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江苏教育研究：实践（B版）2008年第12期出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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1. 无锡市东北塘实验小学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】无锡市东北塘实验小学创建于1906年。学校绿树成荫,四季鲜花盛开,是一所校园环境优雅、教学设施先进、文化底蕴深厚、师资队伍强大的省实验小学。
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2. 重论阅读教学的四个要素刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】阅读教学"少、慢、差、费"的顽症至今难以解决,而阅读教学的理论和实践却不会就此止步不前,本文拟从阅读教学四个要素——内容、目标、
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】薛法根张"智慧教育"为大纛,于"简约之美"的语文阅读教学中演练培养学生的言语智慧,形成独具特色的语文阅读教学风格。从"组块语文
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4. 薛法根的“根”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】我和法根有缘。第一次见面是在无锡火车站,1986年的夏末,我作为无锡师范首届"三二"分段大专班的学生去接第二届新生,法根是我接
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5. 试论班级管理的层次性刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,采取适当的方法,组织、指导、协调各种因素,为构建良好的班集体以及实现共同目标而
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6. 问题教学模式浅论刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】问题教学模式是美国学者杜威提出的。1896至1903年间,他创办了"芝加哥实验学校",针对当时过分重视知识、忽视科学思维方式和
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】教学设计的目的是为了支撑学生的学习过程,培养学生的学习能力。因此,教会学生学会学习应当成为我们追求的最高教学目标。
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8. 论学校精致管理的基本原则刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】虽然目前有很多地区很多学校都在倡导并推行精致管理,但是大家对学校精致管理还有一个从感性到理性的认识过程。那么什么是精致管
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9. 学校文化经营论略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】学校文化经营就是从文化的角度来审视自己学校(包括历史与传统),在此基础上,通过各种管理活动和教育教学活动,鼓励、诊断、完善、
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10. 特色项目群建设的实践与思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】以做强特色教育项目为抓手,凝集人心,重塑信心,集中力量,重点突破,树立样板,从而有效引领学校走出薄弱,是我校的一条成功之路。
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11. 构建教师自主发展的空间刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】教育大计,教师为本。只有拥有一支一流的教师队伍,才会有一流的学校,也才会有一流的教育。建设一支师德高尚、敬业乐群精神、业务精
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】吴江市鲈乡实验小学是苏州市较早进行教育博客研究的学校之一。经过几年的实践,师生不断赋予博客新的内涵,挖掘博客新的运用方
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13. 教学评价:从“单干”走向合作刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】教学评价一直是教育研究的热门话题,在传统的评价模式中,多是评价者根据预先设定的评价标准,通过听课对教学绩效进行判断,再与被
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14. 精细化管理创新三例刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】时下,很多高中学生人数在三千以上,一个年级就相当于以前一个学校。学生的文化基础、学习习惯差异在加大,管理难度也相应增加。各
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15. 支教:提高农村教师素质的有效途径刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】当前,从实际状况来说,苏北教育基础相对薄弱,城乡教育发展很不平衡,尤其是农村学校师资水平与城区学校相比,存在明显差距。针对
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】高职教育的培养目标定位于面向生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才,产学研结合是高职教育的特色和方向。近几年,高等职
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17. 中职学校通识教育浅议刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】一、通识教育的概念通识教育起源于西方高教界,英文为General Education,其核心内容是Common Knowledge,中文译为常识。通识教育即为政治、历史、文学、艺术、
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18. 学困生的词汇学习策略调查与分析刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】词汇在二语习得的过程中起着非常重要的作用,习得足够的词汇是语言问题的核心。本文对学困生的词汇学习策略展开专项调查,以期发
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19. 朗读指导有效策略举隅刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】朗读,是小学生完成语文学习任务的一项重要的基本功,是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有助于情感的传递,有助于智力的发展,有助于思
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20. 小学生音乐作曲能力培养的思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】说到作曲,人们往往把它看得很神秘,认为那是一个高不可攀的领域,是一项只有专业作曲家们才能问津的高深技艺;认为让小孩子们作曲
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21. 初中英语试卷人性化设计思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】课程改革给教学带来了生机和活力,相应的,各科试卷无论在内容取向上还是在呈现方式上都在悄然发生变化,过去刻板、单调、枯燥的试
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22. 有效课堂:数学教学的追求刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】所谓"有效",主要是指在教学活动中,教师采用各种方式和策略,用最少的时间,最小的投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学
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23. 音乐课识谱教学的有效策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各
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24. 也谈口号在学校管理中的作用刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】近年来,连续两次恭听了溧阳市后六中学胡建军校长的治校经验介绍,其中多次谈及,在学校管理中,不同时期、不同口号起了不同的引领
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25. 英语试卷评讲方法之我见刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】考试后的试卷讲评是提高教学质量的一个重要保证,它具有四大功能:矫正纠错功能、归纳小结功能、发现与调节功能、优化思维品质功能。
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26. 温情课堂:教育的生命之源刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】《学会生存》中说:"教育的一个特定目的就是要培养感情方面的品质,特别是人和人关系中的情感品质。"学生的大部分时间都在课堂度过,
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27. 实施新课改基本元素之解读刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】新课程改革是为了适应社会进步和教育发展而实施的,是教育和课程理念的根本性变革。实施新课改的主要途径是教育教学,在教育教学
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】震泽实验小学位于"吴头越尾"的吴江市西南部,区域推进特色学校建设是吴江教育的一大品牌,这为震泽实小创建学校教育特色提供了良
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29. 响水县运河中学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】响水县运河中学创建于1958年8月,系盐城市原19所老县中之一。校园占地87281.4平方米,建筑总面积22900平方米。拥有一流的理化生实验室、合格的图书室、标准的微机室、配套的学生...
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30. 江阴市要塞实验小学刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 【正】江阴市要塞实验小学创建于1905年,是一所历史悠久、富有朝气的江苏省实验小学。学校一校两区共占地近96.8亩,
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
江苏教育研究：实践（B版）统计分析
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