福建陶研2014年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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福建陶研

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《福建陶研》创刊于1985年，到现在已连续出版了一百多期，共刊登1200多篇论文，发行近22万册，分发全国各省市陶研组织及省内陶研组织、会员和部分各级各类教育单位，产生了良好的影响。

主办单位：

福建省陶行知研究会

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

350025

地址：

福州市梦山路73号福建教育学院内

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热门刊内文献

年度刊次

1. 中国陶行知研究会贺信

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 5-5

摘要：福建省陶行知研究会：欣悉你会成立三十周年,谨向福建全体陶友们致以热烈的祝贺!陶行知先生是伟大的人民教育家,他一生倡导＂追求直理、人民第一＂、＂爱满天下、教育为公＂,为中国人民的革命事业和教育...
2. 福建省社会科学界联合会贺信

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 6-6

摘要：福建省陶行知研究会：在福建省陶行知研究会成立30周年之际,谨表示热烈祝贺!陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他的＂爱满天下＂、＂教育为公＂、＂捧着一颗心来,不带半根草去＂的高尚情操和＂教人求...
3. 坚持新思维打开新思路——在福建省陶行知研究会成立三十周年纪念大会上的讲话

作者：赵素文

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 7-9

摘要：（二〇一四年十二月十二日）同志们,陶友们：今天,我们隆重集会,庆祝福建省陶行知研究会成立30周年。首先,我代表省陶研会常务理事会,向全省陶友致以崇高的敬意!向关心、支持省陶研会工作的各级党委...
4. 福建省陶行知研究会2014年工作总结与2015年工作安排报告

作者：官树良

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 10-13

摘要：（二0一四年十二月十二日）各位代表、同志们：现在,我代表福建省陶行知研究会第六届理事会,向大会报告今年的工作和明年的工作安排,请各位代表审议,请各位陶友提出意见。第一部分2014年工作总结2...
5. 省陶研会召开省教育科学“十二五”规划2014年度陶研会专项课题开题会议

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 22-22

摘要： 10月16日，省陶研会召开福建省教育科学“十二五”规~2014年度陶研会实验校专项课题开题会议。官树良执行会长主持，黄仁贤、邹开煌常务副会长、涂怀京副秘书长参加开题会议并担任专题指导专家。此...
6. 我省10名代表参加中陶会实验校分会2014年会暨第十届行知教育三国论坛

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 22-22

摘要： 11月28-29日,中国陶行知研究会实验校分会在南京举办2014年年会暨第十届行知教育三国论坛。我会周志平副秘书长、福州屏西小学、厦门海沧区育才小学、宁德福鼎白琳中心小学、晋江龙林中心小学等...
7. 省陶研会组织专家对建会三十周年系列比赛活动集中评审

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 22-22

摘要： 7月-10月，省陶研会组织专家对我会建会三十周年系列比赛活动进行集中评审。评审组经过初评和终评两个阶段的认真评选，“行知路上”征文评出一等奖10名、二等奖24名、三等奖57名；优秀案例评出一...
8. 大觉山头 “陶花”盛开——惠南中学推进陶行知实验校建设案例

作者：王宏卿

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 23-26

摘要：惠南中学坐落于闽南侨乡大觉山南麓,为旅菲乡贤黄泰楠先生等人于1947年倡办的惠安县首所侨办中学,曾被誉为福建省9所老侨校之一。学校积极实践陶行知的教育理论,在学校管理上秉承陶行知的＂民主＂思...
9. 丰富校本课程实现育才育人——厦门海沧区育才小学校本课程建设

作者：林艳菊邓玉秀

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 27-31

摘要：育才小学座落在厦门市海沧区大平山脚下,是一座美丽的花园式学校。学校依山傍海,白鹭翩跹,紧邻海沧大桥,对望厦门本岛,时刻感受着经济飞速发展带来的蓬勃生机。目前学校占地面积15955.48平方米...
10. “陶”花艳丽 “果”香四溢——福建省建瓯市实验小学行知教育实验

