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江苏教育研究：实践（B版）2014年第11期出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 生命科学研究表明,人的生理机能的成长受生命基因密码的影响,生命的生长就是身体内的基因按照一定的规律进行一种排序。人类基因研究组正在探究生命体内通过基因重组促进生命健康成长的秘密。精神生命的成...
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2. 办一所值得信赖的好学校刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【人物速写】从教以来,他教过除英语以外的全部小学课程,当过校办厂管理人员、做过班主任、年级组长、村小校长（2002年还同时兼任过两所村小及附属幼儿园的校长）、教导主任、中心校长助理、副校长、...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 要写管国贤校长和藕塘中心小学（以下简称藕小）,还须回忆一下我与管校长相识相熟的过程。早在1999年的某个时候,我受邀为来自无锡市的中小学校长做讲座,讲授的内容主要是教育全面质量管理,即如何将...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 师德修养是教师专业成长的核心内容和内在动力。教师道德修养可分为三重境界：第一重境界是遵守师德规范,自觉接受职业规范和制度的约束,做好该做的工作,这是教师职业道德的底线;第二重境界是坚守师德良...
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5. 语文教学应回归本质刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语文教学的根本目的是不断提升学生的语文素养,而语文素养又是什么？《课程标准》里有这么一句话说得很好：＂具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。＂但需要强调的是,...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近两年来,我校在认真实施好由教师领衔的校本课程的基础上,努力拓宽学生参与校本课程开发与设计的途径,尝试开设完全由学生领衔的＂生教生＂校本课程。＂生教生＂校本课程是由具有一定特长的学生作为校本...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我校＂发展性课堂＂经历了十多年的实践和研究,形成了较为完整的理论体系和操作模式,被评为国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖。在反复多轮的校本研讨和专家互动中,我们提出了＂全息学习＂的教...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 上世纪九十年代初,泰州师专泰兴附属实验小学（以下简称＂附小＂）的第一幢现代化教学大楼落成。时任老校长袁余堂先生组织大家为大楼命名,确定为＂蕴萃楼＂,蕴含培养出类拔萃的人才之意。光阴似箭,转眼...
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9. 走进经典 放飞童心刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 平凡的初夏四月,我校迎来了＂第六届读书节＂的开幕。两个月的书海遨游,两个月的精彩活动,读书节在＂走进经典·放飞童心＂为主题的＂六·一＂汇演中落下帷幕。读书节,我们一走就是六年,这是平凡的六年...
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10. 关注古诗学习中真实的儿童刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中国是一个诗的国度。那经典的古诗,就如同中华民族的标识,锻铸华夏儿女的基因,一代又一代地流淌在血液之中,成为中国人的文化符号。古诗作为一种体裁,已经成为教材中不可或缺的重要组成部分,散见于教...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【案例背景】高中思想政治课程的生活性、实践性、开放性等特点决定了课程的实施更需要有丰富的课程资源作支撑,要求教师树立开放的、多元的大课程资源观,积极开发和利用校内校外各种课程资源,努力拓宽学...
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12. 关注学生表达让科学概念形成显性化刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 科学课程改革十多年来,大家对科学教学的认识有了一系列的转变,从最初的重视科学知识的记忆,到注重科学技能的训练,再到更多地关注科学素养的提升。可近段时间教育部对全国中小学基础教育科学学科进行的...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2011年版的义务教育化学课程标准中指出：＂义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念。＂化学的教学是让学生识记、了解更多的化学知...
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14. “三气”：语文命题的重要原则刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2014年的高考虽＂尘埃落定＂仍余音未了,不少教师拼命研究题目,揣摩出题者的意图,死抠高考说明,试图找出与试卷的亲密关系,甚至四方打探消息,揣度第二年的命题趋向。其实如果我们能从学生的角度出...
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15. 让数学基本活动经验步入理性的轨道刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《数学课程标准（2011版）》将传统的＂双基＂目标发展成为＂四基＂目标,增加了＂基本思想＂＂基本活动经验＂,并提出了＂使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想和方法,获得基本...
