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中国校园导刊:教育版期刊
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中国校园导刊:教育版2010年第11期出版文献
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中国校园导刊:教育版
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《中国校园导刊》(教育版)系国家新闻出版总署主管,新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验,为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要,推动教育科研事业的发展,配合学校教师的...
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主办单位:
新闻出版报社
北京师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100083
地址:
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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2010年
12期
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1.
浅析现代教育技术在独立学院教学工作中的作用
作者:
黄晗
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
3-4
摘要:
随着现代高新技术的突飞猛进,现代信息技术尤其是计算机多媒体技术和网络通讯技术得到了推广普及,从而有效地改变了人类的思维和学习方式,它很快地被引入到高等院校的教学工作之中。本文通过对现代教育技...
2.
协同努力巩固学校家庭学习链
作者:
臧玉福
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
5-6
摘要:
面对升学压力,中小学教育已形成无形而强大的课堂教学与家庭提优补习辅助相衔接的学习链,在学校教学管理和学生学业与素质提升方面,家长的作用日益彰显,探讨家长与学校如何协作配合有益于孩子学习良性循...
3.
关于当代大学生诚信教育若干问题的思考
作者:
马小卫
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
6-7
摘要:
诚信是我国传统道德中一个最重要的规范,大学生是国家的希望也是祖国的未来,但是在新的形式下,大学生出现了诚信缺失现象。这都和大学生本身以及教育体制都有着直接的关系,当代的大学生的诚信整体应该是...
4.
如何在中学英语教学中实施培养素质教育
作者:
张麦记
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
10
摘要:
语言具有社会交际功能,是一种交际工具。我们外语教学的目的是要在打好扎实的语言基础知识,进行认真严格的听、说、读、写训练的基础上,培养学生听、说、读、写的交际能力。
5.
初中学数学课堂教学中的德育问题浅谈
作者:
李国平
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
12
摘要:
数学教学中的德育并不是让教师在数学课堂上进一步说教,而是寓德育于数学教学之中,追求的是德育和智育的有机结合。它不能收到立竿见影的功效,而需要利用数学的特点,长期熏陶方能见效。
6.
小学英语课堂教学的导入案例及反思
作者:
李杨
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
19
摘要:
有效的英语课堂教学,不仅需要课前的精心预设,更在于将精心的预设落实到课堂教学的实处,课堂教学中的导入,就好比整个课堂教学交响乐的序曲,直接影响到新知的顺利呈现和教学活动的有效展开。
7.
浅议中学化学课堂教学中的提问艺术
作者:
李志强
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
20
摘要:
在教学中,问题设计得好,可以“一石激起千层浪”,带动整个教学过程顺利进行,有效地完成教学任务;反之,则可能陷入“鸦雀无声”的窘迫状态,使课堂教学无法进行。我们应掌握提问的设计要求与技巧,把握...
8.
让学生参与到作文评价中来
作者:
许华章
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
21
摘要:
作文教学是语文教学的重点和难点。学生作文的现状是:或怕写作文,或无话可写,或言之无物。通过在作文教学过程中让学生参与作文评价活动的优化策略,学生提高了写作兴趣,增强了作文鉴赏能力,赋予了作文...
9.
试谈如何使小学数学课堂回归生活
作者:
邓付章
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
23
摘要:
让数学课堂回归生活是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常说的数学知识必须“生活化”。
10.
浅析初中历史教学中活跃课堂的策略
作者:
衷传贵
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
26
摘要:
随着新课标改革的不断推进,作为引导学生认识社会发展的初中历史学科,由于需要经济、整治、文化等各个方面的大量信息接收,在教学中难免出现应付了事的情况。知何根据新课标的要求,把学生的学习动机与教...
11.
试论初中语文教学中关于学生创新思维的培养
作者:
彭宏伟
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
29
摘要:
语文课程改革的核心在于培养学生的创新思维能力,创新素质的核心又在于创造性思维。在新课程背景下,初中语文教学也面临着新的转变,如何发挥学生主动性,激发其独立思考,培养创新性思维是亟需解决的问题...
12.
高中数学教学中新课程下的教学思考
作者:
李引娥
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
30
摘要:
数学课程改革从理念、内容到实施都有很大的变化,要实现课程改革的目标,教师是关键,教师应首先转变观念,提高教学质量,使课改能健康稳步发展,使学生真正成为知识的“参与者”和“发现者”,而不是被动...
13.
浅谈新课标下课堂教学中教师的双重角色
作者:
李芹
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
31
摘要:
课堂教学过程实际是学生的学习过程和教师的教授过程合二为一的过程。在学生的学习过程中,教师担当着导演角色指挥学生;在教师的教授过程中,教师担当着演员的角色,自己亲自上阵表演。所以教师的角色是一...
14.
诗歌鉴赏教学之我见
作者:
胡林艳
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
37
摘要:
要对诗歌进行审美判断,一是要求教师把美读中的学生从“物我两忘”的超现实中唤醒,回归本我,回归现实。二是指导学生带着理性的思考对诗歌进行审读,三是要引导学生自己判断,不能包办代替。
15.
