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湖南教育：下旬（C）2005年第2期出版文献
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
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1. 感悟“教书”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我爷爷教书，教的是私塾；我父母教书，教的是小学；我哥哥教书，教的是大学；我也教书，教的是中学。我的一些朋友跟我开玩笑：“一看那书呆子气，就知道是教书的。不知道打麻将情有可原，连看都不会，真是...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2004年12月2日，《湖南日报》刊发了刘正同志的《赞十条教育禁令》一文，在读者中引起了强烈反响，征求了一些读者的意见和建议，最近作者又在原文基础上作了较大修改，如补写了汨罗近些年来继续在全...
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3. 校长威信从何来刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： “一个好校长就是一所好学校。”好校长不仅需要有真抓实干的作风、科学的管理方法，而且还需要有崇高的威望、“美”的人格魅力。在学校管理工作中，校长的威信可以稳定和凝聚人心，可以促进教职工团结奋进...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2000年秋季开学，曾科成刚从一所乡镇中学校长调任耒阳市一中校长，就碰上了一件非常棘手的事：110多名专任教师中有24名请求调动，录取到高一的300名新生有100多名没有报到。
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5. 学校教育资金的配置与纠偏刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在教育部门尤其是各级学校，如何配置与使用国家和社会提供的资金，这是关系到降低教育成本，提高投资效益的重大课题。我们过去对此缺乏足够的关注和研究。政府管理缺位，已经造成而且还在继续造成巨大的低...
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6. 爱心捐款错了吗刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一天上午放学后，我决定对学校附近的学生进行家访。原因是我刚担任这个班的班主任，想多了解一些学生的基本情况，以便更好地对学生进行教育。
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7. 老师，谢谢你！刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生明满脸不悦地对我说：“老师，班长罚我扫地，我不干！”
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8. 数学教学资源开发的深加工刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 数学教学离不开资源。只要有事物、人员、环境的存在，就有教学资源的存在。然而，要使数学教学更有效、更高效，就必须对教学资源的开发进行深加工，使其变“暗”为“明”、转“劣”为“优”、从“小”到“...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 通过两年多的观察和实践，我认为新课程下的弱热学生可分为四种类型，分别给予不同的关注，能收到较好的效果。
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10. 怎样让数学教学“‘材’源茂盛”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： “巧妇难为无米之炊”。缺乏教学材料的数学教学如同患了贫血症，难以呈现出朝气蓬勃的景象。如今教学材料已经不仅仅局限于数学课本这一“教材资源”，人(教师和学生)的面貌、思想、行为也可以成为数学教...
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11. 朗读——提高英语口语的有效途径刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学习英语最根本的目的在于运用英语进行交际，但现在许多学生掌握的英语大多是“聋哑”英语。那么如何改变“聋哑’’英语的局面呢?实践证明，朗读是提高英语口语最有效的途径。英语学习是有声语言的学习，...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”由此可见，语文具有丰富的内涵，它包括语言文字、语言文学、语言文化等内容...
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13. 科学课探究式教学的几个误区刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 湖南省教育科学“十五”规划重点课题——“小学科学新课程实施研究”的工作已经开展了一年多时间，作为课题组的主要成员，笔者参与组织并观摩了大量的科学观摩课。在与小学科学教师的接触中．我们深深地感...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 长期以来，我国基础教育课程价值取向表现为工具理性与学科本位，这种价值取向在实践中为“应试教育”推波助斓，使得基础教育越来越“非人性”化，越来越远离学生，远离生活实际，变得“难”、“繁”、“旧...
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15. 反思“榜样教育”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作为一个从二十世纪七八十年代的“榜样教育”中走过的人，从自己同代人的成长来看，绝大部分人的道德品性发展所受的真正影响是来源于他们的现实生活而不是英雄名人的事迹或豪言壮语。世纪之初的青少年儿童...
