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中小学数学(高中版)2010年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
3277
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 人教A版高中课标教材（下称“新教材”）在课程内容设置上不仅考虑数学自身的特点，更遵循学生学习数学的心理规律，强调了社会、生活、生产、科学技术的创新对数学的需要，体现了由纯数学学科走向应用技术...
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2. 三种不同引出的比较与分析刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在近期的市数学教师基本功上课评比中，听到了三位老师关于对数运算性质一的三种不同引出，本文试比较和分析这三种不同引出．
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3. 对问题再恩考的价值探讨刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新课程主张要改变学生的学习方式和教师的教学方式，要求把学习的时间还给学生，提倡探究式学习．这里需要对两个理论性的问题进行探讨：
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新教材上的例习题都是经过专家精心构思，反复斟酌的，如何恰当运用课本中的素材，不断挖掘教材中例习题的多种功能，深化例习题教学，发挥例习题的内在潜能，以培养高素质的学生，是摆在每一位高中数学教师...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课本的例习题是教材编写者精选的，有丰富的内涵和广阔的外延，即其对理解、巩固知识、培养能力和解题策略形成都具有一定典型作用和潜在的价值。所以教师在备课时要认真钻研．下面谈谈笔者的一些做法，希望...
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6. 从教的角度追根溯源找错因刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 每次考试后，我们总是让学生从“学”的角度反思出错原因，几乎从来就没有从“教”的角度寻找出错症结．事实上，很多错误的根源在于教师的教学．如果每次考试后，及时与学生交流，对学生的错误能够追根溯源...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、提出问题。初步探究问题如图1，要在一平直河岸l上建一座抽水站P，供应l同侧的两居民点A，B用水，试问站址P应选在l的什么地方，怎样铺设水管，才能使铺设水管的总长最短．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 英国心理学家贝恩布里说过：“差错人皆有之，而作为教师，对学生的错误不加以利用则是不能原谅的．”实际教学中，不单学生会出现差错，教师也同样会出现差错．“差错”的出现符合数学知识发展的客观规律，...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 以上两种思路从表面上看都没有问题，因为结果相同，但事实上，从解题过程上看，思路1中f（5）=f（-1）是用“周期”“越界”导入到f（-1）的，思路2的推理过程是借用“周期”不“越界”导入到x...
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10. 一道引仲问题的修正刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 点评：利用双曲线的第二定义｜AB｜时，只考虑了A，B同在左支上，而忽略了A，B分别在两支上的情况．现修正如下：
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11. 数学中的奇异美与和谐美刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 奇异美与和谐美是数学美的两个侧面．数学中的奇异现象是吸引许多人喜欢数学的原因之一．奇异有时与稀罕联系在一起，人们也因此而特别愿意观察它，研究它，欣赏它．
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12. 超级画板和几何画板中的轨迹刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、引言超级画板和几何画板都是动态几何软件，都能在动态中保持图形内在的几何关系不变，能够动态地展现数和形的变化。适合在课堂上使用，是进行探究性学习的有力工具、超级画板（SuperSketch...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、内容和内容解析本节课的主要内容为用最小二乘法思想求线性回归方程．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、内容与内容解析解代数方程是数学的一个重要任务，从高一学生的知识基础看，学生解代数方程的类型和方法是比较少的，学生只能用公式法求一元二次方程的实根，用因式分解法求一些特殊的高次方程的根．但...
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15. 2.3变量间的相关关系（1）刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、教学内容解析变量之间的相关关系是人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学（3）》第二章的内容，本节内容包括：变量之间的相关关系，两个变量的线性相关和一个阅读与思考“相关关系的强与弱”，是...
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16. “定积分的概念（1）”教学设计刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、教学内容与内容解析1．教学内容：（1）曲边梯形的面积；（2）定积分的基本模型与极限思想
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17. 小蜜蜂的数学大智慧刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一般来说，人们对蜜蜂的勤劳能干是熟悉和赞赏的．因为在大家的印象中，小小的蜜蜂总在花丛中忙碌，扇动着翅膀似乎没有停歇的时候．而事实也大体如此，经过有心人的考察和计算，一只蜜蜂要酿造1公斤的蜜，...
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18. 为什么学生听懂了却不会用刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 常常听到老师这样的疑惑：我讲完课后问学生“听懂了吗？”学生都答“听懂了!”但解题时却是“我不会!”为什么学生听懂的知识却不会用呢？
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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