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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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江苏教育研究:职教(C版)2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
3078
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江苏教育研究:职教(C版)
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一贯坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务,为繁荣教育科学服务”的方针,研究教育改革与发展的重大理论和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果,努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能,形成了自己的鲜明特色,受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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目录
1.
技术技能型人才培养视阈下校企合作“双主体”育人模式的探析——以建筑工程技术专业为例
作者:
单春明
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
3-8
摘要:
职业教育人才培养的基本定位是面向生产、建设、管理、服务一线的技术技能型人才,校企合作“双主体”育人模式是职业教育发展的必然选择,也是职业教育培养高素质技术技能型人才的有效模式。本文以建筑工程...
2.
安全技术管理专业人才责任心和执行力培养探讨
作者:
沈兆振 郑庆新
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
9-11
摘要:
本文通过对安全技术管理专业人才社会需求的现状分析,创新地提出了该专业人才培养责任心和执行力的重要性,阐述了对学生进行综合素质和实际能力的培养是责任心和执行力培养的基础和必备条件。结合职业教育...
3.
职校数学课堂教学大赛的关注点探析
作者:
吴晓进
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
12-15
摘要:
江苏省的课堂教学研究在竞赛层面已由“十二五”期间关注课堂教学设计向进一步关注课堂教学实践转变。关注学情、关注学习活动的整体设计、关注教法和学法、关注问题的设计、关注学习活动的组织、关注信息化...
4.
数学思维训练型课堂的建构与实践
作者:
郑步春
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
16-21
摘要:
数学思维,就是用数学的方法思考问题、认识数学内容的活动。本文在探讨数学思维的主要特征、基本类型及发展条件的基础上,构建数学思维训练型课堂结构,以便更好地训练学生数学思维。
5.
中职生“领导力”欠缺的原因及对策
作者:
陆春庚
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
22-25
摘要:
中职生的领导力包括价值维度、责任维度、沟通维度、性格维度等4个方面,其中学生领导力发展最不理想,而学生自我提升不够以及教师重视程度不够、实践练兵不够、积极干预不够是其主要原因。职业学校可以采...
6.
校企合作背景下“二元一体”人才培养模式构建的实践研究
作者:
谢永东
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
26-29
摘要:
文章介绍了构建汽车专业“二元一体”人才培养模式的构想。学校通过与多家企业开展校企合作,共同建设实训基地、共同培养师资团队和共同设置核心课程,保障该人才培养模式实施与运行。
7.
提升农林高职学生顶岗实习实效性的研究与实践——以高职畜牧类专业为例
作者:
徐达明 王煜恒 陈军
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
30-34
摘要:
顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键。通过对我院畜牧类专业顶岗实习的现状进行分析,为提高顶岗实习的实效性,全面提升农林高职院校人才培养质量,我院从建立...
8.
基于“任务导向”的《地方导游讲解》课程教学设计与反思——以《金山导游讲解》为例
作者:
潘俊
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
35-39
摘要:
在导游专业教学中采用“任务导向”教学,教师按岗位能力需求设计出具体的学习任务,并指导学生完成;学生在自主学习过程中,主动搜集和应用学习资源,研究、解决问题。本文以《金山导游讲解》为例,提出“...
9.
高职院校开展时事教育的现状和对策研究
作者:
梅纪萍
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
40-43
摘要:
高职院校应该把时事教育纳入宣传思想政治工作,推动时事教育进校园、进课堂、进活动。目前,高职院校的时事教育存在诸多问题,需要通过提高认识,做好顶层设计;成立班子,完善团队;丰富形式,创新机制等...
10.
关于扬州市职业教育集团的研究和未来发展的思考
作者:
陈金国
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
44-47
摘要:
扬州市职业教育集团(以下简称“职教集团”)是以专业与产业为纽带,以建设八大专业中心为路径,构建起来的行业性职业教育紧密合作体。本文研究了扬州市职教集团与省内其他职教集团之间的异同,对其未来发...
11.
推进江苏高职院校书法文化体系建设的思考
作者:
陈跃兵
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
48-50
摘要:
文章从宏观视阈扫描了江苏高职院校书法文化建设现状,针对目前校园书法文化体系中缺思路、缺机构、缺教育、缺师生、缺底蕴“五缺”问题,提出了拟定规划设计、设立专门机构、分期分类推进、着眼细节元素等...
