湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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11823
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  • 作者: 熊妹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  10-11
    摘要: “大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”。想象一下,当你走进高中课堂,学生正身着传统服饰,摇头晃脑地诵读国学经典,你会不会以为“穿越”到了历史上的某个朝代? 日前,“十二·五”教育部规划课...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  12-13
    摘要: 最近,被冠以“最霸气女教师出游,小学生为其打伞遮阳”的几张照片在网上火了。许多评论充满“正义感”:“现在的老师也真是牛了!”“霸气女教师,你摆的什么谱?”“敢情你是国家领导人了?”……还有的...
  • 作者: 木须虫
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要: 郑州一所幼儿园“孩子跪着吃饭”的照片近日在网络中热传,引发网民诸多质疑和谴责。记者获悉,该幼儿园已被责令关停,幼儿园园长被责令向家长道歉。此外,警方已经介入调查。
  • 作者: 刘传斌
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要: 近日,在南京师范大学一堂讲座上,张铭教授为打破“有问无答”的“窘境”,竞当场掏出皮夹,奖励两位答问的同学各100元,让原本安静的课堂“动”了起来。张教授表示:“国内的课堂太安静了,我非常想和...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要: 新闻事件: 小长假归来,最大的感受也许就是:不是在景区看人,就是在去景区的路上看车,人民大学师生们的8天春假不禁让人“羡慕嫉妒”。有网友表示,中小学也可以适当安排春假,避开拥堵,提高师生的假...
  • 作者: 李伦娥 谢琼 陈文静
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  16-18
    摘要: 这是一间特殊的教室,特殊的老师,特殊的学生,特殊的上课方式。没有大黑板,没有讲台,甚至没有课桌。一个老师,6名大小不一的孩子,都坐在同样的小板凳上。 “小鸡小鸡叽叽叫,母鸡母鸡咯咯叫,公鸡公...
  • 作者: 刘纪新 周良才
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-19
    摘要: 山村的夜晚很静,四周一片漆黑。独守山脚下的学校,“90后”教师赵文兵有点害怕,她开始想念白天有学生陪伴的生活。 赵文兵所在学校是新邵县潭府乡的小团年教学点。8间大教室,只有她一位老师和小学二...
  • 作者: 易今科 陈姝
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  20-20
    摘要: 从小区保安成长为一家物业公司老板需要多长时间?谢波的答案是:5年!大学毕业那会,他还是深圳的一名小区保安,而今他已是两家物业公司的老板,手下有200多名员工,管理着6个高档小区。 寻梦:弃热...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要: “钟老师,你的语文书呢?借我看一下吧!”“钟老师,你这学期用过的‘宝典’借我明年用吧!”…… 不过是一本语文教材,又不是非同寻常的“秘籍”,同事们为何竞相借阅呢? 这本语文书的主人是平江县上...
  • 作者: 郑毓信
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  22-27
    摘要: 一、聚焦核心概念 1.新一轮数学课程改革实施以来,人们对核心概念应当说不再感到陌生。无论是实验版《数学课程标准》(以下简称实验版课标)还是2011年版的《数学课程标准》(以下简称新课标)...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  27-27
    摘要: 数学组,无疑是整个学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接决定着整个学校数学教学的风格和水平。风格独特、水平高超的数学教学,正是我们一以贯之所支持的,也是我们向全省数学教师推介的首...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-33
    摘要: 一、问题 “小数的初步认识”是人教版教材三年级下册“小数的初步认识”单元中的第一课。这部分内容的教与学,是在学生初步认识了分数,会计算简单的同分母分数加减法,并且学习了常用计量单位的基础...
  • 作者: 方日飞
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  34-36
    摘要: 数学教学有两条线,一条是明线,即数学知识的教学,另一条是暗线,即数学思想与方法的教学。数学思想与方法是数学的精髓,也是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学...
  • 作者: 彭登科
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37-37
    摘要: 案例教学“三角形的认识”时,让学生“做”三角形是一个重要环节。为了追求教学效果,一位教师不惜花费大量的时间和精力准备钉子板、橡皮筋等材料,甚至提前“放水”,让学生进行演练。课堂上,学生制作的...
  • 作者: 胡力
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  38-39
    摘要: 又是一年毕业复习季,如何高效地搞好毕业复习,是每位毕业班数学老师需要考虑的问题。分数乘除法应用题是小学阶段应用题学习的重点,也是学生学习的难点,题型多变,纷繁复杂。如何提高复习的针对性和有效...
