘要:
文房之名,大约始于我国南北朝时期。"文房"是古代司职政府公文的衙门,后来专指文人的书斋。文房,乃是文人雅士挥毫泼墨、留下千古绝句和描画锦绣河山之所在,而"笔、墨、纸、砚"作为行文作画必不可少...
8.
怎样读《孟子》
作者:
梁涛
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
25-27
摘要:
《孟子》对中国文化史的影响可谓至深至著,尤其在独立人格塑造和士人气节培养方面,恐无其他经典可与之相比。唐宋以来,便有学者指出,"求观圣人之道,必自孟子始""孟氏醇乎其醇也"。"孟子有功于道,...
9.
古诗地名的四个层级
作者:
李德辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
28-32
摘要:
古诗中有很多地名,但并不都在同一个层级,按照文学性强弱,有历史地名、文学地名、地名意象、地面原型四个层级。第一个为写实层面,特点是使用历史地名,不加改换。第二层级是文学地名,特点是改用文学方...
10.
赏文品言话实践——例谈文言文规劝艺术在口语交际中的运用
作者:
袁春红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
32-34
摘要:
入选中学语文课本的文言文,都是文质兼美、韵味隽永、底蕴深厚的文学经典,承载着古人的灵魂与呼吸,与我们血脉相连,是中国的文化瑰宝。深入研究学习这些文章,对于培养学生的语文素养,提升学生的精神境...
11.
弘扬美食文化,体验民俗趣味——“舌尖上的平湖”拓展性课程介绍
作者:
张娜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
34-38
摘要:
传统的民俗文化博大精深、内容丰富,千百年来,民风民俗涉及广泛,绵延至今。就拿家乡平湖这个地方来说,它拥有丰富的饮食资源,积淀了深厚的饮食文化。然而,在当前工业化、信息化飞速发展的时代,乡土美...
12.
大智若愚、侠肝义胆的小人物——谈《红楼梦》中的刘姥姥
作者:
吴菊花
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
39-41
摘要:
刘姥姥是《红楼梦》中最引人注目的人物之一,甚至连十二钗中的某些年轻女子也不及她这个老妪。她的神采独具魅力,有着鲜明的个性特征。简而言之,刘姥姥形象可用三个字来概括:真、智、善。她头脑灵活、随...
13.
状难写之景——《春》的另一种解读
作者:
陈治勇
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
42-44
摘要:
一、开篇反复,引燃情感盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。读初中时一见此言,我立马便被它吸引了,并且瞬即背诵了下来。回过头来寻找缘由,才发现是因为朱自清在这里绘下了一个翘首期盼春的来临...
14.
诗中有画,画中有诗——散文《白鹭》教学初探
作者:
李爱民
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
44-47
摘要:
《白鹭》是郭沫若笔下的一篇诗化的散文。他写的这篇《白鹭》,没有华丽的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,朴素的语言,却让我们感受到平常事物中蕴含着的不平凡的美。作者开篇把白鹭比作一首诗,其实,白鹭如...
15.
三味阅读下的“引品切写”
作者:
张艳玲 许军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
47-49
摘要:
古人读书有"三味":读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。这"三昧"其实体现了阅读的内容和感悟。朱永新博士也曾说,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,在阅读中,内容的选择和目标的...
16.
让写作在阅读中生根发芽
作者:
张静
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
50-52
摘要:
语文教学是由阅读教学与写作教学两大块内容构成的,正如叶圣陶先生说:"学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训之。"读写是语文教学的根本,其重要性不言而喻。教师也深知二者须有机结合,方能相得益...
17.
创造亮点 收获光辉——高思维层次记叙文写作辅导
作者:
张虹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
52-54
摘要:
大数据时代的数据量庞大、结构复杂,从根本上冲击并改变了人类的思维方式和社会认知方式。本课设计定位以类促读,以读促写,以学定教,以发现同类(主题)范文的创作亮点提高学生阅读能力,以创造文章亮点...
18.
提高学生作文水平的三种方法
作者:
真清发
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
55-57
摘要:
《语文课程标准》强调:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"王世堪在《中学语文教学法》中认为:"作文教学是...
