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文理导航2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
浅谈逆向思维在小学数学学习中的作用
作者:
施翔玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
把问题反过来想一想的思维叫做逆向思维,也叫求异思维,它是逆着习惯的、常规的思维方向进行思维的活动,属于创造性思维。运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以“出奇”达到“制胜”的目的。它的结...
2.
激趣巧练体验成功--浅谈培养小学生数学能力的有效途径
作者:
葛宝琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
14-14
摘要:
小学数学课程标准提出:“人人学有价值的数学”,这并不是纯粹的标新立异,对于数学教学来说具有现实的意义。现在有不少孩子怕学数学,学不好数学,很重要的一个原因是他们没有意识到数学学习的意义,觉得...
3.
小学数学教学中的“有效引导”策略
作者:
葛成鹏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
15-15
摘要:
小学数学是锻炼学生逻辑思维能力的重要学科,小学数学教师应该以培养学生综合学习能力为目的,探寻增强学生与教师之间沟通从而使教师的教学和学生的学习有效提高。本文从小学数学中的“有效引导”的现状出...
4.
基于自主探究模式的小学数学教学策略研究
作者:
宋雪来
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
17-17
摘要:
自主探究模式是指学生在数学教师的指导下,自主地展开学习,真正成为课堂活动的主体,通过独立思考或讨论的方式解决数学问题。将自主探究模式运用到小学数学教学中,能够充分发挥学生的主体作用,培养学生...
5.
数学草稿学生的好伙伴
作者:
查丽君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
18-18
摘要:
在平时的数学教学中,我们不难发现大部分小学生对于打草稿不太重视:有的学生用草稿少,用腹稿多;有的没有专门的草稿本,往往用废纸张代替,用完就扔;有的随便在教科书上、课桌上乱打草稿;有的虽有专门...
6.
创设有效问题情境,提升课堂品位
作者:
林鸿萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
26-26
摘要:
美国著名教育心理学家布卢姆有一句名言:世界上任何一个人能学会的东西,几乎所有人都能学会--只要给他提供适当的前提和学习条件。也就是说,任何知识都可以以合适的方式教给任何年龄段的儿童。在小学数...
7.
运用生活化理念,构建生活化课堂
作者:
林明清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
29-29
摘要:
“数学源于生活,启于生活,应用于生活”,而一直以来,教师灌输式、一问一答式等单调乏味的教学模式以及重视理论价值忽视实际应用价值的不良倾向使得数学生活应用性不强,给学生造成数学抽象、枯燥乏味的...
8.
有效提问--生成小学数学课堂上的精彩
作者:
郁海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
31-31
摘要:
课堂提问是小学数学课堂教学中极为普遍的一种现象,也是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式。有效的提问能激发学生学习兴趣,点燃学生思维的火花,促进学生进步,更好地提高课堂教学效率。本文就如...
9.
差异中显成效--浅议小学数学作业布置
作者:
赵琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
34-34
摘要:
数学一直是我国义务教育的核心课程,小学是为整个数学学习打基础的阶段,是培养学生数学学习兴趣的关键阶段。小学数学作业的布置要尊重学生的个体性差异,做到质量与数量的统一,同时又要贴近生活实践并能...
10.
个性化学习的数学课堂营造--《构建农村小学生个性化学习策略的实践性研究》
作者:
周海兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-35
摘要:
数学课堂中的个性化教学就是以学生内在需求为核心,不断寻找适合自己个性才能发挥的领域,选择适合自己的学习方式,开发个人潜能。个性化学习能激发学生的兴趣,帮助学生持续发展。当前我国教育环境中,对...
11.
在数学教学中培养小学生的思维能力
作者:
施秀蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
41-41
摘要:
数学是人类社会不可或缺的工具。数学学习的实质是整个数学思维活动的过程。而在这过程中,遵循科学规律,巩固思维训练,培养良好的思维习惯和思维能力,对学生有着至关重要的意义。教师在日常教学活动中不...
12.
写字教学“三步”走
作者:
李建红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
47-47
摘要:
汉字是中华民族几千年的文化瑰宝,它具有独特的魅力,给人以美的享受。加强学生写字能力的培养,有利于提高学生的语文素养,有利于继承和发扬汉字文化的优秀传统。要提高学生硬笔字书写的质量,重要的是培...
13.
品味多媒体课件,享受快乐语文课堂
作者:
林瑜菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
48-48
摘要:
近几年来,多媒体辅助教学正在逐步融入我们的课堂教学。它能提供理想的教学环境,操作简便,有效地提高了课堂教学效率。多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音...
14.
给一束“阳光”,灿烂一片“天地”--浅谈课堂教学的有效性
作者:
林月云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
49-49
摘要:
课堂教学是实施素质教育,扎实学生基础知识,培养学生良好品德形成的主阵地。对于一个教育者而言,上好一节课如同耕好一方田,必须想方设法、辛勤培育,才能在学生的心田撒播希望的种子。那么,如何让课堂...
15.