  • 作者: 赵耀华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  40-41
    摘要: 学生计算能力的高低直接影响着学习的质量和学习能力的提高。但是在计算教学中却经常出现学生不明道理,机械地套用运算公式;不顾运算目标进行盲目的推理演算;运算过程中缺乏选择合理、简洁的运算途径的意...
  • 作者: 胡凌云
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  42-43
    摘要: 在教学中,笔者常常听到学生说,“看老师说明一个问题很容易,可是让自己独立思考时又不会”。但如果问他们定义记住了没有,他们的回答却又是肯定的。这实际上是学生不知如何说理,不能将所学的知识与要解...
  • 作者: 吴冬冬
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  43-44
    摘要: 英国学者Edard Be Bono关于思维训练的论述中曾提到“注意滑过”的一个形象比喻。他说:当我们驱车从a地到b地欣赏美景时,往往由于车速太快而忽略了途中更美的风景c;由a地到b地的路越顺...
  • 作者: 夏寅
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  45-46
    摘要: 现在,很多学校都在实行学案导学,我们学校也不例外,每年都会开展以“深入推进全程导学,构建优质高效课堂”为主题的系列活动。作为一名青年教师,我也经常参与校内的公开课、教学研讨活动以及校外的公开...
  • 作者: 周海燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  46-47
    摘要: 练习是课堂教学的重要组成部分,习题是数学课堂练习的重要载体。教材上的每一道习题都是专家学者、优秀教师共同筛选和确定的,含金量高。教师若能深入领悟每一道习题的编写意图,充分挖掘习题背后的价值,...
  • 作者: 李节云
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  48-49
    摘要: 著名儿童心理学家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”由此可见注重数学的趣味性对教学十分重要。教师要创造性地给数学课堂注入趣味元素,让孩子们玩转数学,乐在其中。在“分数除法的整理和复...
  • 作者: 刘义勋
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  50-50
    摘要: 以下试题来自某地的一次数学竞赛。 120名学生投票选举学生会主席,现有甲、乙、丙3名候选人,其中得票最多的当选学生会主席。每名学生只能选他们当中的一人,不能弃权。在计算前102票时,甲得了4...
  • 作者: 徐章韬
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  51-53
    摘要: 自数学史与数学教学的关系国际研究小组(International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of M...
  • 作者: 殷蓉
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  54-55
    摘要: 从2011年开始,笔者针对芙蓉区小学数学学科教师队伍组成及工作现状进行了调查,发现了以下三个现象。
  • 作者: 向期中 李绍鸿
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-57
    摘要: 我校信息技术组在湖南省“十二五”教育技术规划课题“培养高中生信息素养有效策略的研究”的研究中,遵循利用信息技术优化教学的思想,开发了教学平台,并不断创新,以期更好地培养高中生的信息素养。本文...
  • 作者: 李海勇
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  58-58
    摘要: 化学概念是关于物质组成、结构、变化的理性知识,是剥离了具象的一种高级的思维形态。化学概念反映了化学事物与现象的本质,是化学学科知识体系的基础。在化学教学中,教师运用好的手段将抽象的概念通俗化...
  • 作者: 黄国桥
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  59-59
    摘要: 生物学是一门自然科学,只有设法激发学生的学习兴趣,才能调动学生学习的主动性和积极性,使学生由被动学习逐步转变为自主学习,从而更好地培养学生的创新精神、自主学习能力和实践能力。下面笔者就谈谈自...
  • 作者: 向利平
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要: 校园·梯田·山林 驾车绕行在古丈到保靖的县道上,大山、清溪、水渠、茶园、柑子林和两山间谷地的稻田相映成趣,令人目不暇接。有点遗憾的是看不到先前那些掩隐在柏树林中土家人的小木楼了。传承与改变本...
  • 作者: 宋伯航
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  61-61
    摘要: 山里的春天似乎来得比山外稍晚些。到了四月,山野宣泄着密密匝匝清脆的新绿,塬上一棵棵槐树刚刚萌发嫩芽,就被一朵朵、一丛丛的槐花竞相争春。顺着村口望去,漫山遍野都是雪一样的洁白,整个山村笼罩在槐...
  • 作者: 张静珊
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  62-63
    摘要: 一片翠绿的竹林,在乳白色的晨雾中静谧地酣睡。一根根碗口粗的楠竹,挺拔似小伙子健壮的肢体,充满阳刚;修长如少女窈窕温润的身子,婀娜多姿。竹林地上,随处可见灰褐色的锥形的竹笋。竹笋尖上那一点嫩绿...

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刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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