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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2012年第10期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
181.
目标管理模式在农村寄宿制中学班级管理和建设中的运用
作者:
杨生华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
7-7
摘要:
适应于企业高效管理的目标管理理论,注重引导员工自己制定工作目标。自主进行自我控制和管理,自觉采取措施完成目标。自动进行自我评价,取得了巨大的成功。笔者将这一理论创造性地应用到农村寄宿制中学的...
182.
学生的厌学情绪是如何形成的
作者:
苏风
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
9-9
摘要:
从学校毕业到现在,笔者教学已经十几个年头了。这中间教过小学,也教过初中。在这十几年中,使我感受最深、最痛心的事情,莫过于看到“少壮不努力”了。处于学习阶段的中小学生不努力学习的情形:上课无精...
183.
如何组织中学物理教学
作者:
刘晓建
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
25-25
摘要:
物理是初中教育的一门基础学科,对培养学生各方面学习素质有着影响。教师是课堂教学的组织者,只有组织好教学活动,才能教出效果,让学生学习有所收获。这就需要教师能跟上教育发展的步伐,作素质教育的践...
184.
浅谈教改一法
作者:
冯克明
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
29-29
摘要:
目前,大多数小学、中学,甚至幼儿园的教育,仍然都在自觉不自觉地围着高考的指挥棒转。前国家教委副主席柳斌感喟:“高考不改,教无宁日,学无宁日。”我国现行高考制度必须改革,已成为大多数人的共识。...
185.
农村初中英语学困生的预防
作者:
邓先华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-31
摘要:
初中英语处于承上启下的重要阶段,如果初中生在这一阶段对英语学习失去了兴趣,其以后的英语学习一定会受到很大的影响。其实,作为一名初中教师,我们有责任,也应有能力教育好每一位学生,让他们在原有基...
186.
在职业教育中加强德育工作
作者:
王新燕
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-61
摘要:
在学校教育中有计划有步骤地实施德育教育,不但可以提高学生的思想道德水平,促进学生综合素质的全面提高,而且能为提高整个社会的道德水准做出重要贡献。目前,学校德育教育已引起全国各地区的高度关注,...
187.
以读代讲,提高小学语文课堂质量
作者:
郝素梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-64
摘要:
阅读是我国传统的一种语文学习方法。古人云:“书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三自首,不会作诗也会吟。”古人这些读书治学的经验,我们应该有所继承,有所发展。语文作为一门基础性学科,以其工具性和...
188.
如何进行文言文的愉快教学
作者:
刘建墩
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
72-72
摘要:
我们要想改变文言文教学低效的现状,首先应该把激发学生的兴趣作为突破口,并在此基础上进行文言文的愉快教学,教会学生学习文言文的方法,从而传承中华悠久历史文化,继承先贤们的优秀精神文化。
189.
小学英语教学方法浅谈
作者:
刘桂杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
76-76
摘要:
我从事小学英语教育工作已有多年了,在教学过程中,我深刻地体会到,在母语的环境中学习外语,对于学生来说是枯燥的,也有一定难度,如何采取好的教学方法,打破这种局限,是取得良好英语教学效果的关键所...
190.
中学英语阅读训练方法初探
作者:
许忠林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
80-80
摘要:
英语教学的本质是一种语音教学,语言是文化的载体,是人们用以交流思想和感情的工具。而语言的学习单靠课堂是远远不够的,课外阅读也是学习语言知识的重要途径,所以根据学生的县体情况,有计划地指导学生...
191.
当预设遇到生成时
作者:
王华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
84-84
摘要:
课堂是一个充满活力的生命整体.课堂教学既需要预设,也需要生成,预设体现的是对文本的尊重,生成体现的是对学生的尊重。我们教师在课堂教学中,时常会遇到“意外”,即使是有经验的名师也都难免会遇到预...
192.
浅谈小组合作学习在物理教学中的应用
作者:
张秀梅
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
84-85
摘要:
现高中课改进入关键时期,显现百花齐放、百家争鸣的格局,如何进行精讲,从而把课堂还给学生,甚至吸纳百家之长……
193.
浅析小学数学课前预习引导方法
作者:
卢启军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
85-85
摘要:
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的;住备。培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。学生一旦掌握了预习方法,就等于自己搭建起...
194.
“抓实切入,创新点拨”构建高效课堂
作者:
张振丽 张道兴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
99-99
摘要:
学生是学习的主人,“以读代讲”在读中理解、读中感悟,在“内省”中沟通感受,在阅读实践中捕捉文章思想感情的产生、发展和凝聚、求实“推”的切入,创新“推”的点拨。
195.
让小学语文课堂充满乐趣
作者:
张伟芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
104-104
摘要:
小学生好奇心强,思维活跃,在语文学习中往往存在缺乏耐心、注意力不集中、厌学等问题。语文课程是小学教育的基础,也是其他学科的基础,因此,如何从小学生自身的个性特点入手,结合语文教学自身的特点,...