19.
浅论基于师本教研的语文个性化备课
作者:
肖发兆
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
58-60
摘要:
所谓师本教研,就是指教师为满足自身发展需要而进行的教研,师本教研是校本教研的一种延伸和拓展。但和校本教研过多的形式干预不同,师本教研的主体不是教育行政干部和教育专家及研究人员,而是普普通通的...
20.
语文,想说爱你也容易
作者:
唐一伟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
60-61
摘要:
刚毕业时怀着满腔的热忱与憧憬走上那魂牵梦绕已久的神圣讲台,想象着面对我的是一批求知若渴的学生,想象着他们将与我"游戏"于课堂,我则神游其中,怡然自得;想象着他们将与我唇枪舌战,擦亮智慧的火花...
21.
例谈“浅文深教”的几个误区
作者:
徐燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
62-63
摘要:
"浅文深教"是最近语文教学比较关注的热点,但很多教师在践行这一理念时却不知不觉走进了误区,主要表现在以下方面。一、深度上过分挖掘,喧宾夺主对于"浅文",著名特级教师余映潮主张:"在相应的学段...
22.
高中语文教学应培养学生的发散性思维——以张枣《镜中》教学为例
作者:
李嘉仪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
64-66
摘要:
高中语文,作为高中教学中的基础学科,是培养学生思维能力的重要课程。要培养学生发散性思维能力,就必须改变高中语文的教学理念和教学方法。所谓发散思维,就是一种寻求多种答案的思维,它不满足于惟一的...
23.
怎样培养学生的自主性学习习惯
作者:
张剑敏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
66-68
摘要:
我们已经步入了一个新的世纪。新世纪呼唤我们的语文教学应跟上时代的步伐,全面推行素质教育。而素质教育要以尊重学生的个性为前提。要发扬学生的个性,就应该从培养学生的自主性学习习惯做起。给学生充分...
24.
高考语言鉴赏题答题策略研究
作者:
佘红星
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
69-71
摘要:
高考现代文阅读是学生们最熟悉也是最头疼的一个领域,得分的情况往往也不是很理想。江苏自主命题以来,考试的题型往往也比较固定,有概括分析题、作用题、句子含义题、鉴赏题、探究题五大类。鉴赏题这个部...
25.
七年级学生辩证思维培养的若干思考
作者:
陈红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
71-73
摘要:
语言是思维的工具,没有思维的语言表达是不存在的。2011年版的《全日制义务教育语文课程标准》在总目标中明确提出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力。"辩证思维作为思维的最高形式,理应是语文...
26.
记叙文教学中的“主问题”设计角度
作者:
毕兆松
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
74-75
摘要:
"主问题",是针对语文课堂教学中一般的"碎问"而提出的。"主"据字典释义为"最重要的,最基本的","主问题"即为语文课堂教学中可以引导学生整体性阅读的最重要、最基本的问题。它至少具备这样几个...
27.
怎样促进初中语文中的小说教学
作者:
孙俊华 李培坤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
76-78
摘要:
小说教学一直以来就是初中语文教学的难点,让许多老师感到困惑。而作为农村初中的语文教师,由于学生存在阅读面狭窄、阅读习惯普遍较差等一系列问题,在小说的教学过程中更是有点举步维艰。为了走出这种困...
28.
做些“无用”之事——读《做爱思考的教师》有感
作者:
俞晓蕾
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
78-79
摘要:
这个时间,偶然瞥见窗外的一株桂花树正肆意开放,满树的桂花令我欣喜不已。随即起身,出了书房,告诉了婆婆这份惊喜。其实,几日前,在阳台上,我早已嗅到了那清新动人的花香,却一直找不见那开放的植株。...
29.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2017年2期
页码: 
80-80
摘要:
邮购说明:本期介绍的图书均可办理邮购。购书500元以下收取10%邮费,500元以上免邮费。汇款地址:北京市丰台区太平桥西里38号中华书局直销中心(100073)订购电话:010-634582...
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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