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江苏教育研究：实践（B版）2011年出版文献
出版文献量（篇）
4088
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、研究缘起 兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。它表现在对感兴趣的事物的感知觉、记忆、想象和思维上，并表现出对有关事物的优先注意和集中注意。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 交流，是语言最主要的用途。朗读是语言学习的关键，是学会交流的第一步。英语朗读好的学生，语感是好的，成绩也绝对是不差的。
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243. 春风化雨 润物无声刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我所在的学校一直是全区的薄弱学校，绝大部分学生属农民工子弟，基础差，家长也几乎无能力无时间来辅导孩子。回顾自己在语文教学中转化差生的工作，更有了新的认识与体会，现将我的认识与体会诉诸文字，与...
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244. 十年刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 最近一直很忘我、很高兴地混在一个群里——“听颜莹老师讲故事”。这个群是我教的第一届学生为我建的．让我可以方便的找到他们每一个。
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245. 有一种需要叫做“不需要”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 18世纪法国有位哲学家叫丹尼斯·狄德罗。有一天,朋友送了他一件质地精良、做工考究的睡袍,他非常喜欢。可当他穿着华贵的睡袍在书房中走来走去的时候,总觉得家具不是破旧不堪,就是风格不对。为了与睡...
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246. 四维一体,规划发展刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 【人物小传】他也算是一个＂出道＂比较早的人。30岁担任江苏省重点高中（当时还没有什么＂国家级＂＂四星级＂的说法）的语文教研组长,32岁破格晋升为中学高级教师,是当时无锡县最年轻的学科带头人,...
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247. 在交织着诗性与理性的事业中前行刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 曾经多次和顾海平校长聊有关基础教育的话题,听他讲他的＂生涯规划＂课程,从中能强烈地感受到他是一个在教育追求上有点理想主义色彩的人。他自己也认同这一点,＂可能是学语文出身,浪漫主义的文学作品读...
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248. 三教《金子》的行与思刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在课改的不同时期,黄元虎老师先后在区、市、省级赛课或观摩活动中三次执教同一篇课文《金子》,从忠实执行者到合理拓展者,再到大胆创生者,教师的课程角色意识正逐步唤醒,课程实施行为在不断改进。黄老...
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249. 拒绝“教育惰性”,建设“智慧文化”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 聪明＂远逝＂,学生为何不爱动脑筋？读过中央教科所田慧生先生的《时代呼唤教育智慧及智慧型教师》。从文中知道,引发田慧生先生对智慧教育和智慧型教师呼唤的,是这样一件事：某实验小学刚加入田慧生先生...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育是人类社会发展到一定阶段的产物。人作为社会劳动的主体,在生产劳动中创造了物质文化和精神文化,如何传承文化并运用这些文化成果发展自身,以增强物质生产和精神生产的主体力量？作为对人类自身进行...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 特殊教育学校的教育教学管理与义务教育阶段的普通学校相比,有着一定的复杂性与艰巨性。对于这些智障的、盲聋哑的学生,如何培养他们文明礼貌、遵纪守法的行为习惯,树立自尊、自信、自强、自立的精神;如...
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252. 我想有个同桌刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 吴海丽老师笔下的乐乐,有些任性,有些自私,孩子的父母更是让人啼笑皆非。乐乐盼望着有个同桌,虽然为此做了不少的改变,但直至本文刊发的时候,仍然没能找到同桌。对这样的孩子以及孩子的家长,怎么办？...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 长期以来,班主任科研领域一直忽视一个领域的研究。这个领域一般不会见诸教育科研部门立项的课题,不会出现在班主任工作理论与实践研究的教材上,也不容易在专业杂志上找到相关的研究文章,网上更搜寻不到...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、调查对象与方法 1.调查对象 小学、初中、高中各2所,其中每学段城区、农村各1所,共计6所学校参加调查。本调查发放问卷886份,有效问卷847份,有效回收率95.6%。其中男生409...
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255. 构画家园社区合作共育的美丽画卷刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 幼儿园教育发展离不开家庭的配合和社区的支持。世界学前教育组织（OMEP）和世界儿童教育协会（ACEI）认为：＂幼儿的成长和教育是家庭、教师、保育人员和社区共同的责任。＂[1]《幼儿园教育指导...
