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教育探究2008年第2期出版文献
出版文献量（篇）
2081
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2592
教育探究
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Educational Study
主办单位：
福建儿童发展职业学院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350000
地址：
出版文献量（篇）
2081
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7
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2592
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 从本质上看,考察流动和留守儿童的心理发展就是探讨环境资源对其发展的影响作用问题。流动儿童的家庭社会经济地位、家庭物质资源和教育资源都弱于城市儿童;除经济资本外,农村留守儿童的其他环境资源也弱...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 本研究以幼儿社会技能表现为对象,自行编制幼儿社会技能评定表,并集中测查幼儿在生活情境中社会技能的种种行为表现,研究表明:《幼儿社会技能教师评定表》是基本适用的;幼儿社会技能的行为表现可以划分...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 通过课题研究促进幼儿教师的专业成长是幼儿园管理者以及参与课题研究教师的共同心愿。我园以福建省音乐课题为载体,通过理论引领,追求教师专业的隐性成长;通过问题驱动,实现教师专业的实用成长;通过教...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】近年来,我院制订内涵建设和外延发展齐头并进的工作目标,认真贯彻落实"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的方针,以高校精品专业建设、精品课程建设、教学名师建设工程和高
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 民间舞每一个特有的动作姿态无不受其特有文化的烘托,并与其特有的审美情趣相关联。只有把民族民间舞蹈文化与舞蹈教学紧密结合,才能使学生更好地掌握舞蹈,在表演时不仅能展现优美的肢体动作,还能表现出...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《春江花月夜》,这首家喻户晓的音乐作品具有中国优秀古曲音乐美的特征,其最大的创作特点是借景抒情、情景交融,给欣赏者高度艺术美的享受。通过分析乐曲的形式与内容、意境与情感以及乐曲与其它姐妹艺术...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】2008年3月14日与4月9日,福建省幼儿音乐教育与美术教育课题组先后在福建儿童发展职业学院白马校区召开2008年课题工作福州地区部署会与课题研究交流会。我院音乐课题指导组的程英副教授...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 漳浦民间舞蹈大车鼓已有1300多年的历史,是当地春节、元宵节和迎神赛会"踩街"时常见的一种舞蹈。它有悠久的历史渊源、别具一格的艺术特点和文化内涵,是我国民间舞蹈的瑰宝,需要进一步的继承与发展...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】4月25日下午,初等教育系全体教师在系办公室召开会议,对教学科研工作进行中期小结,会议由陈忠辉副教授主持。系主任陈忠辉副教授首先传达了学院关于学生安全稳定工作的要求;接着对初等教育专业...
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10. 我院赴菲律宾志愿者凯旋刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】我院自2003年以来,每年均选派30多名优秀毕业生赴菲律宾等东南亚国家开展汉语国际推广工作,这些同学在外表现突出,取得了优异的成绩,为我院争得了荣誉,拓宽了我院海外就业市场,同时也为汉
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 当前小学语文课堂存在大量"作秀"对话,突出地表现在教师或是放任学生自由对话,或是限制学生对话,或是对话空洞、离题。社会呼唤和谐,课堂呼唤和谐,对话呼唤和谐、平等。摒弃"作秀"的对话,回归朴实...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学生情感能力的培养是小学美术教育的一项重要任务,可以采取精心选择主题内容、灵活使用教学方法、有效开发课程资源等多种策略来实现,从而使美术课成为学生喜爱的一门课程,并最终引导儿童充满情感地地去...