作者：黄文英龙丽辉

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 32-35

摘要：一个学校必须要有自己发展的灵魂,构建学校和谐发展体系,形成全校凝心聚力的精神力量和团结精进的精神纽带是团队的精神追求。在新的历史时期,学校教育往何处去,如何科学定位？这是我们必须思考的命题。...
11. 百年老校,行知路上结“陶”果

作者：吕清龙

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 36-39

摘要：明溪一中座落于福建省的西北部有着＂中国红豆杉之乡＂美称的明溪县城中心。学校创办于1927年,迄今已有近百年的办学历史。几经更名为归化县立培英中学、福建省立第二临时中学、三明二中、明溪第一中学...
12. 陶行知创造教育思想与学校科技教育的开展——以福安市逸夫小学为例

作者：李寿全

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 40-48

摘要：经过笔者调查研究,并以＂钱学森之问＂引出：在推进教育综合改革的当下,有些地方仍然存在应试教育问题,严重影响了学生创新精神和实践能力的培养。面对令人堪忧的教育现状的思考——时代呼唤陶行知创造教...
13. 铺实盐小行知路推进学校新发展

作者：池金章

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 49-50

摘要：盐田中心小学陶研分会自2009年底成立以来,在上级陶研会的正确领导和指导下,在池金章分会长的带领下,勤树师陶氛围,普及行知思想,探索行知理论,向行知路迈出了自己的步伐。在活动开展过程中,我们...
14. 五育并举：做适应人成长的教育——参加福建省中小学特色办学研讨会暨闽台两岸交流会有感

作者：陈利灯

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 50-51

摘要： 2014年12月1-3日,由福建教育学院闽派特色教育研究所主办,平潭综合实验区社会事业局承办的＂福建省中小学特色办学研讨会暨闽台两岸交流会议＂在平潭举行。会议由闽派特色教育研究所所长邹开煌教...
15. 复有洞天：析陶行知“生活教育”学说目的论

作者：涂怀京雷倩如

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 52-56

摘要：陶行知＂生活教育＂学说博大精深、内涵丰富,不仅含本质论、场所论和方法论,亦有＂培植生活力＂的目的论,可谓移步生景,复有洞天。陶行知主倡的＂培植生活力＂目的论,理论上宏阔实践上纵深,对当代的素...
16. 生活教育当代化与新生活教育探索

作者：周志平

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 57-62

摘要：陶行知先生说：＂生活教育的生命力特别强,它今天不是完成的东西,明天也不是完成的东西,它会永远随着历史和生活的发展而发展。＂[1]＂不应该常靠着稗贩和因袭,而应该准照那国家的需要和精神去谋适合...
17. 陶行知的师范教育思想：理念和启示

作者：邱霞燕

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 63-65

摘要：陶行知师范教育是陶行知创造的一整套具有中国特色、符合中国国情的教育理论体系中的重要组成部分,它对我国师范生培养具有重要的现实意义。师范教育具有重要地位和作用,陶行知师范教育思想对代师范生的培...
18. 浅探陶行知教育理念下的真爱

作者：林为銮

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 66-67

摘要：许多教育工作者把陶行知先生的名言＂爱满天下＂、＂捧着一颗心来,不带半根草去＂作为自己的座右铭,然而现在师生之间的隔阂却不容忽视。文章认为真爱的前提是要营造较宽松的对话氛围,建立良好的师生关系...
19. 陶行知教育思想闪烁着当代教育梦的光辉

作者：林瑞管

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 68-70

摘要：伟大的人民教育家陶行知在其短暂一生中,进行30年左右的教育探索,撰写过大量的的教育论著,字里行间充满着对中国教育梦的追逐,闪烁当代中国教育梦的光辉。他继承孔子的有教无类思想,大力倡导公平教育...
20. 践行行知思想争做卓越校长

