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中小学数学(高中版)2010年第4期出版文献
出版文献量（篇）
3277
总下载数（次）
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总被引数（次）
2020
中小学数学(高中版)
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《中小学数学》在1982-1992年为月刊，内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊，分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版，进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版，2008年出版初中版、高中版。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
3277
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1．概述 “中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第九次课题研讨会，于2009年12月2～6日在山西省晋中市召开．本次会议由山西省晋中市教研室承办．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 统计与概率研究随机现象的规律性．对新课标教材中的统计与概率内容，就知识层面和方法看，似乎不难．但蕴涵的概率观点和统计思想却不容易理解．那么，概率的意义究竟是什么？概率难在何处？统计推断有什么...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、统计与概率的教育意义 英国学者H．G．Wells说过一段话：“Statistical thinking will one day be as necessary for efficie...
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4. 研究章引言上好起始课刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教科书在每一章的开头都有一段话——章引言；有的还配有与本章内容配套的图片——章头图．章引言通常是对本章所涉及到的内容、思想方法做一个简要的介绍，章头图往往是展示本章内容在科学技术中的应用，传...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在第九次课题会上，虽然吴老师的研究课“随机抽样”在研讨会引起了广泛的争论，但也确实呈现了一种起始课设计的全新思路，笔者颇受启发．在这种启发下，笔者认为这堂随机抽样的“节起始课”完全可以演变成...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 在第九次课题会上，来自浙江的吴寅静老师上了一节“随机抽样”研究课，引发了参与者的讨论与思考．教师在课堂教学过程中反映出的问题，究其原因，主要集中在对教学内容和内容的解析上，这恰恰是目前被许多...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本次课题会的研究课，杭州市课题组承担了“统计”章节起始课的设计任务，并由余杭高级中学吴寅静老师授课．回顾本课的设计过程和课堂实践，以及课后研讨、评析，对《数学③必修》统计教学有了新认识，这就...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 要从总体上认识高中统计的结构体系，就要根据统计的课程目标，构建统计的知识网络，进行统计核心概念的解构，认识统计所承载的思想方法，明确概念的核心所在，并根据学生的认知规律和教学要求组织教学，发...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 抽样统计的基本过程是先从总体中抽取部分个体组成样本，再对样本数据进行统计分析，最后以样本结果来推测总体情况．在这个“总体→样本→总体”的过程中，体现了抽样统计的核心思想方法——用样本估计总体...
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10. “随机抽样”教学设计、实践与反思刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一、内容和内容解析 内容：统计章头图和章引言，随机抽样的节引言和案例．章头图和引言中概述了本章将要学习的内容及为什么要学习这些内容．
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： “随机抽样”是高中阶段统计学习的第一课时，虽然学生在义务教育阶段已学过统计的简单知识，但从现实问题中提出具有一定价值的统计问题、随机抽样的必要性、样本的代表性等都比较抽象且难以理解，因此，统...
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12. “随机抽样”的教育价值刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文就“随机抽样”研究课，并结合课题组成员的课后讨论，从新课引入的教学反思、章引言的教学思考、学生就问题“我们想了解山西省晋中市高一学生的近视率，你认为该怎么做？”给出的六种方案的对比思考和...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 随机变量是因随机试验结果的变化而变化的量．随机变量的本质是定义在样本空间Ω上的一个映射，它把试验结果映为实数，即X（ω）=xωR，其中ω∈Ω,且对任意实数x0，由满足X（ω）〈x0的基本事件...
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14. “随机抽样”教学设计及反思刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 统计和概率的基础知识足一个未来公民的必备常识，它是中小学数学课程的重要内容． 在高中阶段，统计的学习从《数学③必修》第二章丌始，本节课是开篇．好的开端等于成功的一半，因此，本课很重要．笔者...
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刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 2009年12月2～6日，人民教育出版社A版普通高中数学课程标准实验教材全国经验交流会暨“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”全国第9次课题研讨会在山西省晋中市召开，会上笔者...
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16. 改进教学从加深理解内容入手刊名： 中小学数学(高中版)发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本期刊登了“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”课题组第九次研讨会成果．会议聚焦的“统计、概率的教育价值”、“章起始课的教学”、“概念教学”等都是当前数学教学中需要重...
中小学数学(高中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(高中版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxgzb@126.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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