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江苏教育研究：实践（B版）2011年出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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91. 摭谈教师专业发展的有效途径刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出,要＂努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍＂。所谓＂专业化教师＂,笔者以为主要有两个方面的内...
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92. 构建学习型团队,享受教育的幸福刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教师是学校发展的第一生产力,也是最根本的动力。要保持学校的可持续发展,首要任务就是培养一批好教师。拥有近60年办学历史的江苏省清浦中学,始终坚持把促进教师的专业发展作为提升学校办学品位的突破...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 常州市天宁区经济发达、文化发达、教育发达,与区情相吻合,区域内幼儿园办园主体也呈现多元化的特点,有省示范园、市示范园、一类幼儿园、民办园等等,学前教育孕育了一批有一定知名度的幼儿园,形成了良...
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94. “三轨运行”语文教学同心圆刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 深入研究小学的语文课堂,我们不可否认地发现：一线教学的老师教得认真而又辛苦,为了不漏掉一个知识点,有的课文甚至上到4—5课时,要用3—4天时间才能完成,其结果却是学生学得同样辛苦而又没有效果...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 零打碎敲式的教学改革难以承载新课程的期望,用新模式取代旧模式中的落后因子,才能形成新的运行机制、工作流程和评价体系,让我们的课堂更加切合时代和社会的要求,为此,我们开展了＂1＋1＂高效课堂的...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、作业布置的现状及分析 近期,笔者对一年来教学调研和视导中所听的146节课进行了统计和分析,发现了教师们在课后作业布置中的一些问题。
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97. 英语讲评课的新变化与新策略刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 实施新课程以来,根据课标要求,英语教材八模块教完以后,很多学校就进入到复习阶段,因此＂讲评课＂就成为高三英语教学中很重要的课型之一。现在的高三英语讲评课已不再是传统意义上练习和试卷的讲评,重...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学生的学习行为与发展状况,是评价课堂教学有效性的重要依据。因此,＂聚焦课堂、关注学生＂,着力培养学生＂想听、会思、能说＂的良好学习行为,是生成高效、灵动课堂的重要途径。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学课程标准指出：由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。然而不少一线教师在落实新课程这一理念时,以为＂方法的...
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100. 小学语文课堂的缺失与出路浅议刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育涉及千家万户,对于当前的教育教学,社会各界评头论足,而对于小学语文教学课堂,好像识得几个字的人,都认为自己有资格发言,更是引发关注议论。审视目前小学语文课堂的现状,联想到1997年语文教...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 陈鸿祥先生的《王国维传》,用大量翔实、生动的历史资料,全方位、多层面地向我们展示了一代大师的超逸风姿。王国维以＂国学＂研究闻名于世,但他对于教育教学也有精深的认知与独到的理解,他在并不算长的...
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102. 教师成长,让思想的光芒照亮前行的路刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 如果说思想就是念头、想法的话,那么所有的人都是有思想的。但思想也指对客观现实的认识有独创性见解,从这个角度说,做个有思想的教师是不容易的,因为他需要有怀疑批判的精神、独立思考的习惯和创新实践...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 低年级的学生,思维已开始摆脱动作的束缚,有了一定的目的性和预见性,他们的情绪体验也已相当丰富,拥有对周遭事物的好奇心,对鲜亮色彩敏锐的直觉,对未知世界美妙的想象,阅读可以催促这些特质的发展。...
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104. 利用心理效应,提升高三政治复习课效率刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 所谓心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事物一样,它具有积极与消极两方面的意义。因此,正确地认识...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 长期从事初中英语教学的同行们一定会发现这样一个问题：起点是一样的学生,为什么随着学习的推进,就会有一部分学生跟不上,甚至有放弃学英语的念头,进而形成英语学困生？究其原因,笔者以为主要有几个方...
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106. 趣辨形近字刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学生常写错别字是让很多老师、家长和学生本人烦恼的问题,很想摆脱却又苦无妙法,老师尤其是语文老师在批阅作业的过程中,经常和错别字做艰苦的斗争,唯恐漏掉一个,纠错后要责其改正,再次批改,如此这般...
