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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
教师工作卷入对高校思想政治教育的影响及启示
作者:
周春晔 范安平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
4-6
摘要:
以教师和学生分别作为施测对象开展调查。可以发现高校思想政治理论课教师的工作卷入相对较低,且表现出工作表现和工作认同两个维度上的差异。这种工作卷入状况反映教师的自尊和价值感.关系学生对思想政治...
62.
高声诵读 密咏恬吟
作者:
阮慧玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
13-14
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》及《语文》教材对各学段诵读教学的重要地位给予了高度认同,并对诵读做了具体规范的要求,只是在执教落实方面的力度不够,没有形成相应的考查评价标准。诵读可培养语感,提...
63.
知·能·意——教学顶层设计的三个要点
作者:
陈积中
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
17-17
摘要:
预设驱动教学,生成引领课堂。把握预设和生成之间的关系,落实课标“教学建议”部分的“五个要求”,既需要课堂教学有微观的教学设计,更需要课堂教学有宏观的教学顶层设计。
64.
如何高效进行初三数学教学
作者:
陈林军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
25-26
摘要:
由于全社会对中考的关注度、初三时间节点的特殊性,以及数学本身对思维能力的要求,使得初三数学教学在整个初中阶段变得举足轻重。但由于初三教学时间紧、任务重,一部分学生由于初一、初二学习时没有养成...
65.
初中数学课堂教学反思的应用
作者:
魏煌胜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
26-27
摘要:
初中数学课堂教学引入反思意识,并将反思设计落实到教学细节之中。能够有效启动学生学习思维,形成重要的教学力量。我们要创新教学情境,优化教学活动。链接学生生活,帮助学生在学习实践中形成学习认知,...
66.
提升初中生数学学习自主性的策略
作者:
姚永海
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
31-31
摘要:
数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科,它通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学具有严密的符号体系、独特的公式结构和形象的图像语言...
67.
分层教学法在初中英语教学中的应用
作者:
江渭东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
32-33
摘要:
新课程提倡学生是课堂教学的主体,教学是为了让每一个学生都有所发展。但是不论在怎样的班级中,学生的素质都是有所差别的。如果教师在课堂教学中采用一刀切的教学方法,显然无法满足所有学生的需求。因而...
68.
高中地理教学中学生自主学习能力的培养
作者:
叶俊超
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
36-37
摘要:
自主学习以学生为主体,强调教师的课堂引导。在高中地理课堂教学中,教师可以通过实施探究性学习,变“被动学习”为“主动学习”;将理论与实践相结合,促进学生自主学习习惯的养成。教师自身也要重新审视...
69.
游戏在中学体育教学中的应用
作者:
袁成森
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
39-40
摘要:
游戏在中学体育教学中占有的地位越来越重要,在体育教学中纳入游戏环节,有利于营造积极的课堂气氛。并且能够提高学生进行体育活动的兴趣和积极性。本文主要对体育教学中游戏的应用进行详细分析,并且探讨...
70.
提高小学品德与社会教学实效策略
作者:
陈晨
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
41-41
摘要:
中华民族有着上下五千年的优秀历史文明,我们的传统文化源远流长,博大精深,在历史的长河中,总是不乏一些传统美德在其中璀璨夺目,熠熠生辉。
71.
“少教多学”在小学语文教学中的思索
作者:
张林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
52-52
摘要:
“少教多学”的教育理念是近几年课堂改革发展趋势的概括,其本质思想是激发学生学习的主观能动性,提高学生的自主学习能力,肯定学生的学习主体地位。
72.
巧妙渗透方法 提升自主学习能力
作者:
陆亚南
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
55-55
摘要:
学生是学习的主体,自主学习是学生持续获取知识最重要的能力。农村学生由于知识面比较狭窄,加上学习比较被动,导致自主学习能力无法得到发展,自主学习是新课标大力倡导要培养的能力,教师如何紧扣农村学...
73.
乡土资源与作文教学的有机结合
作者:
丁红生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
57-57
摘要:
《语文课程标准》指出:”各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”因此,在作文教学中,笔者尝试凭借乡土资源来拓展学生的作文空间,提高和激发...
74.
激发文本阅读兴趣的有效策略
作者:
王运重
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
58-58
摘要:
随着新课改的不断实施,小学教育体制的不断深入和发展,传统的“填鸭式”教学已经难以在教学中发挥主导作用,而以学生为教学主体的教学理念逐渐被接受和认可。
75.
小学数学课堂小组合作学习探索
作者:
倪建妹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
77-77
摘要:
在我国的新课程改革历程中,源于西方的小组合作被引入国内,获得广大教育工作者的青睐,小组合作不仅提升了学生的学习效益,而且有利于研究性学习的开展。
76.
小学数学课堂体验式教学法的运用
作者:
吴海庭
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
83-83
摘要:
随着教育事业的深入改革,素质教育越来越受到人们的重视。素质教育以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发人的身心潜能。为了适应素质教育的要求,一些新的教学法开始在课堂上涌现,体验式教学法就...
77.
提高小学英语教学效果的三点做法
作者:
刘丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
89-89
摘要:
百年大计,教育为本。教育发展关系到国家的命运和民族的前途。伴随着世界文化多元发展,我国在不断向外进行文化输出的同时,对外来文化的审视也有了以往不同的态度。
78.
在身体素质训练中如何发挥学生主体性
作者:
朱庆华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
92-92
摘要:
身体素质是指通过身体活动表现出来的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等机能能力。在小学体育教学中,应该尊重学生的主体地位,在素质练习中调动学生的积极性,练习内容、练习形式应符合学生的心理需要。因此...
79.
修水县第一中学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
修水县第一中学创办于1937年,校址几经变迁,现坐落于县城东区工业大道,属首批省级重点中学。经过近80年的发展和几代教育工作者辛勤耕耘,已成为修水县创建历史最长、办学规模最大、师资力量最强、...
80.
萍乡市工业学校——培养“双高”蓝领的摇篮
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
萍乡市工业学校(萍乡市高级技工学校、萍乡市职业中专)是一所集职业教育、职业培训、技能鉴定为一体的综合性国家级重点职业学校和国家职教改革与发展示范学校。
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
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电话
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