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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2019年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4867
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进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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1998年
目录
61.
当今农村中学生管理面临的问题与应对策略
作者:
张为群
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
12-12
摘要:
由于我国经济发展快速而地区发展不平衡,大量农村青壮年外出打工,家中留守儿童比较多;家庭条件好的,直接把孩子送到了城里的学校,这些都已严重影响到农村学校的管理和教育质量。本文探讨的是加强对农村...
62.
班级常规管理中的“因段而异”策略探究
作者:
吴川梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
24-25
摘要:
本文针对不同年龄段学生各自心理特点,提出在班级常规管理中采取不同的办法,也就是所说的“因段而异”策略。通过实例阐述了不同学段对班级的常规管理办法,提出低段班级常规管理重在制度的建立,逐步形成...
63.
新课改环境下小学教育管理的现状及建议
作者:
任波莲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
26-27
摘要:
近年来,随着新课程改革和小学教育改革的深入发展,创新与发展的思想开始深入到小学教育管理实践中,尤其是对传统教育管理机制的改革势在必行。本文对我国小学教育管理现状中最突出的问题做了简要分析,对...
64.
《责任教育》精品课程的建设与实践
作者:
陶长红
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
30-30
摘要:
课程是学生成长的跑道,决定着方向和路径,因此课程建设是学校教育改革的根本。学校对课程建设的思考,实际上是对学校办学目标和育人目标的思考。本文立足校情,探索了精品课程建设中的路径和方法。
65.
尊重为本育心为上——班级管理中我的一则教育故事
作者:
何秀琼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
35-35
摘要:
教育一个学生不仅仅是看成绩的多少,更重要的是品德的高尚,这才是真正的立德树人。如果一味只注重专业知识的教育,就如一张白纸上的素描画没有色彩,永远成不了一幅美丽的风景。而恰如其分的思想教育就如...
66.
幼儿园班主任如何与家长沟通
作者:
张君
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
36-36
摘要:
作为幼儿园班主任,与幼儿家长沟通是一项非常重要的工作,通过家园沟通,能够让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,及时听取家长对幼儿园教育活动的意见和建议,帮助家长树立正确的育儿观,吸引家长参与到班...
67.
浅议施行自主教育的要求和方法
作者:
肖丽
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
38-38
摘要:
施行自主教育即让学生成为学习的主体。学生获得学习的主动权,离不开教师的积极引导和自身的主动学习。正确引导、培养学生的主动学习的方法和习惯,能使学生终身受益的。本文主要探讨施行自主教育过程中对...
68.
综合素质评价诚信机制建设对评价结果的影响
作者:
刘清海 罗淑会
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
43-43
摘要:
综合素质评价是指在每个学期的期末或每个学年末,开展的对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。对学生进行综合素质评价应防止弄虚作假的行为,坚持公示制度,将学生档案材料公开,流程公开,...
69.
同理心让教育更有实效
作者:
全宇
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
44-45
摘要:
两千年前的孔子主张“因材施教”。教育的对象和环境不断在改变,教育方式适合前一个的不一定适合后一个,教育者要时刻牢记“同理心”原则,运用同理心方法,真正了解教育对象的需要,因材施教,提高教育的...
70.
传统文化在小学德育教育中的融合与渗透
作者:
胡凤霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
48-48
摘要:
传统文化有着深厚的历史根基和社会基础,其中蕴藏着不少与德育相关的优秀素材。将传统文化与德育教育相融合,是当前小学德育教育创新的有效途径。传统文化犹如一支照亮思想的火把,能够照亮学生的心田,在...
71.
对小学高年级学生青春期心理健康教育的引导
作者:
袁月阳
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
57-57
摘要:
人们常常把老师比喻成辛勤的园丁,对于老师各种赞颂。作为老师,不仅要教书,更要懂得育人。青春期是人生的重要阶段,六年级是由儿童期过渡到少年期的一个特殊阶段。在青春期这一阶段,教师对学生青春期的...
72.
高中语文课学生自主学习能力提升的策略
作者:
龚星新
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
65-65
摘要:
高中语文教学中教师在课堂上对学生自主学习能力的培养起到重要的引导和调控作用,教师要激发学生的学习热情,启发学生对学习的欲望和对知识探索的热情,引导学生自主学习的学习方式,勇于探索的学习精神。...
73.
适时运用多媒体让物理教学卓有成效
作者:
陈天魁
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
70-70
摘要:
让学生在较短的时间里获取较多的知识信息,把多媒体技术引入教学中不失为一种好办法。因此,多媒体已成为当下教学领域的热点,它可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传导,激发学生的学习...
74.
将游戏与绘本有机融合的教学策略研究
作者:
李婧 杨彬
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
79-79
摘要:
绘本游戏化是实现绘本丰富教育价值的重要载体。翻开绘本,你会被其中的画面、文字吸引住,你总有一种想参与其中的冲动。经过近三年的不断实践,笔者研究出了绘本游戏的价值所在。绘本中的每个点都可以拓展...
