江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 31. 品读
    作者:
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  2-2
    摘要: 我一直在想.职业教育应该为中国产业工人托起一条“底线”。以“玉兔”为代表,我们现在高端做上去了,可是在另一头,低端却很低。现在要把这个底托起来,靠谁?靠普通劳动者,靠职业教育。职业教育要为普...
  • 作者: 吕兴祥 忻叶 朱德军
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  8-12
    摘要: “2004年我刚上任的时候,跑了浙江、山东、上海所有知名的农业类职业学校,我要去看看别人是怎么办的。”这是盐城生物工程高等职业技术学校校长陈乃军的开场白。考察的结果很是失望,塔管国家对“农业...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-20
    摘要: 当下的高职教育历经10年发展,已“行至水深处”,到达了转型发展的“临界点”“转折点”。党的十八大报告鲜明地提出了“加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展”的转型要求。2014年2月26...
  • 作者: 陆文兵
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-22
    摘要: 我们经常发现.在地方职业教育发展中存在这样两种现象:一种是不考虑本地实际.一窝蜂地盲目“跟风”上专业.其结果往往是热门不再热,冷门不再冷,供需不均衡。招生就业不稳定:一种是完全脱离职业教育的...
  • 作者: 岳煜群
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-24
    摘要: 陶行知(1891—1946年)是我国伟大的人民教育家,他一生都很关注职业教育。1918年,他著文《生利主义之职业教育》,提出自己的职业教育观,认为教育必须与生产劳动相结合。1927年,陶行知...
  • 作者: 林德华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-28
    摘要: 因为江苏建筑职业技术学院的建筑工程类专业在业内“大家都认”,“排名靠前”,所以每年都有不少“插班生”慕名前来就读。这些学生来源不一院既有高考失利者,也有不少来自企业的青年。他们放弃复读或其他...
  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-30
    摘要: 读完这则案例,我陷入沉思:为什么职业院校只有建筑专业有如此规模的“插班生”,其他专业怎么未能看到类似的现象?纵观职业院校建筑专业和建筑行业的发展,职业院校建筑专业涌来许多“插班生”绝对不是一...
  • 作者: 梁姗
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  31-33
    摘要: 2011年11月,南京金陵中等专业学校被教育部、财政部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设单位,数学媒体技术应用专业是四个重点建设专业之一。我校的数字媒体技术专业...
  • 作者: 洪娟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  34-40
    摘要: 职业教育直接影响经济发展方式转变和人才强国战略的实现,校企合作办学是职业学校发展的现实需要。江苏职业学校通过实践,校企合作办学形成多种模式,取得了成效,但在合作办学中也存在诸多问题。要推进校...
  • 作者: 蒋丹兴 高长江
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-43
    摘要: 专业自主发展是高职教师专业发展的关键,是高职教师“知、情、意、行”共同参与、获得专业发展的持续动态过程。同时,高职教师的自主发展受外在因素的影响。通过唤醒自觉意识、勤于主体反思、优化外部环境...
  • 作者: 成倩
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-53
    摘要: 十月的校运会已经有些寒意,同学们穿着校服,在操场上生龙活虎地跳跃着,奔跑着。突然一位浓妆打扮的女生引起了大家的关注,只见她穿着热裤、吊带背心,配着半臂毛线手套,浓浓的眼线和眼影再加上亮丽的唇...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-54
    摘要: 家校合作就是指对学生最具影响的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育.使学校在教育学生时能更多地得到来自家庭方面的支持,而家长在教育子女时也能更多地得到来自学校方面的指导。教育家苏...
  • 作者: 张劲松
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-70
    摘要: 专业课项目式课例是对介于整个课程和某一课时之间的小型化学习项目的系统、立体、全景式的教学设计。专业课项目式课例开发要密切联系项目课程的特征,坚持典型性、系统性、规范性、创新性、适用性原则。专...
  • 作者: 濮元生
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  71-73
    摘要: 当前高职技能性专业课程开发不能有效提高学生综合职业能力。通过引入校企合作的开发机制、教材编写体现最新的职业教育理念、在岗位典型工作任务分析的基础上设计教学内容、采用项目导入及任务驱动的课程结...
  • 作者: 韩慧君
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-75
    摘要: 高职本科学位论文需在内容和写作理念上进行调整,以适应当今高职教育重实践、重职业化的新趋势,真正成为现今高职实践型教育体系中的有机组成部分。在实际论文写作指导时,要注重对学生调研能力的培养;学...
  • 作者: 杜兵堂
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  76-77
    摘要: 从企业职业生涯管理视角来审视中职校的职业生涯教育.通过认识上的重视、行动上的拓展、方法上的统筹、文化上的熏陶,使中职校以开放的眼光进行职业生涯教育,从而有利于学生在校学习期间从认识上接纳企业...
  • 作者: 代林
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  78-78
    摘要: 校企合作是职业学校提高技能型人才培养的针对性和适应性的必然路径.是职业学校实现可持续发展的必然选择。当前,弄清校企合作的现状,分析现阶段学校、企业、学生的意愿与需求,有利于推动校企合作的深度...

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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