中小学数学(高中版)期刊
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中小学数学(高中版)

《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  7
    摘要: 笔者在多年的数学教学实践中总结出“思、探、练、变、提”的解题教学方法,效果突出,深受学生、同行喜爱,现简要介绍给大家,供师生在解题时揣摩、借鉴.
  • 作者: 张跃红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  8-9
    摘要: 最近,我在上“两个基本计数原理”习题讲评课时,有一些意外的收获,感想颇多,现把它写出来,与同行共享.
  • 作者: 李清华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  10
    摘要: 高中数学第二册(下B)引进了空间向量的内容,运用向量理论来处理立体几何问题,体现了“数”与“形”的结合,使得空间结构代数化,空间问题的研究数量化和运算化,从而降低了立体几何学习时空间想象和思...
  • 作者: 王学忠
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  11-14
    摘要: 函数图象变换问题,一直是中学数学的重点和难点,也是高考必考的热点题型,常有学生诉说如下困惑:图象的平移怎么与点的平移方向相反呢?这次考试我又将平移长度搞错了,伸长还是缩短我仍然区分不清等.对...
  • 作者: 阮伟强
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  15-16
    摘要: 立体几何中的“线面垂直”的性质定理的证明,大纲版(第二册(下A))和课标版(人教A版必修2)虽采用的都是反证法,但具体的证明过程却有不小的差异,现摘录如下:
  • 作者: 王德明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  17-19
    摘要: 倡导积极主动、勇于探索的学习方式是新课程的基本理念之一,在“人教A版”中就专门设有“探究”栏目.探究性教学内涵丰富、形式多样,利于展开“对话与交流”,突出学生的主体地位,形成善于思考、乐于提...
  • 作者: 王尚顺 陈新辉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  20-21
    摘要: 复习是教学的一个重要部分,但很多老师在复习时,总是按照知识内容的顺序把学生学过的概念、公式等知识重复一遍,然后就进行“题海战术”.这种作法,使学生感到乏味,且不能提高复习效益.若能站在系统的...
  • 作者: 薛红霞
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  22-24
    摘要: 本课时的内容是向量加法运算及其几何意义,同时还要教给学生研究的方法:与数的运算进行类比提出问题,确定研究的思路,理解向量的运算.使用的教材是“人教A版”.
  • 作者: 丁益民
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  25-26
    摘要: 将数字1~6分别填入6×6的格内,要求每行每列都包含1~6,且每个数字只能出现一次?你能把空白处填上准确的数字吗?
  • 作者: 季克娟 满秀懿
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  27-28
    摘要: 如何将信息技术与高中数学教学有机结合,培养学生自主学习的能力,是我们研究的主要问题.几何画板是一个适用于几何(平面几何、解析几何、立体几何、三角函数等)教学的软件平台,它为老师和学生提供了一...
  • 作者: 刘金泉
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  29-31
    摘要: 2008、2009年高考数学《考试说明》都指出:“能根据要求对数据进行估算,并能进行近似计算”.可见“估算”是运算能力的重要组成部分,是高考考查的知识点之一.估算思想是指通过大体估值、合理猜...
  • 作者: 任宪伟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  32-34
    摘要: 下面将1998年全国高考理科数学、2007年重庆高考理科数学与2009年山东高考理科数学中的数列题梳理如下:
  • 作者: 周启杰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  35
    摘要: 学数学离不开运算,运算一直陪伴着学生的学习、成长.从数的运算,到式的运算,冉到集合、三角、数列、导数、复数、向量的运算,等等.运算的核心是算理,也就是运算的法则,运算的方法.解题巾,不出错误...
  • 作者: 张培强 许丽
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  36-37
    摘要: 苏教版数学《必修2》教材中有一道探究题目:已知圆C:x^2+y^2=r^2,直线l:ax+by=r^2. (1)当点P(a,b)在圆C上时,直线l与圆C具有怎样的位置关系? (2)当点P...
  • 作者: 谢祖伟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  38-39
    摘要: 本文针对学生在导数学习过程中的一些错误进行剖析,以引起大家的通视,使教学更具有针对性.
  • 作者: 张传鹏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  40-41
    摘要: 导数是研究函数性质的重要工具,因为它有着丰富的实际背景和广泛的应用,自然成为了历届高考考查的热门.高考中关于函数和导数的问题,是最近几年各省命题的重点,体现重点知识重点考的命题思路.更是难点...
  • 作者: 袁拥军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  42
    摘要: 二面角的问题一直是高考的热点,用法向量法求二面角的平面角的大小,是一种十分重要的方法,但仅凭观察有时很难判断是锐角还是钝角,基于此原因文[1]作了有益的研究,然而经过一段时间教学实践,发现学...
  • 作者: 吴维平
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  43
    摘要: 原题 已知AC、BD为圆O:x^2+y^2=4的两条相互垂盲的弦,垂足为M(1,√2),则四边形ABCD的面积的最大值为______. 本题是以解析几何为背景,以圆为载体的最值问题,试题设...
  • 作者: 刁殿申
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  44-45
    摘要: 两点间球面距离的传统求法是,先求出两点间的/一直线距离|AB|,再求出AB所对的球心角θ,进而由AB=R·θ求出两点问的球面距离.因计算繁杂,高中数学仅局限于求同一经线或同一纬线圈上两点间的...
  • 作者: 王奋平
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  46-48
    摘要: 英国的GCE(General Certificate of Education的缩写)考试中的A水平考试(Advanced Level)相当于中国的高考,考生年龄多为18岁,英国习惯上称之为...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  48
    摘要: 中国教育学会成立三十周年庆祝表彰大会于二○○九年十一月十五日上午在教育部礼堂隆重举行.全国人大、全国政协、教育部、中国教育学会的领导向受表彰的2004—2009年度中国教育学会系统先进单位和...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 一年一度的高考刚尘埃落定,新一轮高考大战又如火如荼地展开。 从我国当前现实考虑,高考虽然残酷,并有诸多与时代发展不适应之处,但它毕竟有较好的公平性,因此高考不能取消,我们可以把高考看成学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 大家都认同“关注学生的感受最重要”这一命题,因为学习终究是学生自己的事情.课堂教学中.如果我们的教学不能打动学生,学生对我们的讲解无动于衷,那么他们就不可能有心领神会的心灵共鸣,我们讲得再精...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  F0004
    摘要: 陈振宣先生关于“构建数学核心概念意象”的论述,其主旨是追究概念的本源,寻找适当的模型表达.其实,中学数学的内容,追本溯源,都有本质的精简性、思想的朴实性,本源上都是自然且直观的.因此,把数学...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 随着高中课改的不断深入.数学教学改革中的各种深层次矛盾不断暴露,促使广大数学教师开展不同形式的教科研.教科研不仅使数学教学的质量和效益有了一定保证,而且使数学教师专业化发展有了坚实的平台.不...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 本期我们集中刊登了关于高中数学课标教材必修模块的一组实验经验交流文章.薛红霞、张曜光、李学军、李昌官、吴明华都是一线教研员,其他都是一线教师,他们是本次课改的亲历亲为者,可说是尝遍课改的酸甜...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

中小学数学(高中版)基本信息

刊名 中小学数学(高中版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxgzb@126.com
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