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16. 大阅读教学的实践探索刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《中国大百科全书》（教育卷）对阅读所做的定义性界说中有这样的话：＂阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程。＂这个心理过程当然是指读者主体的心理过程。大阅读教学是对传统阅读教学的深...
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17. 朗读：永不过时的语文教学方式刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 朗读是语文教学的重要方式,义务教育《语文课程标准》2011年版多次出现＂朗读＂一词,在＂课程目标与内容＂的＂学段目标与内容＂中提出各个学段的朗读要求：第一学段（1~2年级）：＂学习用普通话正...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在21世纪视觉文化社会的大背景下,我们每时每刻都面对视觉感官的刺激,学生也熟稔于对现代科技文明的运用,无论是手机、电脑,还是ipad或kindle,可以不夸张地说,当代学生大多数的知识,都源...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新的美术教材一改以单纯的学科知识体系构建课程的思路和方法,以美术学习活动方式的不同划分为四个学习领域。分别是：＂造型·表现＂＂设计·应用＂＂欣赏·评述＂＂综合·探索＂,尤其是后者,不仅融美术...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 目前的小学阅读教学,学生主体、教师主导的理念已经成为一种共识,学生个性得到了一定的张扬,传统封闭式教学正逐步走向开放,然而也出现了诸多令人担忧的问题,使阅读教学误入了一些歧途,这些问题应引起...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 印度的一名叫苏伽塔·密特拉的电脑科学和教育学博士在印度非常落后的村落做了一次有趣的实验。在一个村落的一面墙上挖了一个洞,其中安装了一台联网的电脑,通上电之后就不闻不问了,只保证电脑能正常工作...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。纵观以往幼儿园的美术活动（...
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23. 优化幼儿园美术活动评价的策略探究刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 美术活动作为幼儿园艺术教育中的一个重要组成部分,是引导幼儿感受美、表现美、创造美,形成对世界至情至理的美感,完善其个性健康发展的有效手段,美术活动较强的操作性特点令师生们都十分喜爱此类活动。...
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24. 口述史方法在课题研究中的价值探析刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着20世纪40年代现代口述史学的兴起,口述史研究及其研究方法不仅在历史学、社会学等领域得到了重视与推广,在教育研究中也得以逐步应用。国内教育口述史研究目前还是集中在抗战史和高教史的研究上,...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为我国情景语境作文教学经典范例,洪宗礼先生的《你看他（她）像谁》,与发达国家交际语境作文教学研究进展同步。该课为我们提供了利用情景语境因素激活写作欲望,根据情景语境作文需要教学写作知识,依...
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26. 压抑不可能获胜刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 压抑一词往往给人以一种消极、黑暗的联想：石头砖块下的小植株、封闭狭小的空间、严厉苛刻的指责……它们总是在第一时间里让人感到心理上的某种不舒服,或者产生某种抵触和压力。而目前中国教育最大的问题...
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27. 比比“原创好教案”刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 最近在微信圈里看到调侃教师的顺口溜,其中两句是：＂抄写教案几乎崩溃,迎接检查比牛还累＂。顺口溜虽然难免夸张,但能从中看出一些端倪：学校也好,教育行政部门也好,对教师的教学工作检查考核,每次必...
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28. 行胜于言刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 改革开放三十年,我国教育发展的速度可谓惊人,大楼林立,名校辈出,然而发展的质量却不尽如人意。在喧闹的教育改革思潮中,每逢＂教育家办学＂这类话题,作为一名基层的校长,我常常三缄其口。还能说些什...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 张家港市三兴学校座落在风景秀丽的长江之滨。学校布局合理，环境洁美宜人，教育教学设施完备，专用教室齐全。现有42个教学班，学生1772名，专任教师127人，其中张家港市级以上骨干教师23人。
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属幼儿园位于江南最大的私家园林静思园和千年古镇同里镇的中间．创办于2008年9月，是一所公办幼儿园。2011年异地新建，现全园占地面积13333平方米，...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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