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107. 语文教材中经典人物形象解读的误区浅探刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂经典＂一词,现代汉语词典解释为：传统的具有权威性的著作。它们以其独特的魅力,久经岁月长河的洗涤而弥足珍贵。中学语文教材中收入了大量经典著作的节选部分,设置了名著推荐阅读板块。
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108. “30℃”引发的思考刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 前不久,参加我市举行的小学科学学科片级教研活动,一位年轻教师执教了苏教版五年级上册的《解释》一课,课堂上学生表现积极,思维踊跃,实验精彩,教师的基本素质也得到了淋漓尽致的发挥,算是一节不错的...
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109. 别让眼睛老去刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂嘭＂的一声,办公室的门被推开了。小鹏冒冒失失地闯了进来,直直地站在了我的面前,把正在伏案备课的我惊了一跳。
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110. “不要教育”也是一种“教育”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中国人注重“教”．有很大一部分原因是因为孩子出错．好像孩子是不能够犯错的．于是．一旦孩子出错，则群起而“教”之；为了防止孩子再出错．还要天天“教”，月月“教”，一刻也不放松地“教”，结果物极...
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111. 教学,有时需要吹毛求疵刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我们常说＂教学是一门遗憾的艺术＂。的确,不管是我们自己上课,还是听特级教师的示范课,课后总感觉某些不足。因此,我常想：对于有些教师,特别是年轻教师的课堂教学应该多肯定,多鼓励,多指导,不要吹...
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112. 做一个“引跑者”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 常常念想残奥会上的引跑人,他们被誉为盲人赛跑手的＂眼睛＂。在残疾人运动会上,总能看见盲人赛跑手的身边紧紧跟着一位健全人,他就是盲人赛跑手的＂眼睛＂。由于缺乏方向感和空间感,盲人赛跑选手会因为...
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113. “我读《纲要》有什么用？”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “我读《纲要》有什么用？”这是一位普通教师真实而态度鲜明的表白，而非疑问。相信想这样表白的教师不少。一些教师认为，《纲要》，即《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》，这个...
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114. 科研孕育智慧的萌动 智慧成就教育的人生刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 他出生于“那个年代”。长于理性思维的他，高中毕业后，迈进了师范的大门。工作第三年，他参加了电大汉语言文学专业的学习，后来又完成了中文本科的函授。用他自己的话来形容那叫“缺啥补啥”!其实，这样...
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115. 仁者 智者 行者刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 第一次认识蒋校长是在2002年5月16日。 当时．市教科室在他所任校长的暨阳小学开展一次课题协作组活动，我承担了一节研讨课。临上课时，和我同来的实验小学分管数学的吴教导悄悄告诉我。坐在角落...
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116. 有规则的自由——语文教学创意的基本特征刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 创意，指创造性的想法、意念，通过产品、行为表现出来，具有别出心裁、独具一格的美感。在教学思路的设计和教学行为的显现中．教学创意则一定会显现教学艺术的意味。语文教学创意的基本特征，至少包括以下...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校。先要评论他的校长。如此看来，做一个学校校长，谈何容易!说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰（陶行知语）。校长，承担的使命...
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118. 家长的情绪是学校工作的第一信号刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 和谐校园建设是提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌、增强学校实力的重要抓手．也是促进基础教育优质均衡发展的内在要求和迫切需要。和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一名学生的成长，学校教育起着很大的作用。学生经过学校教育．必然会深深地烙上教育者思想和理念的痕迹。这种内在的深层的精神与涵养决定着孩子未来的发展方向和前进潜能．也在一定程度上潜移默化地定位着...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 爱国主义始终是一个民族的核心理念，在不同的时代有着不同的具体内涵。在二十一世纪的今天，爱国主义成为全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是中华民...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
江苏教育研究：实践（B版）统计分析
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