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江苏教育：小学教学2009年第1期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学“认识负数”前，我们搜寻了很多负数史料。教学时，我们先从游戏入手，学生记录得分情况，比较各种记分方法的共同点，用哪种表示法更好，大都赞成用“＋”、“-”表示。此时指出这种表示数的思想早在...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学化与生活化的博弈让我们逐渐明白了这样一个道理：数学化是数学的本质，把数学问题囿于生活的范畴容易形而下，降低数学学习的标准；而把数学问题囿于数学逻辑体系中去推理和验证又会形而上，不符合学生...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着《课程标准（实验稿）》的颁布与实施，“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”这一观念已经得到越来越多人的认同。实践层面的探索与研究也随之展开。对于重塑...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这句诗是唐代著名诗人李白《望庐山瀑布》中的千古名句。每次教这首诗的时候我总是心存疑惑，“紫烟”真的是紫色的云霞（云烟）吗？
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 近闻一位小学老师执教《开天辟地》（苏教版四年级《语文》上册），当讲到盘古醒来“见身边有一把板斧、一把凿子。他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿”时，一学生突然发问...
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37. 有效利用“小时间”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 1．何谓“小时间”？ 首先，它不是整块的，相对于“课堂教学的时间”而言，比较零散、短暂，而且很不连贯。我们提出的“小时间”很固定。分别指早晨教师做操时的5分钟，中午学生午餐后的半小时，以及...
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38. 把“词串”优势引进语文教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “词串”是苏教版低年级语文识字教材的一大特色，“词串”每行一般有三个词语，每课四行，同一行的三个词语词性相同，犹如用一根无形的线将它们串联起来．组成一幅含有多种景物的画面。分开来念，是一个个...
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39. 以孩子的目光看待数学学习刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师要有意识地使用移情的方式洞察孩子的世界，不能用成人的思维去看学生，这样才能与学生站在同一起跑线上，对学生的学习才能感同身受。
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40. 备好备课的“进行时态”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 备课，在传统教育思维中．教师大多把它等同于“写教案”。后来，尽管其内涵有了进一步的发展。但也只是把它理解为教师“为上课做准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 师：今天．我们一起来学习——平行四边形的面积计算。每个小方块的面积是1平方厘米，你能知道下面图形的面积是多少吗？
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42. 这样的爱刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一你们真的爱孩子吗？你们知不知道孩子的心？如果知心，能否像她一样，哪怕只有七分钟，也要还孩子以甜美的笑容？
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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