湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 何宗焕 李统兴 王强
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  4-8
    摘要: 人们说,这几年,株洲市四中创造了奇迹。这不仅是在感叹株洲市四中发展步伐之快——1997年成为株洲市首批规范化完全中学,2003年“省级示范性高中”顺利挂牌,2004年组建“株洲市四中教育集团...
  • 作者: 何宗焕 杨业新 江新军 董林
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  9-11
    摘要: 临澧,素有尊师重教的光荣传统。上世纪90年代,临澧以党政重教、全民兴教、依法治教的大手笔,捧回了全国首批“两基”工作先进县、全国教育工作先进县和湖南省素质教育先进县等多项殊荣。一时间,全面追...
  • 作者: 丁星凡 罗爱军 项荣
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  12-13
    摘要: 他醉心于农村教育科研,是一名科研型、学者型的教师;他把自己的教育思想和智慧,化作精湛的教育艺术与教学技巧,蕴含在十年如一日的教育科研工作和每一堂精彩的课堂教学中;他把崇高的师德化作对学生的挚...
  • 作者: 姜野军
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  14-15
    摘要: 学校德育就是要培养具有社会主义的思想觉悟、道德品质,具有实现中华民族伟大复兴的崇高志向的社会主义建设者与接班人。要实现这个目标,需要做大量正确有效的工作,切实提高德育的实效性。学校除了要正确...
  • 作者: 王月林
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  16-17
    摘要: 在学校管理的各种资源中,人力资源是使学校更具竞争力的资源,也是学校开发与管理的核心。学校的竞争优势、质量提高、持续发展,关键在于学校中的人,在于学校人力资源开发的程度和水平。
  • 作者: 戴作则
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  17
    摘要: 当前同扰小学教育的莫过于教师队伍年龄结构老化。以澧县为例,全县2848名小学教师,平均年龄为44岁,而且大多数是由民办教师转正的。教师年龄偏大、队伍青黄不接的问题,必须引起各级政府和教育行政...
  • 作者: 李凤鸣
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  18
    摘要: 五一长假期间,我应邀参加了一个特殊的婚礼,感慨万千。 4月29日晚,我突然接到小祥的电话,说他准备在五一长假期间结婚.一定要邀请我参加。思绪叉将我带入了刚参加工作时的岁月。
  • 作者: 张家港 薛向红 金炜
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  19
    摘要: 几个学生向我汇报:“老师,今天小冰带来一只皮夹,本来里面有110元钱,他用掉了5元买吃的,现在还有105元,他还说要在放学时请客呢!”
  • 作者: 李丽红
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  19
    摘要: 一天下课时,我边收拾东西边笑着问学生小明:“下节课我们测验,你打算考多少分呀?”他很自然地回答道:“我想考70分以上!”因为他基础太差,又经常不完成作业。以前也从未考过及格成绩,而且语文、数...
  • 作者: 皮丕琴 雷孝伍
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  20-21
    摘要: 在课程改革的实验中,我校开展了以课例研究为载体的校本培训,促使教师更新了观念,增长了智慧,提高了教学水平,促进了教师的专业成长。一批年轻教师在参与课例研究的行动中脱颖而出,成为省、市、县课改...
  • 作者: 蒋蓉
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  22-23
    摘要: 罗曼·罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”作为一名教师,不仅需要有渊博的学识、丰富的教学经验、严谨的治学态度,同时更需要有丰富多彩的情感世界,能够“登山则情满于山,观海则...
  • 作者: 王姣青
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  24-25
    摘要: 21世纪是个性彰显的时代,孩子的自我意识、独立意识、成人意识等特别强烈,有较强的逆反心理。逆。反心理是指一个人内心潜在的一种比较稳定的认识、情感和意识,是对各种刺激产生的与众不同、与常态截然...
  • 作者: 汪艳春
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  26
    摘要: 拿起刚冲洗出来的集体照,蹲在最前面的一个孩子马上吸引住了我的目光:瘦小的身体缩成一团,不敢正视镜头的眼睛盯着地面,嘴唇紧紧地抿着,双手手指相互绞着,似乎恨不得赶快挖个地洞躲起来。他的样子在一...