12.
现代学徒制下校企课程开发与实施的策略研究——以“北京专线导游”校企课程为例
作者:
林红明 濮德锁
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
51-54
摘要:
现代学徒制下仅仅依靠学校的现有课程,要实现学徒生的优质就业,是不切实际的。江苏省扬州旅游商贸学校旅游服务与管理专业在现代学徒制下深入开发与实施校企课程,通过“四点”策略,即以合作企业、校企职...
13.
职业学校教师职业倦怠质的研究
作者:
赵杰
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
55-58
摘要:
教师是职业倦怠的高发人群,职业学校的教师更是无法回避这一问题。本文将质的研究方法运用到职业学校教师的职业倦怠研究中,从研究方法、研究过程、研究结果、职业倦怠的危害、职业倦怠的干预策略等方面对...
14.
中等职业学校章程内容研究
作者:
周蒋浒
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
59-61
摘要:
我国教育法律法规规章对中等职业学校章程的规定,为中等职业学校章程内容的安排提供了参考和依据。中等职业学校章程的内容要突出时代性、职业性、差异性。其整体框架安排包括法人特征,办学理念,内部治理...
15.
职业学校二级管理实践与研究
作者:
钦惠平
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
62-64
摘要:
学校内部管理质量是决定学校发展水平的关键。职业学校二级管理的推进是当前职业教育管理者关注的热点,如何实现职业学校的二级管理,5个基础条件必不可少,8大管理内容越来越受关注,3个推进阶段值得借...
16.
基于“政校合作”的区域旅游职业教育资源整合研究——以苏州旅游与财经高等职业技术学校的“政校合作”为例
作者:
李慧
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
65-68
摘要:
在区域旅游职业教育资源整合的过程中,政府的作用至关重要。政府及其职能部门与旅游职业院校建立深层次、多方位、互利共赢的“政校合作”是促进区域职业教育资源整合的有效方式。在合作中,政府助力学校人...
17.
基于皮亚杰认知发展阶段论透视中职生数学学习现状
作者:
罗海霞
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
69-72
摘要:
中职生数学学习效率之低、学习质量之劣、学习态度之差,一直被教育界诟病。本文通过调研,并依据皮亚杰认知发展阶段论透视中职生思维发展现状,从而揭示导致中职生数学学习效率低下的成因,并提出强调“工...
18.
PISA视角下江苏省中职学生学业水平考试研究
作者:
曹琼 王浩
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
73-76
摘要:
本文从参测对象、考试目的、试卷范围、试题形式、成绩运用等方面比较了PISA测试和江苏省中职学生学业水平考试的异同,提出了学业水平考试可在专家引领、数据分析、试卷设计和考试实施等方面借鉴PIS...
19.
现代学徒制背景下高职学生职业指导的实施途径
作者:
徐凤
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
77-79
摘要:
现代学徒制是我国高职教育人才培养改革的新模式,这种人才培养模式为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇和挑战。高职院校应在现有的职业指导模式上探究新思路、新模式、新途径。
20.
扬州高等职业技术学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
扬州高等职业技术学校坐落于风光秀丽的古运河畔,设有电子工程系、机电工程系、建筑与环境工程系、信息工程系、经贸旅游系和基础教育部、继续教育部等七个系部。教学仪器设备总值6200多万元,全日制在...
21.
江苏省扬州旅游商贸学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
江苏省扬州旅游商贸学校为全国教育系统先进集体、省重点中等职业学校、四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省高水平现代化职业学校、省职业教育先进单位、省德育先进单位、省德育特色学校、...
22.
江苏省扬州商务高等职业学校
作者:
刊名:
江苏教育研究:职教(C版)
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江苏省扬州商务高等职业学校是一所立足“三产”、联动“二产”的特色学校,创办于1959年,隶属于江苏省教育厅。学校坐落在风景秀丽的扬子津科教园区,占地350亩,建筑面积15.67万平方米。开设...
江苏教育研究:职教(C版)基本信息
刊名
江苏教育研究:职教(C版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究院
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
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南京市北京西路77号教育科研大楼
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