湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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  • 作者: 朱志湘
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  33
    摘要: 教师讲孙悟空和猪八戒分月饼的故事。(讲的过程略)
  • 作者: 李跃文
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  34
    摘要: 教学目标:在解决问题的活动中,培养学生与人合作的能力,增强应用数学的观念,提高优化意识。
  • 作者: 寿多涓
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  35-36
    摘要: 加减两步计算应用题是由两个一步计算的加减应用题组合而成的,它是在学生已经学过加减一步计算应用题和连续两问应用题的基础上进行教学的。教材按照解题思路的难易,从数量关系比较容易理解的题目人手,教...
  • 作者: 敖艳
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  36
    摘要: 演示型。充分利用计算机的动画功能,通过演示,将静态变成动态,抽象化为具体,无形化为有形,使传统教学中无法或难以表达的内容形象直观地展示在学生面前。这种演示课型,能充分调动学生的各种感官参与学...
  • 作者: 吴雁驰 周建英
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  37-38
    摘要: 师:同学们,你们喜不喜欢音乐?为什么?
  • 作者: 周定波
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  39
    摘要: 巧设情境。课堂上,教师可把形、声、情、境、理熔于一炉,借助绘画、幻灯、计算机等多种媒体,以取得文字、音乐形象和视觉形象的有效沟通,为学生理解教材内容提供特定的情境。如我在教“黄河”时,就通过...
  • 作者: 吴雁驰
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  39
    摘要: 过去。语文阅读教学的主要任务是引导学生解读文本和辨别文本中意义得以表现的方式,而新的教学理念除此以外更强调作品的思想、人文精神在学习主体中的内化,以及学习方式、学习过程在课堂上的优化。简言之...
  • 作者: 施茂枝 林赛丽
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  40-41
    摘要: 回归语文本体。长期以来,语文教学,特别是阅读教学“不适当地强调所读的内容而把语文本身的规律放在次要的地位”(吕叔湘语)。其失误在于:其一,背离学习母语这一语文教学的特定目的;其二,违逆母语学...
  • 作者: 周科发
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  42
    摘要: 钻研教学大纲。大纲是教学的纲要,是执教者从事教学活动的重要依据。2000年《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对语文学科的性质以及教学要求(阅读、写作、口语交际、语文常识、课外活动)等...
  • 作者: 晏荣贵
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  43-44
    摘要: 研究性学习既是一种积极主动的现代学习方式,同时又是一门独立于学科课程之外的全新课程,是与过去高中阶段所开设的课程完全不同的课程。它有自己的课程目标、课程内容、实施办法和评价方式。因此,有的学...
  • 作者: 邹小红
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  44
    摘要: 创设情境,以情动人。教师可利用幻灯机、录音机、电视机甚至多媒体课件等辅助设备,使教学内容形象化、具体化,让学生尽快进入角色,产生情感的共鸣,从而在情境中渗透了思品教育。
  • 作者: 屈梁波
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  45
    摘要: 新大纲要求尽早抓小学生习作。如何提高小学生习作兴趣是一个十分重要的问题。笔者认为,以字理识字促写话教学不失为一种好方法。我从一年二期起就开始训练学生写话,因势利导,循序渐进,效果良好。
  • 作者: 李尚益
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  46-47
    摘要: 教育评价是根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象进行价值判断,从而为教育决策提供依据的过程。也就是说,教育评价不但是确定教育目标在实际上达到的程度的过程,而且是为教育决策提供信息...
  • 作者: 刘选举
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  47-48
    摘要: 长期以来,人们似存在着一种偏见,认为美育是美术、音乐课的事,与其他学科关系不大,因而很少引起人们的注意,更少人去研究它。笔者认为,美育固然是美术、音乐课等学科的主要任务,但它与其他学科也有着...
  • 作者: 黄桂芝
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  49
    摘要: 化学是以实验为基础的科学。化学实验是学生感性认识的源泉。改进化学实验是培养学生创新精神、全面实施素质教育的有效途径。
  • 作者: 刘良初
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  50-51
    摘要: 以图书馆(室)功能的发掘为依托,以丰富多彩的读书活动为主体,以拓宽实践领域,发展学生的自我教育能力为目标,全方位阅读,多层次实践,衡阳市中南路小学成功地走出了一条——
  • 作者: 龙志毅
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  52
    摘要: 在复习“吨、千克”时,鉴于学生平常乱扔吃剩的米饭、馒头等行为,可设计这样一道题:
  • 作者: 阿诺
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  52
    摘要: 教“小数乘法”时,首先,教师问:“班长购买了9瓶雪碧,每瓶4.5元,共计多少元?你们能否利用已学过的知识用尽可能多的方法解答这道题呢?”学生思考几分钟后,汇报解题方法。生,:4.5元=45角...
  • 作者: 瓦尔
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  52
    摘要: 在上课之前,教师在教室地板上画了两幅图(如下)。
  • 作者: 陈燕红
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  53
    摘要: 敢提问。学生预习课文后,我让学生提出不懂的问题,起初,学生谁也不提。究其原因,一是怕提出的问题太简单,老师、同学笑自己笨;二是不知道提什么样的问题。对此,我一方面进行鼓励,另一方面进行示范。...
  • 作者: 郑平
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  53
    摘要: 树立新的学生观,把学生看成自我心理建构的主体,尊重和信任学生,发挥学生的主动作用,充分发掘学生的心理潜力。我在教《时刻想到祖国尊严》一课时,设计了尝试题:“什么叫尊严?为什么要维护祖国尊严?...
  • 作者: 陈清平
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  54
    摘要: 美术教育要通过绘画、工艺制作和美术作品欣赏,使学生受到美的熏陶。优秀的作品和学生喜爱的美术形象,能给学生以极大的鼓舞。如张乐平笔下的《三毛》,沈培笔下的《小虎子》,生动而诙谐地反映了儿童的天...
  • 作者: 陈烈
    发表期刊: 2001年20期
    页码:  54
    摘要: 语文教师要具备教育艺术家的素养。一件艺术作品之所以能够陶冶人的情操,引起人的共鸣,产生艺术感染力,使人得到美的享受,不仅仅是因为它本身具有美的因素,有时也是因为创作者具有值得人尊重的品质。教...
  • 作者: 屈惠兰 陈文卿
    发表期刊: 2001年21期
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    摘要:
  • 作者: 江晓华 刘良初
    发表期刊: 2001年21期
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    摘要:
  • 作者: 曾顺美 胡耀利
    发表期刊: 2001年21期
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    摘要:
  • 作者: 朱方元
    发表期刊: 2001年21期
    页码: 
    摘要:
  • 作者: 李伦娥
    发表期刊: 2001年21期
    页码: 
    摘要:
  • 作者: 吕春丽
    发表期刊: 2001年21期
    页码: 
    摘要:
  • 作者: 张贺龙
    发表期刊: 2001年21期
    页码: 
    摘要:

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
邮编 410219 电子邮箱
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