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新课程学习
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曾用名：
新课程学习：上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
主办单位：
山西省期刊协会
ISSN：
1674-697X
CN：
14-1353/O1
出版周期：
旬刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 作业是教学成果巩圊的手段，是教学过程的重要一环。作业中完成作业和评价作业两部分构成。有效的作业批改方式，是使学生养成良好学习习惯，培养和形成良好思维品质的有效途径，因此作业批改的价值远远超出...
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2. 初中语文创新教学实践初探刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 如何在初中语文教学中融入创新教育的理念？新课标精神应如何在日常教学中实施？从教学实践出发，从树立“大语文”观、开展灵活多样的语文教学活动、信息技术与语文教学的整合三方面，提出了切实可行的方法...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着全球经济一体化进程的急剧加快，综合国力的竞争日趋激烈。综合国力的竞争，说到底，是科技和人才的竞争，也就是创新型人才的竞争。因而，在数学课堂教学中，加强对学生的创新意识的培养，不仅有利于学...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 过去的教学评价模式都是以教师评价为主，教师给学生打分，写评语等。都是以教师的角度为出发点，很少考虑学生的思维发展水平和心理活动变化。随着时代的发展和教育改革的不断深入，这种评价模式已不适合新...
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5. 浅谈教师集体备课刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，我国广大教师创造了许多实用而有效的备课方法，其中教师集体备课，对提高教学质量起了重要作用。集体备课能有效帮助教师理解教材，准确把握教学目标，抓住教学重点，有效突破难点...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。《夸家乡》这一教学内容是人教版二年级下册教科书第三组...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 俗话说：“巧妇难为无米之炊。”做饭，先要有“米”。写作，也先得有“米”。“米”就是写作材料。无“米”怎可做“饭”？
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “元认知”是20个世纪末从国外引进的心理学概念，近年来有关元认知理论的探索和教学实验产生了积极的影响。自新课程推进以来，笔者关注弗拉维尔的元认知学说，钻研乔治·波利亚的“怎样解题表”，尝试在...
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9. 六年级英语激活课堂三步走刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 小学阶段开设英语课就是为了让孩子们通过活泼生动的课堂教学活动，逐步形成对英语的初步感悟，激发学生学习英语的兴趣，为以后进一步学习奠定基础。因此，笔者结合近几年的教学实践对如何激活六年级英语课...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 通过师生互动、生生互动、人与环境互动、人机（多媒体教学）互动的多维互动方式，让课堂充满活力，激活数学课堂，达到充分调动学生的学习积极性，创建良好的课堂氛围，激发学生乐学、好学的潜能，完全激活...
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11. 加强动态交流 提高课堂实效刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出：“教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生置疑、调查、探究、在实践中学习，...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 资源无限，贵在选择；资源有限，创意无穷。把课内资源的运用作为小学英语语感研究的关注点，试从教材、教师、学生三方面论述如何提升小学生的英语语感。
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13. 初中语文要注重学生评改作文的能力刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 学生写作文的水平以及作文的评改水平在很大程度上体现了语文学习的效果。作文能力和作文评改能力是作文教学效果的体现，是学生语文素养的的体现。作文教学中，教师引导学生运用文字进行书面表达和交际的综...
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14. “鱼”易“渔”难 先难后易刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “授人以鱼，不如授之以渔”，学生学会探索学习方法，主动获取知识，将受益终生。在半年的尝试中，感受到了学生的变化，感受到了学生享受成功后的喜悦。主要是从以下几方面去做的：创设宽松的学习环境，培...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展，多媒体在课堂教学中越来越多地应用起来。尤其是在语文课堂教学中，运用多媒体辅助教学，能拓宽学生的视野，启迪学生的思维，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学生...
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16. 在综合实践中提升学生的语文素养刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，根本目的是促进学生综合语文素养的发展。为了让学生乐于学语文，学好语文，提高语文实践能力，有效地提高学生的语文综合素养，我广辟渠道...
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17. 让课堂焕发出生命的活力刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “凡事预则立，不预则废”，所谓“预”便是教学前的预测与设计，是课前进行有目的、有计划、清晰而理性、超时空的设想与安排，是具有弹性与留白的，正因如此，才有课堂的生长与建构，才能让课堂焕发出生命...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 著名教育家魏书生曾说过一句话：“心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生的心灵世界，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。”每次细细品味这句...
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19. 浅谈班主任工作刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 有人说：“班主任是世界上最小的主任。”也有人说：“班主任是学校里最苦的岗位。”是啊!班主任工作确实是一项非常辛苦又非常琐碎的工作，不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。在近十年的班主任...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 九年级的英语教学面临着新授课和复习迎考双重任务。近年来各地英语中考试卷呈现出一些新的特点：知识覆盖面广，话题涉及范围大；重视语境．体现语言的交际性，关注语言综合运用能力的考查；所选文章的话题...
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21. 抓住生成 广开“材”路刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 那天的习作指导课上，我布置学生选一件印象最深的事写篇作文。在分组召开的“选材交流会”上，张强同学津津有味地讲起一件“有趣的事”：
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22. 浅议如何提高数学课堂教学的有效性刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学课堂有效性的研究是一个热点，所谓“有效”，简单说就是指通过教师在一段时间的教学之后，学生获得进步或发展。对于这个问题，我有以下几点思考：
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23. 构建灵动课堂，点燃创新精神刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 小学美术有效课堂的本源就是“构建灵动课堂，点燃学生的创新精神”。实践证明：创设灵动的教学情境，有利于培养学生的创新意识；唤醒灵动的生活经验，有利于培养学生的创造能力；保护灵动的学生个性，有利...
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24. 从文本到画面刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 阅读教学中，教师引导学生通过活化词语、质疑问难、比较品评、情境体验、转换语境、拓展资源等方法，在自读实践中，让学生将语言文字通过想象转化为鲜明可感、有声有色的画面，走入文本的情境，加深理解和...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 论述了英语谚语的精髓所在、英语谚语教学的方法、内容、意义。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 学校本着既教书又育人，面向全体学生，全面提高学生素质的目的，着力培养学生适应时代和社会之需要和发展的能力，转化后进生自然成为提高学生素质的重要内容。对此，在工作中我采取了以下措施：
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27. 吉祥图形的人类情感及其教育意义刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 民间美术中吉祥图形的文化内涵及寓意本质，一方面反映了民间美术中的吉祥图形是人类善和美的情感表现，另一方面反映了它的教育意义。
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28. 让生活走进作文 让作文融进生活刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 生活是写作的源泉，生活是写作的背景，习作教学决不能只在教室里进行，也不能只在课堂上进行，只有把生活引进习作，让习作参与生活，才能不断提高习作能力，提高生活质量。
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29. 议新课改下的语文课堂刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课改以来，某些教师一味地追求“独特创新”令人“耳目一新”的课堂，课堂上教师让学生画画、做游戏、表演……教学形式花样翻新，教学内容过度开放，真是“乱花渐欲迷人眼”。结果反而使得语文教学丧失了...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 每学期一开学，学生争相购买学习用书，《课课通》绝对是首选。这本书里面确实有不少知识点，它是集内容概括、词语解释、课文分析、练习解答、课外阅读于一体的综合性的教辅用书。学生该不该使用《课课通》...
新课程学习基本信息
| 刊名 | 新课程学习 | 主编 | 王建新 |
| 曾用名 | 新课程学习：上 | ||
| 主办单位 | 山西省期刊协会 | 主管单位 | 山西省新闻出版局 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-697X | CN | 14-1353/O1 |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | 867894464@qq.com |
| 电话 | 0351-41648 | 网址 | |
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