教育探究2014年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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2081

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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

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出版周期：

双月刊

邮编：

350000

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热门刊内文献

年度刊次

1. 我校两项目获2014年福建省高等职业教育教学成果奖

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 2-2

摘要：【正】近日,省教育厅下发《关于公布2014年福建省高等职业教育教学成果奖项目的通知》(闽教高[2014]18号),我校两个项目获2014年福建省高等职业教育教学成果一、二等奖。郑健成教授等1...
2. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 6-6

摘要：【正】1.根据《关于印发〈福建省中小学教师水平评价标准条件(试行)〉〈福建省幼儿教师水平评价标准条件(试行)〉的通知》(闽教人〔2014〕20号)文件精神,本刊已获批成为福建省幼儿教师职称评...
3. 科学活动中幼儿质疑能力培养的有效策略

作者：王蓉

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 11-13

摘要：在科学教育过程中,幼儿提出问题要比解决一个问题更重要。教师应创设宽松的提问氛围,让幼儿敢于质疑;鼓励幼儿在玩中思考,让幼儿勤于质疑;丰富幼儿知识经验,让幼儿便于质疑;指导幼儿掌握提问的方法,...
4. 多样化图示在科技小制作中的有效运用

作者：徐秀美

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 14-18

摘要：科技小制作是幼儿园科学领域活动的重要内容之一,为更好地引导幼儿通过自身的操作,制作出蕴含科学原理的科技玩具,教师在组织活动时,可以设计、提供"绘画式""照片式""图纸式""实样式"等多样化的...
5. 依托书香校园建设,彰显幼儿园阅读特色

作者：李春珠

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 19-21

摘要：随着学习型社会建设的不断深入,书香校园建设也在幼儿园开展起来。我园通过布置"故事书、故事树、故事墙、故事屋"四位一体的故事环境,开设阅读吧,创设了校园书香大环境;各班通过创设班级阅读角、制定...
6. CLASS评价模式对幼儿语音意识干预性实验的启示

作者：任远

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 22-27

摘要：国外幼儿园CLASS课堂评价模式是以评价师幼互动效果来体现课堂质量的质化方法。该评价模式从师幼双方的心理和认知角度,设定了师幼互动的个体静态、动态变量,分析了师幼互动的内外环境,阐释了影响师...
7. 教-学路径图对儿童图形认知发展的启示

作者：高丽萍

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 28-32

摘要：近年来,随着世界儿童数学发展和教育的研究进展,教-学路径图(Learning trajectories)已成为国际数学学术界的研究热点,对于我国幼儿数学学习和发展有重要启示。数学是由数和形组...
8. 在帮厨活动中自然学习与发展——以大班“刨萝卜”活动为例

作者：连静

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 33-35

摘要：幼儿的学习应在游戏和日常生活中进行。本文以幼儿园举办的"快乐的小帮厨"系列活动中的"刨萝卜"为例,展示了帮厨系列活动以真实的情境有效激发幼儿参与活动的积极主动性;以生活化的内容有效拓展幼儿学...
9. 儿童诗习作中联想与现实的关系及运用

作者：靳庆华

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 48-51

摘要：在现实事物与虚化事物进行交流、转化与生成的过程中,联想使诗歌有了构思的方向。关注联想训练,寻找适合儿童表达的突破口,在儿童诗与习作文本转换中打通联想与现实的通道,理清现实对儿童诗创作的作用,...
10. 学校管理中的执行力问题及解决策略

作者：林艺菁

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 52-55

摘要：在办学竞争日益激烈的今天,执行力的强弱直接决定了学校的生存和发展。目前学校管理中存在管理者角色定位不明确、管理机制不完善、制度管理不规范、执行团队不给力等问题,导致学校管理存在执行难的现象。...
11. 提升学校管理效能的策略探究

作者：叶泽军

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 56-58

摘要：效能是效率与效果的综合反映,提升学校的管理效能,关键在于学校管理者强化服务意识,树立团队观念;懂得知人善任,培养出一支良好的工作团队;制定出科学合理的工作标准,落实监督评价机制;运用科学的工...
12. 中国教育梦与教师队伍建设

作者：彭飞霞

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 59-61

摘要：教师是实现中国教育梦的主力军,承担着实现中国教育梦的重任。从"有教无类、因材施教、终身学习、人人成才"的中国教育梦出发,我们需要建设一支对学生充满人文关怀、教育技能过硬、专业不断成长、始终拥...
13. 高校公共艺术教育覆盖机制的实践探索——以浙江师范大学为例

作者：徐展斌

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 67-69

摘要：高校艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径,有着其它学科不可替代的作用。从高校公共艺术教育覆盖现状来看,该课程的开展情况并不良好,主要原因在于学校和学生的...
14. 母语高等教育视阈中的读书报告活动——以福建幼儿师范高等专科学校为例

作者：张航陈桂莹

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 70-72

摘要：大学阶段的语文教学更侧重于综合性和人文性,是更高层次的母语教育,应满足学生对大学教育的心理预期,使学生在自主学习中轻松愉悦地受到思维和语言方面的基本训练。针对大学语文的教学要求和教学特点,开...
15. 关于高职高专大学生导师制建设的思考

作者：许燕频

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 73-76

摘要：建立和实施大学生导师制度,是新形势下适应高等教育改革和发展的需要。在高职高专大学生导师制建设中,存在大学生导师角色定位不准确、对大学生导师制建设的重要性认识不足、大学生导师的"专业化"程度不...
16. “吊丝”及其衍生词群社会语言文化意义透视(上)

作者：詹昌平

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 77-81

摘要：处于转型期的中国,呼应着社会生活的五光十色,语言文化也斑斓多彩,并且带着鲜明的草根文化基因。作为草根文化流行语,"吊丝"及其衍生词群不仅个性鲜明,意蕴丰富,而且普及广泛,作用多样。它们虽然趣...
17. 教学伦理品性迷失的表征

作者：季明峰

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 82-85

摘要：教学以育人为宗旨,它所关注的应当是学习者德性养成和整体生命意义的展现,从此角度讲教学具有伦理品性。然而考察现实的教学样态,却发现教学的这种伦理品性存在迷失现象。教学奉客观知识为圭臬,形成了教...
18. 利用网络开展高校毕业生思想政治教育工作

作者：张钰

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 97-100

摘要：毕业班学生在外顶岗实习期间,辅导员通常会遇到日常事务性工作局限性大、心理疏导工作延迟性高、传统思想政治教育模式效率低、毕业生就业情况统计难等问题。面对这些问题,可利用网络优势开展新时期毕业生...
19. 王云鹏雕塑作品——《一身正气·两袖清风》

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2014年3期

页码: 101-101

摘要：【正】由我校艺术系教师王云鹏创作的雕塑作品《一身正气·两袖清风》,在第二届全国高校廉政文化作品大赛评选中荣获艺术设计类作品教师组一等奖,该作品也是我省艺术设计类一等奖唯一获奖作品。该雕塑作品...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
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