论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育：小学教学期刊 >
江苏教育：小学教学2016年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3747
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
江苏教育：小学教学
分享
投稿
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
3747
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
31. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>教学目标是构成—堂好课的第—要素,然而,现实的课堂往往会出现:追求热闹的形式,忽咯思维的本质;追求学科的整合,忽略学科的中心;追求生硬的情感,忽略核心的素养。如何促进学生身心健康全面地...
-
32. 吴红明品德名师工作室刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>吴红明盐城市名校长江苏省品德特级教师"江苏人民教育家培养工程"培养对象江苏省基础教育指导委员会品德学科专家委员国标本(苏教版)《品德与生活》《品德与社会》编委全国优秀少先队辅导员"让每...
-
33. 封面人物刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>朱爱华全国优秀辅导员全国十佳现代校长江苏省如皋师范学校附属小学校长江苏省语文特级教师南通市优秀校长20年教龄不算很长,她的人生历练却很丰实:作为教师,她曾获得国家、省教学大赛一等奖3次...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力。培养小学生的数学核心素养,在小学阶段"数"的学习中,应全程贯穿问题解决,让学生在问题解决过程中,感受有关"数"的概念以及实际问题到数学...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： "小研究"学习可以打通课堂前后与内外的"壁垒",伴随儿童学习语文的全过程。"以小见大""以研立学""以学会友"彰显了"小研究"学习的特质,让语文学习更有吸引力和生长力。当"小研究"学习的设计...
-
36. 当前小学英语读写教学的问题及建议刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 当前,小学英语教学中普遍存在着重听说、轻读写的现象。然而,我们认为,读写教学对于学生的英语习得同样有着不可忽视的作用。为此,我们主张,听说可以阶段性领先,但读写必须跟上。只有这样,方能确保学...
-
37. 梯度训练,让“语言”描写更精彩刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>学生的作文总离不开写故事。既然是故事,一定会出现故事中的有关人物;既然有人物,那么人物就一定会开口"说话"。"言为心声",没有人物的语言,就没法借助语言展露人物丰富的内心世界,塑造人物...
-
38. 在尝试性学习中探究概念刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>概念的生成是一种循序渐进、逐步呈现、螺旋上升的过程。吴正宪老师指出:传授怎样的概念和怎样传授概念会直接影响学生对数学理解的第一印象,对数学基本概念的准确理解与把握是学生走进数学大门、认...
-
39. 充分预设,为创造性学习奠基刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>有效的教学活动是学生学和教师教的和谐统一体,其间,教师的预设犹如经纬,使教学张弛有度。教师应充分设计教学预案,科学地预设教学方法,让教学内容更加贴近学生的生活实际,让课堂情境更契合学生...
-
40. 追梦儿童化的科学课堂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>自1996年起,我一直从事科学教学与研究工作,"当一名学者型教师"是我努力的目标。为此,我守着儿童科学教育这块神圣园地,默默耕耘。真爱奉献,潜心育人在平凡的教育岗位上,我爱岗敬业,以校...
-
41. 为“儿童”的科学课刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： <正>苏霍姆林斯基曾说过:"儿童就其天性来讲,是富有探索精神的探索者,是世界的发现者。"小学科学教师是儿章探究天性的呵护者和引领者。小学科学教育的核心目标是什么?就是为了促进每个儿童科学素养...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