  • 作者: 夏泉
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  27
    摘要: 众所周知,我国中医诊法中的“望、闻、问、切”经历了几千年的实践检验,孕育着切实可行的认知人体生理状态的诊理诊法,堪称医学之瑰宝。声乐教学可借鉴之处多多。
  • 作者: 李黎
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  28-29
    摘要: 英语作为世界上应用最广泛的语言,是走遍世界、跨越全球的交际工具。而这种特殊的工具——言语(Parole)必须是有声的、通过口头表达出来的。如何使学生说出一口流利的英语呢?那就必须以学生为主体...
  • 作者: 吴润贵
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  30-31
    摘要: 在发达国家儿童理财教育中,美国的成就非常突出。他们的孩子一般都具有很强的独立性和经济意识,在经济财务上的管理和操作能力也很强,这为他们培养和造就大批优秀经济管理人才提供了雄厚的人力资源。然而...
  • 作者: 邓泽明 陈隆林
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  31
    摘要: 创新思维是一个人在已有知识经验基础上,从某些事实中寻找新关系,关系解决问题,找出答案的过程。数学教学中应该注意发展学生的创新思维能力,使学生从小想创新,敢创新,会创新。
  • 作者: 吴宏伟
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  32-33
    摘要: 当今时代,竞争日趋激烈。由于转型时期社会变革的冲击,偏低的工资福利待遇、过高的社会期望等.给教师的心理造成很大压力.由此诱发的教师心理问题已经严重影响到了教师身心的健康发展和素质教育的开展.
  • 作者: 范燕玲
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  34
    摘要: 新编语文教材对学生阅读能力的要求越来越高,阅读材料的难度也越来越大,要准确地理解文章,提高学生的分析、鉴赏、评价能力,在教学中运用“知人论世”的方法,不失为一剂良方。“知人”是指在阅读作品时...
  • 作者: 唐翠娥
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  35-36
    摘要: 游戏宗旨:兴趣是学习最好的老师,寓教于乐,激发兴趣。
  • 作者: 刘小明
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  36
    摘要: 心理学家赞可夫曾经这样说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学就能发挥高度有效的作用。”古今中外无数成功教育家的实践经验告诉我们:教师在教学活动中只要注意多给...
  • 作者: 付秋莲
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  37
    摘要: 《荷花》是人教社小学语文课标实验教材第六册的一篇课文。这是一篇写景文,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。本课的学习目标是:理解课文内容,...
  • 作者: 张利莹
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  38
    摘要: 一篇优秀的文章,不仅要立意深刻,文从字顺,还应语言生动形象,具有文采。子曰:“言之无文,行而不远。”刘勰在《文心雕龙》中也说:“言以文远。”大意是说,文章因有文采,才能流传千古。而写作中最让...
  • 作者: 王安源
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  39
    摘要: 中学《历史课程标准》指出:“在掌握基本历史的过程中,进一步提高阅读和通过各种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力”。这...
  • 作者: 陈正
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  40
    摘要: 数学教学过程是一个特殊的认识过程,也是一个复杂的思维过程,教育心理学研究表明:学起于思,思源于疑。课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的重要一项。一个好的提问,不仅能激发学生的...
  • 作者: 何祖华 孟庆芳
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  41
    摘要: 实施情感教育应以课堂为主渠道,通过合理运用教学语言、创设情景、利用影视等手段,有机、有意、有效地进行情感渗透。
  • 27. 竞聘
    作者: 马飞
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  42-44
    摘要: 八月,江南农村,天气炎热无比,让人心烦气躁。
  • 作者: 王建生
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  44
    摘要: 一年一度的小学毕业会考已降下了帷幕,但一直萦绕在我心中的尴尬却未因帷幕的落下而让我回避。尽管考试结束后,我有意回避与学生的接触,但深夜的几个电话还是让我遭遇了无法回避的尴尬。我感到做教师很难...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  45
    摘要: 谁聪明,取卡新法,吃醋,同学聚会,只有你。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年21期
    页码:  F0002
    摘要: 沅江市职业中专创办于1983年,1990年定为湖南省示范性职业中学,2000年被国家教育部批准为首批国家级重点职业学校。

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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