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湖南教育:下旬(C)2004年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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目录
691.
不要随便拿讨论来说事
作者:
吴群
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
21
摘要:
692.
语文教育:培养神州读书人
作者:
蒋玲丽
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
22-23
摘要:
语文教育要注重工具性与人文性的统一,注重学生语文素养的形成与发展.为学生的全面发展与终身发展打基础,要重视培养良好的语感,重视语文的熏陶感染作用,等等。此中极为重要的一点,即语文教育就是要致...
693.
低年级语文教学中的创造力培养途径
作者:
向秀娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
23
摘要:
694.
语文课:把什么留给学生--名家教学案例及反思
作者:
于者良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
24-25
摘要:
695.
散文教学三部曲
作者:
刘兰梅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
26
摘要:
一、课前蓄势:引导学生积累生活素材。学生散文欣赏水平的提高并非一朝一夕之功,它需要积累生活并大量地阅读,与作者产生共鸣。
696.
小学文言文阅读教学摭谈
作者:
文艺
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
27
摘要:
小学文言文教学不要提太高的要求,重在让学生自主参与,增强好奇和兴趣,初步感受古代语言的精辟和精练。教师要创设一种故事性、趣味性强的情境,拉近古代生活和现实生活、古代语言与现代语言的距离,让学...
697.
卡片学习法的好处
作者:
刘海章
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
28
摘要:
698.
音乐舞蹈教育的施教策略
作者:
易晓容
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
28
摘要:
一、按学生的个性特点施教。音乐舞蹈教育应抓住儿童好动、好奇、好玩、好胜的特点,教学内容和方法要注意律动性,充分利用形象直观的动作,充分运用游戏来培养孩子们的兴趣、技能,掌握、巩固所学知识,训...
699.
个性·生活·活动--感悟数学新课标
作者:
王奕芬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
29
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》提出了数学教学应致力于“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“倡导动手实践、自主探索与合作交流的学习方式”等一系列新的教学理念。这意味着数学教学必须使...
700.
谈师生互动、合作探究的教学方式
作者:
刘祥发 曾琼芳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
30-31
摘要:
一、联系生活,引发问题,启动探究。中小学数学是常识的数学,小学生学习的数学应是生活中的数学,是学生自己的数学。数学教学内容应与生活实际密切联系,教学方法应注重现实体验,变传统的“书本中学数学...
701.
联想法教政治
作者:
李丽琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
31
摘要:
702.
培养学生自主阅读能力
作者:
莫茂芝
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
32
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生的自主意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”那么,在语文教学中,如...
703.
为教师的可持续发展培沃土
作者:
叶小锋
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
33
摘要:
有人认为学校管理靠制度,通过制度来约束员工的行为就能达到管理的“自动化”运作。也有人认为,学校管理只有善待教师,使之心悦诚服、全身心地投入到学校工作之中去,才能提高管理效益。在某种意义上讲,...
704.
试说“体验作文”之“验”
作者:
李维鼎
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
34-35
摘要:
凡“体验”都由于“验”而“独特”.据我的理解,“以身体之”就是“人”在“环境”中,开放眼、耳、鼻、舌、身去全方面感觉,与“环境”相互作用,演化出各种各样的“事”。“以心验之”,就是在亲历、实...
705.
教师在课堂上如何管好自己的嘴巴
作者:
朱龙梅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
36-37
摘要:
课堂教学中。教师的“讲”是天经地义的.发挥的作用也是不可否定的。但是.有的教师喜欢打断学生的说话、干扰学生的思维。因此.很多人提出在课堂内教师应尽量少讲。这个观点虽然存在争议。但至少有一点可...
706.
数学教学中的育人作用浅谈
作者:
陈建光
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
37
摘要:
707.
英语任务型教学案例及评析
作者:
刘小兰 黄棣威
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
38-39
摘要:
708.
创造力培养需要课堂情境
作者:
尹金华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
39
摘要:
构建平等和谐的新型师生关系。教学中,应以确立学生的主体地位为要义。传统教育崇尚“师道尊严”,教师是知识、真理的化身,是权威的象征,学生对教师存在着崇拜、敬畏的心理,师生关系是不平等的。这样的...
709.
关注发展:计算教学的新视点--“小数乘以小数”教学实录及反思
作者:
叶柱
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
40-41
摘要:
710.
湘赣边界,农民父子无悔的教育情
作者:
何宗焕 余振魁 孟昌 李统兴
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
42-43
摘要:
白溪村位于浏阳市最北边的罗霄山脉中,是湘赣两省交界处的一个偏僻山村。那里山多人稀,环境恶劣。长期以来,村里无学校,相邻的几个村也没有,孩子们只得跑近二十余里陡峭的山路到外村的学校就读,那种艰...
711.
轻松一刻
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
44
摘要:
712.
晓英的故事系列漫画:晓英的感受
作者:
康林 许云莉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
44
摘要:
713.
读刊琐记
作者:
杨迎松
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
45
摘要:
714.
教学精典文库
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
46
摘要:
中共湖南省委原副书记、博士生导师文选德同志为《中国古代文学名作白话精读丛书》题词:“普及古代文学名著,提高国民素质。”该丛书具有两大特色:内容精粹,品味高雅。丛书浓缩了中国古代文学精华之精华...
715.
颜色词的翻译与文化?
作者:
袁沅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年17期
页码: 
47-48
摘要:
色彩与人类的生活息息相关,是人类认识世界的一个重要领域。色彩不仅具有物理属性,还有着丰富的文化内涵,因此是语言、文化及翻译研究中的一个重要课题。下面我们简要列举几个主要颜色词在英语和汉语中的...
716.
教师应该是思想者
作者:
许序修
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年18期
页码: 
1
摘要:
“教师是人类灵魂的工程师”,教师不仅要教好书,而且要育好人:因此,教育的本质意义就在于把知识化为情感、化为品格、化为真理,去影响人、感召人、塑造人,从这种意义上说,教师应该是思想者。
717.
八股试士的沉痛历史教训值得记取
作者:
刘正
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年18期
页码: 
4-7
摘要:
我刊本期发表了省政府督学总顾问刘正同志撰写的《八股试士的沉痛历史教训值得记取》一文,希望能引起广大读者朋友的重视。此文针对基础教育中存在的问题,从进一步端正中小学办学指导思想,依法纠正“应试...
718.
百花园中无寒枝
作者:
徐春
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年18期
页码: 
7
摘要:
719.
农村学校思想教育阵地不能丢
作者:
何宗焕 刘文章 黄佑生
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年18期
页码: 
8-9
摘要:
中共中央国务院《关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设的若干意见》从全面建设小康社会的战略高度,对新世纪新阶段进一步加强未成年人思想道您建设提出了明确要求,作出了新的重要部署。《意见》同时...
720.
学校体育文化建设应从四个方面着手
作者:
黄锐
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年18期
页码: 
10
摘要:
学校体育文化是校园文化的重要组成部分,是渗透于学校环境、体育活动和教学管理等方方面面的一种体育意识层面的东西,是凝聚和激励师生的重要力量。建设学校体育文化要从改善环境、开展活动、健全制度和培...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
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