作者：卢成福

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 71-73

摘要：要焕发活力,不辱使命,争做有作为的校长。要正视困难,创新进取,争做善管理的校长。要严谨治校,好学善思,争做专家型的校长。要提升境界,改进作风,争做楷模型的校长。要廉洁自律,鞠躬尽瘁,争做高风...
21. 做“生活教育的领头雁”——记福建省南安翔云中学校长梁明新

作者：卓东榕

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 73-75

摘要：这里,学生用自己的眼睛观察生活;这里,学生用自己的方式研究生活;这里,学生用自己的双手抒写生活;这里,学生用自己的心灵感悟生活;这里,学生用自己的智慧创新生活。她就是中国陶行知实验学校——福...
22. 自觉·自信·自动·自强·自悟·自白——我的学陶之路

作者：杨晨晖

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 75-78

摘要：＂‘高山仰止,景行行止’。虽不能至,然心向往之。＂行知路上,尽管脚步稚嫩、蹒跚,但只要开始,永远不晚;只要耕耘,就有收获;只要前进,总有空间。文章从征文活动让我走上了学陶的自觉、课题研究让我...
23. 大学生思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究

作者：董秋锋

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 78-82

摘要：注重人文关怀和心理疏导,是党的十八大对加强和改进高校思想政治教育工作提出的新要求,也是新时期高校大学生思想政治教育的新的着力点,更是有利于提高思政工作的实效,进一步推进和谐校园的建设。由此可...
24. 化学教学中学生逆向思维能力的培养

作者：石金富

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 85-86

摘要：伟大的人民教育家陶行知先生说：＂我们要发展儿童的创造力,先要把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。＂（《陶行知全集》,第4卷第538页,四川教育出版社1991年版。）说明了只有先解...
25. 运用陶行知思想优化语文作业设计

作者：丁瑞凤

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 87-89

摘要：陶行知一生坚决批判和反对旧传统中封闭式的、僵化的教育;倡导开放型的、与生活实际紧密结合的新型教育。语文作业不应是单一枯燥的读读写写,而应是充满情趣的多元复合体。语文作业设计体现趣味性作业,激...
26. 在地理教学中践行生活教育理论——以《农业的区位选择》为例

作者：林艳菊邓玉秀

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 89-93

摘要：陶行知先生的生活教育理论,其核心＂生活即教育＂,就其本质而言,是生活决定教育,教育改造生活。具体说来,教育由生活决定,教育要通过生活来进行;生活是发展的,教育也应随时代的前进而不断发展。他认...
27. 问渠那得清如许为有源头活水来——从“生活教育”的视角践行习作教学

作者：叶丽萍

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 94-96

摘要：陶行知认为：＂教育要通过生活才能发出力量而成为真正的生活教育＂。生活教育,是陶行知教育思想体系中的一个重要理论。陶行知先生在生活教育的理论研究中,大力提倡人人树立＂与生活想沟通的写作观＂,并...
28. 征集福建基础教育史资料的启事

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: 96-96

摘要：福建教育学院是一所以服务基础教育的省属成人高校,正筹建福建省基础教育史展馆,需要大量能够反映福建基础教育发展进程和辉煌成果的实物和资料,现向社会各界人士广泛征集以下实物和资料：1.中小学、进...
29. 纪念福建省陶行知研究会建会三十周年剪影

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: F0002-F0002,F0003

摘要：
30. 立德为先五育并举──福清市石门小学校园文化特色

作者：

刊名：福建陶研

发表期刊： 2014年3期

页码: F0004-F0004

摘要：福清市石门小学创办于1950年,2013年7月升格为福清市直属小学。新校区占地面积24.09亩,建筑面积11807平方米,运动场地面积5168平方米。拥有200米跑道,2个篮球场,1个排球场...

福建陶研基本信息

刊名	福建陶研	主编	邹开煌
曾用名
主办单位	福建省陶行知研究会	主管单位	福建省教育厅
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350025	电子邮箱	fjtyh83780640@163.com
电话	0591-83780	网址
地址	福州市梦山路73号福建教育学院内