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16. 中小学环境教育断想刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 日常生活中，我们或许都有过这样的体验：家门口有块埋在土里的赭色花岗岩，当你看到它，就像看到了一匹小马驹，回来时拍拍它的背，说上两句话。或者，手中托着一只蝉壳，你仔细端详它，土黄色的薄膜上有些...
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17. 大自然：得天独厚的教育资源刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 放松身心。怡情养性。有人做过实验，把一组平时性格比较孤僻的儿童带到农村去生活，以田野和森林为课堂，让他们自由活动。几个月后，这些孩子都不同程度地变得开朗了，反应也比较灵敏。相反，把一些本来比...
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18. 中学历史教学的问题、成因及对策刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 重“教”不重“学”。不少教师急功近利，为了应付考试，一切从教师的主观愿望出发，我怎么“教”，你就怎么“学”。不关注学生对学法的掌握，把学生置于被动地位，抑制了学生的自主发展。
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19. 小学语文作文的“设置”与“评价”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 把统一规格与多种形式结合起来。教师的最大责任是面向全体学生，是想方设法让每个学生在不同方面发展自我，或在某方面凸显其能。一个班级学生几十人，他们来自各个不同的家庭，性格、生理状况和心理承受力...
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20. 小学语言教学中的审美力培养浅说刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 审美感受主要是指审美主体敏锐识别色彩、音响、形体等形式因素，将已有知识、经验、情感、兴趣等融人感觉对象，使感觉对象不再是一个简单的对象，而成为一种完整的审美形象。审美感受力很大程度上受情绪变...
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21. 小学数学的“五步教学法”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 早在上个世纪80年代，随着教学改革的深化和国外先进教学理论的引入，我国涌现出了许多新的教学法。如：以邱学华为代表的尝试教学法，以卢仲衡为代表的自学辅导法，以陈永林为代表的引探教学法等。这些新...
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22. 英语测试讲评的原则刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 讲评是教学过程中很重要的一环，也是一种重要的评价方式，新课标要求学生成为评价的主体，以多种形式积极参与评价过程。因此，讲评过程要坚持以学生为主体，教师为主导，练习为主线，采取师生互动、生生互...
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23. 让“美”在历史教学中闪耀刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 如何在历史教学中让学生得到美的享受呢?根据历史学科的特点，可以通过发掘历史学科蕴涵的时代美、艺术美和心灵美来对学生展开教育。
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24. 审判鲁提辖刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《鲁提辖拳打镇关西》(人教版初中语文第六册第13课)是传统篇目，其高潮部分是“三拳打死镇关西”，打得痛快淋漓，写得酣畅淋漓，这也是课文教学中的重点。在过去的教学中，我发现学生普遍都认为打得解...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 且以《小巷深处》(七年级上册第六课)为例谈谈感悟在语文教学中的具体运用。
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26. 把握具体情境搞好估算教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我们在日常生活中解决实际问题时，常常并不需要准确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的，这时便可运用估算获得结果。可见，估算具有重要的实用价值。同时，估算的学习对培养学生的...
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27. 追求“人人平等”的瑞典教育刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在瑞典，团结合作的重要性一直得到强调，孩子从很小的时候起就开始接受这样的教育。
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28. 大狗刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我教四岁的儿子学英语，考虑到小孩子对动物很有兴趣，我决定先教他有关动物的单词试试看。我告诉他“狗”用英语该说“Dog”。没想到我才读两遍，他就会念了。
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29. 哲理快餐刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： <正>皱纹爬上额头并不可怕,可怕的是皱 纹爬上心灵。 生活中的许多麻烦事都出自我们的 小脑袋和大嘴巴的结合。
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30. 一份长留在心灵深处的感动刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2004年5月的一天，我接到一个电话，是《湖南教育》编辑部的老师打过来的，让我尽快将自己近年来的教育、教学、教研情况，写一个简短的文字材料发给编辑部。我很感意外。从事教育工作三十多年来，《湖...
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
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