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256. 环保理念引领下的幼儿美育环境创设刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在幼儿的成长过程中,幼儿园环境是促进幼儿自主学习、发现、探究的中介和桥梁,是陶冶幼儿情操、培养幼儿良好行为习惯的主要课程。基于此,笔者在幼儿园美育实践中,积极探索环保理念引领下的幼儿美育环境...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：＂环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。＂在近年来的办园实践中我体会到,遵循育人为本的价值理念,努力促进幼儿生动活泼的发展,是幼儿园环...
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258. 幼儿美术教育中环保意识的培养研究刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 幼儿美术活动在整个幼儿教育的过程当中占据着相当重要的地位,且有着不可替代的作用。由于幼儿天性就对鲜艳的颜色保持一份新鲜和好奇,因此大部分幼儿喜欢率性而为、乱涂乱画,这是他们在以自己的方式表达...
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259. 淌过培训这条河刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在2011年江苏省教育厅举办的＂培训专家团队研修＂活动中,我有幸兼有学员和教师的双重角色,分别参加了某学科在全省两个培训班的活动,先是以学员的角色全程参加了一个培训班的学习活动,几天后,又以...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 师：同学们,读读第八自然段,你体会到了什么？（妈妈的辛苦）师：一桶水可重了!这时,迎面跑来三个儿子,他们各自有什么表现呢？请小朋友边读书边划出有关句子。师：同学们,把写三个儿子表现的句子读一...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 通过一篇课文的学习,究竟要达成哪些目标？答案很多,甚至可以说什么都可以包括进去。然而＂什么都是＂的处处为落脚点,势必会进入＂什么都落空＂的无家可归的尴尬境地。语文教学到底做些什么？这是一个不...
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262. 制造阅读的黑暗,点燃文本的光明刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读教学中,我们常会际遇这样一种情状：一篇经典的文章,教师自以为妙不可言,学生却觉得索然无味;我们熟视为闪光的地方,他们却看成暗淡的所在。这就需要我们先制造阅读的黑暗,而后点燃文本的光明。《...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上,香港的王清凤老师上了一节课《逃家小兔》,它让我再一次领略了语文教学的一种别样情怀,一股清新的课堂教学生动气息。和内地许多参赛教师相比,王老师的语言多了几...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 审视目前的小学作文教学现状,笔者以为普遍存在着几种不良倾向。一是重表达,轻育人。叶老提出＂作文即做人＂。然而,现今的小学作文教学却普遍存在着人文价值削弱、人文底蕴流失的现象。一些教师十分看重...
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265. 在活动中成长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： ＂生活性、开放性、活动性＂是小学思想品德课程的基本特征。如何充分体现＂活动性＂,让学生真正＂动＂起来,而不是为了活动而活动？笔者在长期的教学过程中,觉得活动内容的生命力与活动形式的多样化,是...
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266. 立足多种角色解读文本,提高阅读教学有效性刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 许多成功的阅读教学,都是以教师对文本准确、深入、独到的解读为基础的。我们常常提及的＂文本＂包含了多重含义：立足于作者的角度,它代表的是作品;立足于编者、教者的角度,它代表的是教材;而立足于学...
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267. “生成”之难,难在何处刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： ＂生成问题＂是指在课堂教学中教师＂预设＂之外＂生成＂的、由学生提出的＂问题＂,常常是借助于一定的科学思维方法而形成。生成和预设具有相对的意义,在教学活动中生成的有价值的问题是十分可贵的教学资...
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268. 用化学的眼光看世界刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当人们用洗衣液、洗发水代替皂角水洗衣、洗头,喷洒农药将田间肆虐的害虫杀光,吞咽几片药片后就躲开死神的纠缠……我们不得不佩服人类的创造力,感叹化学很大程度上改变了人类的生活质量,使脆弱的生命变...
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269. 囚禁与突围刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 写下这个题目,我的眼前不自觉便浮现出一间古老、阴晦、四面密不透风的围墙。围墙里有一群被囚禁的人,他们谈笑风生甚至洋洋得意,从他们欣然的脸上丝毫看不出被囚禁者的悲哀与愤怒。也许,他们被囚禁、奴...
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270. 手机里的照片刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 那天下午,学校举行教师篮球赛。为防止裤袋里的手机跑丢,我把它交给了一名学生,请他暂时替我保管起来。谁知,那名学生在家经常拨弄手机,对手机上的一些功能不但了解,还会操作。手机到他手后,就忍不住...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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