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13. 基于法律视角的学生评教探讨刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学生评教制度目前教育界争论不定,从我国的一些教育法规来看,学生评教有其法律基础。一些相关法律的规定为评教的主体、程序、结果三方面提供了依据。当前的学生评教无论在评教的主体、程序、结果方面都存...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 保教结合的意识薄弱和能力不足一直是学前教育大专生教育实践的软肋。在结合《学前卫生学》学科教学的保育实践中,存在着重教轻保、缺乏基本保健技能等问题,这与学生的思想认识、学校课程设置、实践活动安...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 长期以来学术界普遍认可孙犁的"诗体小说"风格,主要关注他的作品特色以及创作方法。他的作品与同时期解放区的文学创作在创作立场、创作方式、创作手法、创作精神上都有所不同,形成了自己独有的风格,并...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 宋末元初,周密、王沂孙、张炎等成为受姜夔词影响最大而又成就较高的一批南宋遗民词人。共同的人格追求、相似的人生际遇使这些南宋遗民词人非常尊崇姜夔,把他的创作奉为唯一典范。以这些南宋遗民词人为主...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】为了弘扬工笔画艺术,推出新人新作,推动工笔画事业的发展,由中国美术家协会主办的"全国小幅工笔重彩画展"先后在辽宁盘锦和广东中山两地隆重举行。我系教师翁志承作品《涛声依旧》入选本次展
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 当前部分高校道德教育陷入知行脱节和实效性低迷等困境,一个重要原因是道德信仰的缺失,道德信仰对大学生的道德养成具有坐标、动力、凝聚等作用。高校道德教育中缺失道德信仰主要表现在:对道德本体认识的...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 中国文学具有培养志士情怀的传统,并且收到了极大的成效。走向社会的大学生在开创自己的人生事业时,将面临"三十而立"问题,为此要帮助他们在当今纷繁复杂的社会环境下,坚定自己的精神支柱,从而成为具...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 大专院校美术专业学生相对来说是一个特殊的群体,其思想特点具有特殊性。因此,需要改进对美术专业学生的思想政治工作方法,探索思想政治工作的有效途径,建立有效的思想政治教育机制,形成良好的思想政治...
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21. 论综合艺术教育师资培养的五个维度刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 基础教育综合艺术课程实施的瓶颈突破,关键在于师资培养上。"综合培养,分项发展"的综合艺术教育师资培养课程范式研究与实践,开启了高师院校艺术师资多元培养的新模式。提出培养学生整合能力的五个维度...
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22. 新课改背景下农村师资队伍建设探析刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 农村师资队伍建设是农村基础教育课程改革的关键。新课改对教师的教学观念、专业知识和能力及教学行为等提出了新的更高的要求,而当前农村师资队伍存在着专业知识和专业技能发展滞后、专业道德水平不高、结...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 福建省福州幼儿师范学校是我国最早独立设置的几所幼儿师范学校之一,至今已有93年的历史,而开办幼儿教师教育的历史则已长达110年。学校经历了我国幼儿教师教育体系的萌芽起步、形成创业和改革发展三...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】2008年5月11日-15日,菲律宾德拉萨尔大学教育学院院长Dr.Rose Marie S.Clemena率代表团来我院开展为期五天的访问。林雨书记、陈代伟院长、陈华副院长、郑健成副院...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】2008年5月10日至13日,福建省幼儿园科学教育研讨会在福建儿童发展职业学院白马校区召开,来自全省各地市近200名代表参加了为期四天的学术研讨和科学教育观摩活动。本次研讨会主题为"幼...
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26. 《教育探究》2008年征稿启事刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】《教育探究》是一份全国性的融学术研究和实践指导为一体、集学报与普通教育期刊为一身的教育类期刊,由福建省教育厅主管,福建省儿童发展职业学院主办,我国著名学者、专家担任本刊顾问,面向全
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27. 我院举办首届大学生心理健康活动周刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】"首届5.25大学生心理健康活动周"于2008年5月23日至5月30日在我院隆重举办,本次活动由院学生处主办、院大学生心理健康协会承办,面向全院同学,主要以宣传、学习、游戏、测试、咨询...
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28. 《教育探究》期刊采用的编辑体例刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】一、注释注释主要指对文内某一特定内容的解释和补充说明,用序号①、②……表示,标在引用处的右上角(在Word、WPS文档中使用文字的格式——字体——上标功能即可达到此效果)。二、参考文献
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29. 《教育探究》专家顾问团简介刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...
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刊名： 教育探究发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 【正】张含弓1991年毕业于厦门大学音乐系,文学学士,中国音乐家协会会员,中国音乐家协会电子琴考级评委,福建省青年音乐学会副会长,福建省音乐家协会理事,福建省
教育探究基本信息
| 刊名 | 教育探究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建儿童发展职业学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350000 | 电子邮箱 | |
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