196.
高中数学课堂设问情境创设的策略
作者:
高慧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
112-112
摘要:
高中学生年龄一般在15—17周岁,他们在认识过程中的各种心理成份虽已接近成人的水平,但智力活动带有明显的随意性,其抽象思维从“经验型”向“理论型”急剧转化,能够逐步地摆脱具体形象和直接经验的...
197.
有关提高高中化学课堂教学有效性的几点思考
作者:
赵红林
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
121-121
摘要:
新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对教师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,本文主要从明确目标,精心备课;创...
198.
重视农村小学科学课堂教学的有效性
作者:
杨国鹏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
125-125
摘要:
在农村小学的科学教学中,科学课堂教学是有着天时地利的独特优势,课程资源要比城市多很多,非常丰富,学生的动手能力也很强,所以开展农村科学课堂新课改可以提高科学课堂教学的有效性。教师要善于激励和...
199.
如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
肖克敏
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
126-126
摘要:
一直以来课堂都是学校教学的主阵地,是数学教学任务和目标高效完成的主要场所。如何充分利用课上45分钟,提高小学数学的课堂教学质量,是大家一直关心的问题。近几年,素质教育在小学教育中深入开展,新...
200.
浅谈高中历史教师备课策略
作者:
孙延英 王巧莲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
129-129
摘要:
新课程背景下高中历史教学内容发生了很大变化,面对这一变化高中历史教师要用全新的观念去备课:重视课程标准,转变观念,实施集体备课等,来更好地应对新课改。
201.
新时期教学要突出“以学生为本”
作者:
云永巧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
134-134
摘要:
随着新课程理念的深入人心,人们越来越重视对学生思维品质的发展起重要作用的小学数学教学。数学由于其学科特点,相对其他学科而言,比较抽象和枯燥,因此学生学数学普遍感觉沉重、困惑。如何在小学数学教...
202.
新课改下如何提高练习课质量
作者:
程凤秋
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
138-138
摘要:
数学练习课的教学目的,是为了巩固、加深学生对所学知识的认识和理解,将新课形成的技能进一步转化为能力,同时发展学生的思维。为此,练习课应该按照整体、有序、适度的原则,采取合理恰当的教学方法进行...
203.
高中数学创新教育应加强课堂组织教学
作者:
马勋果
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
144-144
摘要:
学生能力的培养,在很大程度上决定着学生学习数学的能力和兴趣,而高中数学教育正处于创新教育时期,对教师的教育和学生的学习、以及教师和学生角色的转换都有很大的改变和要求。这就要求我们处于一线的数...
204.
刍议听说读写在小学语文教学中的应用
作者:
王淑民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150-150
摘要:
提高学生听、说、读、写能力是语文教学的重要部分。小学语文教育工作者必须把听说读写的转化贯穿于小学语文教学的全部过程。听,力求让学生善于理顺语脉.归纳要点:说,训练学生有条理地把话说具体,培养...
205.
如何提高小学生的数学素养
作者:
孔素霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
157-157
摘要:
数学素养主要指通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称、它不仅包括扎实的数学基础知识和解题技巧,还包括良好的数学意识、科学的思维品质和较强的创造能力等数学综合能力的培养。而后者是数学...
206.
浅析小学生数学思维能力的培养
作者:
杨计民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
163-163
摘要:
小学阶段是学生逻辑思维能力发展的雨要阶段。众所周知,逻辑思维能力的培养是数学教学鉴本任务之一,作为一名小学数学教师,我们必须十分注意加强小学生数学思维能力的培养。放眼当前的小学数学课堂,许多...
207.
浅谈室内设计的文化性
作者:
周兵
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
167-167
摘要:
人类社会经过漫长的发展,经历了不同发展时期,发展至今,室内设计出现了不同的流派。中国的室内设计所营造的规模异常庞大,优秀的设计都融入了一些底蕴深厚的文化元素。然而.室内设计涵盖的内容也很宽广...
208.
谈高中化学教学中“迷思概念”的应对
作者:
林春容
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
172-172
摘要:
“迷思概念”是学生在学习化学科学知识前存在的错误潜概念,它的存在使学生在学习过程中出现思维障碍,造成化学学习的低效率。教师在教学过程中必须对学生已有的“迷思概念”有所了解,在课堂上采取正确的...
209.
小议提高小学语文识字教学的方法
作者:
张乾
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
180-180
摘要:
小学语文新课标指出:“小学低段侧重解决识字,小学中段侧重解决阅读问题,小学高段侧重解决写作问题。”在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的。现行教材中,
210.
多媒体在初中体育教学中的尝试
作者:
李海峻
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
182-183
摘要:
在高科技的发展与应用的现代化中一种新的教学媒体技术--多媒体,参与到体育教学中,为学校体育教学提供了新的教学手段对体育基础知识的发展,
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
河北省石家庄市建设南大街269号
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