浅谈小学语文分层次作业布置
作者:
杨小平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
51-51
摘要:
学生完成作业,对我们老师来说是一件理所当然的事,这是学生应尽的义务。但在我眼里,对个别学生来说是无奈,并不是“懒”。一个班里,总有优秀的学生,这群人,对于他们来说完成作业,而且是高质量完成,...
16.
未成曲调先有情--浅谈低年级语文教学的导课艺术
作者:
邬珊珊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-57
摘要:
导课,顾名思义,即导入新课。就是在课堂教学开始时,教师用与本节课内容有关的知识启发、诱导学生,使其全身心地进入到新课中来,从而提高课堂教学的效果。新课导入是一门艺术,如果说一节课是一幕波澜壮...
17.
小学生课外阅读指导探索
作者:
陈国辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-59
摘要:
《语文课程标准》指出:小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分。引领儿童进行快乐的课外阅...
18.
小议指导小学生课外阅读
作者:
李文容
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
65-65
摘要:
课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。
19.
初探群文阅读“4+2”教学的体会
作者:
胡芳容
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
69-69
摘要:
我校始建于1906年,是一所文化底蕴深厚的百年老校,其前身可追溯到乾隆五十一年(1786年)兴建的湘川书院,后几经易名,到建国后1952年秋更名“遵义市丰乐小学”,至今沿用。作为古时府学的湘...
20.
多媒体为作文教学插上腾飞的翅膀
作者:
朱晓明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
72-72
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,然而在教学中,学生对作文的态度很冷漠,究其原因教师的教学手段不佳是一个主要因素。多媒体具有图、文、声、色并茂的特点,运用多媒体为学生创设作文情境,指导学...
21.
浅议小学英语教学中学生兴趣的培养
作者:
潘海伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
75-75
摘要:
小学是进行英语教学的起始阶段,作为一门语言学科,英语的学习是一个漫长而具有挑战性的过程,在这一过程中,兴趣是推动其持续发展最重要的动力,是学生最好的老师。本文围绕小学的英语教学,就如何在教学...
22.
改革小学英语课堂教学行为应坚持的几个原则
作者:
宗春芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76
摘要:
新课标的颁布和新课程的实施使小学英语教师的教学理念发生了根本性的变化。然而,教师教学理念的“更新”与课堂教学行为的“守旧”仍然是目前小学英语教学中存在的主要矛盾。为此我们强调,改革当前小学英...
23.
乐趣兴趣志趣--小学英语教学三步曲
作者:
刘美娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
79-79
摘要:
小学英语是小学的一门重要学科,其重要性不言而喻,然而小学生英语学习中所出现的两极分化的现象令人担忧。针对小学生的年龄特点,只有在“趣”字上下功夫,即用乐趣把学生引进门,用兴趣将学生带上路,用...
24.
调动教学资源,激活英语课堂--谈英语少儿歌曲在小学英语教学中的作用
作者:
王进坤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
81-81
摘要:
发掘好、使用好教学资源,是取得教学成功的重要举措之一。英语新课程给予教学资源有史以来最大的重视,提出了最为明确的要求。《英语课程标准》(2011年版)“课程基本理念”中指出:“英语课程要积极...
25.
有效质疑,小学体育高效课堂的催化剂
作者:
李启辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
88-88
摘要:
亚里士多德说过:“创造性思维从疑问和惊奇开始”。学起于思,思源于疑,好问是知识的窗户、才能的马达、创新的动机。心理学研究表明:质疑问难是激发学生体育学习兴趣、启发创造性思维、发展创新能力的有...
26.
学无定法,贵在得法--体育教学中教学方法的选择与运用
作者:
凌志雄
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
89-89
摘要:
俗话说“学无定法,贵在得法”,说得就是在教学中要根据教学目标和教学实际,科学而合理地选择适当的教学方法。在体育教学中,教学方法的选用也是如此,体育教师能否正确、有效地选择和合理应用教学方法,...
27.
跳高教学中学生产生恐惧心理的原因及对策
作者:
林春元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
90-90
摘要:
一、前言〈br〉 跳高是一项动作复杂,技术性较强的运动。由于学生身体素质、情感、意志等方面的差异,在学习动作时会由于各种原因产生恐惧心理,严重影响了学生对技术动作的掌握,在学习过程中随着各...
28.
给歌声插上翅膀--浅议七年级衔接教学阶段学生歌唱技能的培养
作者:
谢华卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
93-93
摘要:
良莠不齐的学生基础使七年级歌唱教学面临着严峻的形势,为此,我们必须在发展学生音乐的听觉审美基础上,让他们掌握终生获益的歌唱知识和技能:遵循学生身心发展的自然规律,教会他们正确的歌唱姿势、呼吸...
29.
乘着歌声的翅膀--浅谈在小学音乐中的情感教学
作者:
颜晓娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94-94
摘要:
“进行情感渗透,丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣,培养学生的美好情操,健全学生的人格,提高学生的全面素质,是音乐课最核心的目标。”(《音乐课程目标解读》)音乐课堂教学是艺术教育的主渠道...
30.
爱的教育
作者:
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年3期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深,凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的“爱”的典范,它所激荡的情节无不使人流下动情的...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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