如何上好高中女生体育课——从一堂华尔兹体育课引发的教学思考
作者:
修勇
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
43-44
摘要:
本文从一节华尔兹课入手,根据高中士生的身心特点,结合自己教学的实际经验,谈谈如何上好高中士生的体育课,在新课标下怎样安排高中女生体育课的内容。
16.
从关注学生发展谈《一次函数》教学建议
作者:
张韬
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
44
摘要:
本人认为,教材的安排,远远不能满足“关注学生发展”的需要。在教学实践中,建议教师应该灵活处理教材,挖掘教材知识,精心设计函数作图题,引导学生探究规律(并非偶然),从而得出结论。既夯实了学生的...
17.
试谈初中数学课堂教学中的优化教学
作者:
张进朝
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
45
摘要:
在数学课堂教学中教育者必须对自己的教育对象作更全面的了解,对教育过程和数学学科特点作更深入的分析,才有利于调动教学中不同方面的积极因素,提高教学效率,培养学生的能力。
18.
浅谈口浯交际的教学策略
作者:
富彩霞
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
55
摘要:
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,在口语交际训练中,只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。
19.
浅谈田径短跑技术教学研究
作者:
林伟清
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
56
摘要:
短跑和绝对速度水平是田径运动发展的基础,也是各体育运动项目发展的基础提高学生的短跑速度不仅可以提高学生的学习兴趣,同时也可以促进他们在从事其他体育项目时做到游刃有余提高短跑运动技术水平,是广...
20.
试淡初中地理课堂目标教学效益的提高
作者:
任继荣
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
60
摘要:
中学地理课堂教学效益是实施地理素质教育的极为重要的环节,是广大地理教学工作者的神圣使命,为提高地理课堂教学效益,首先要更新教育观念,充分发挥教师的主导作用而塑造高尚的师德风范和扎实的业务功底...
21.
生物教学中问题设置与学生思维引导
作者:
王咸道
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
62-63
摘要:
在生物教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,其目的是使学生产生疑问,积极思维。但要取得有效的思维成果,就必须给学生思维的动力,充实思维的材料,且要善于引导、疏通思路,教给学生思维的方法,路架...
22.
提高学生写作能力的有效洲练
作者:
陈丽娟
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
64
摘要:
为提高学生的写作能力,我注重从以下四个方面加强训练:1、引导学生观察生活。2、重视读写结合3、培养学生的作文兴趣4、多写多练
23.
探究教学在体育教学中的运用
作者:
郭加东
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
68
摘要:
新的《体育课程标准》的实施,给我们提供了深邃的教育思想,丰富的教育内容,非常适应学生进行探究性学习,要有效地实施探究教学,必须在体育教学实践中加以尝试。
24.
论中小学生人文素质的培养途径和方法
作者:
刘庆明
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
69
摘要:
人文知识是人文素质中最基本的内容和层次,然而只注重了人文知识的输导是不够的,要真正提高学生的人文素质,还要下力气抓好人文精神的培养。其途径和方法:优化校园打造浓厚的人文环境;提升教师水平,从...
25.
现代教学媒体在物理教学中的应用
作者:
陈强
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
73
摘要:
直观教学在物理教学中占重要的地位,传统的直观教学手段有较大的局限性,对学生能力的培养有较大的局限性,而现代教学媒体的运动则可以弥补这一不足
26.
浅谈博客在信息技术教学中的作用
作者:
徐怡红
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
76
摘要:
博客这一网络教学平台也已悄悄悄悄走进校园,大部分教师已运用这一平台进行教学活动、与学生交流、教科研活动,学生也已运用博客进行日记、交流,博客在教学中已发挥着不可替代的优势
27.
浅议高中语文作文教学的几点体会
作者:
林新娥
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
83
摘要:
高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。首先应当树立高中语文作文教学的阶段性全局观念,要用发展的眼光来指导高中语文作文教学,周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化...
28.
体育教师提高反思能力的若干策略
作者:
袁健
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
84-85
摘要:
新的课题改革,要求体育教师在教学实践中提高反思认识,增强反思意识,养成反思习惯。教师反思是促进教师专业发展,提升教师素质的有效途径。本文就提高教师的反思能力的策略进行探究。
29.
中学体育教学中应重视心理健康教育
作者:
朱志刚
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
91
摘要:
中学学生心理健康水平处于起伏、不稳定时期,可塑性强,极易受环境的影响,而当前,中学生心理健康状况普遍存在一些问题。本文通过分析体育教学因素对学生心理状况的影响及学生在教学中表现的心理问题,提...
30.
艺术学科中“引导探究”教学模式的研究
作者:
岑绢黛
刊名:
中国校园导刊:教育版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
95-96
摘要:
艺术学科不仅要掌握艺术基础知识,更要感受探究知识的过程和进行艺术创造的体验,如“形式美法则”中的黄金比例是如何产生的,为什么黄金比例的视觉效果最和谐?为了进一步提高艺术教学效果,在教学模式理...
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中国校园导刊:教育版
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