75.
课堂教学是提高教学质量的关键
作者:
江都
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
81-81
摘要:
教学质量是教育的生命,它是教育教学工作的主题。教学过程是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。如何提高教学质量,是一个永恒不变的主题,它需要我们教师不断去探索,去发现,在课堂教...
76.
改革冗繁的语文课教学提高学生思维能力
作者:
张乾端
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
89-89
摘要:
语文是个复杂的学科,要扎实训练好学习者的语言;又要突出语文中的文以载道,文道合一;还要在这样的过程中培养学生的语文思维、语文能力和语文品质。
77.
语文五年级下《临死前的严监生》课例研究
作者:
曾荣
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
91-91
摘要:
“关注文体,让学习真正发生。”本次课例研究的主题令我们年级组从选题开始便陷入了困惑:《临死前的严监生》,从文体来讲,它只是《儒林外史》中的一个片段节选,算不得是小说;结合单元重点,讲人物描写...
78.
常识性说明文与文艺性说明文教学策略初探
作者:
张鑫
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
92-92
摘要:
在各种文章样式中,说明文是一种相对独立的类别。根据说明文不同的表现手法,不同语言风格,可以分为两类:一是常识性说明文,二是文艺性说明文。老师在教学中需抓住其不同的表达特点,让学生感受科学性和...
79.
遵循语文教学规律提高课堂教学效益
作者:
郁永菊
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
99-99
摘要:
把握教材,选定教学方法;寓教于乐,提高学生的学习兴趣;注重传授学习方法,培养自学能力;重情境教学,促进学生与教师双向沟通。
80.
小学语文教学中学生情感的培养
作者:
王诗华
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
109-109
摘要:
在学校教育中,学生的成长过程在很大程度上与语文教学的过程是有直接联系的,所以平时的语文教学除了培养孩子们的语文素养语文技能之外,对孩子们的情感教育也不容忽视。要求教师在教学过程中,需要将此种...
81.
怎样进行低年级学生的识字教学
作者:
廖勋
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
119-120
摘要:
识字教学是低年级语文教学的重要组成部分。低年级的识字有四大攻略:运用现代信息技术手段给学生营造快乐识字的氛围,调动学生识字的兴趣;教给学生科学识字的方法;丰富学生的识字储备;鼓励学生到课外阅...
82.
七年级上册古代诗歌群文阅读实施概说
作者:
何文贤
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
121-121
摘要:
统编本语文七年级(上册)中12首古代诗歌,虽然处在教学要求的不同位置,但是,根据群文阅读教学选文组元的策略,可以为它们确定出几个不同的群读议题进行内容重组。通过设计“导学简案”和组织延伸、拓...
83.
着力培养学生语文学习的阅读能力和创新能力
作者:
邱林荣
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
122-123
摘要:
语文课堂是语文教学的主阵地,阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读能力是小学语文学习中的一项基本技能。语文阅读教学是具有艺术性的,这种艺术的首要本质在于:依据学科自身的特点和学生学习语文的心...
84.
信息技术对农村初中语文阅读教学的积极影响
作者:
周民兴
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
123-123
摘要:
信息技术是教育现代化的重要手段,加强初中语文阅读与信息技术的整合,利用信息技术提高中学生的语文阅读能力,是当今课堂改革的重要举措。本文将论述信息技术对农村初中语文教学的积极影响。
85.
行知课改下语感培养促语文素养提升的思考
作者:
余晓琴
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
125-125
摘要:
在小学语文教学中,培养学生的语感不仅有利于丰富语言积累、提升语文能力、培养思维能力和人文素养,更重要的是,它是提高阅读质量的关键。语感培养是一门科学,又是一门艺术。既要立足课堂,拓展语感训练...
86.
小学数学兴趣培养及学习方法探析
作者:
王世琴
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
128-128
摘要:
要想学生喜欢学习数学,一定要培养学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师,学生只有对数学有了兴趣,在课堂上才会把注意集中到学习上来,在学习过程中产生愉快的情绪,认真积极地参与到数学活动中去,去体...
87.
小学数学教学核心素养培养策略探讨
作者:
喻兰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
140-140
摘要:
在小学数学教学中培养学生的数学核心素养,是当前素质教育深入发展和小学数学教育、教学改革的重要趋势。小学生是国家的未来,在小学数学教学中培养核心素养对他们的长远发展大有裨益。本文将对培养小学生...
88.
小学数学课堂容易忽视的“计划”
作者:
蒲克现
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
141-141
摘要:
教学计划往往是学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度,但要想短暂的四十分钟产生清晰有效的思维提升,作为教育者的我们必将在之前从全局中千思万想,从细节里千锤百炼。
89.
新课程下小学数学教学方法的新思考
作者:
周康海
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
147-147
摘要:
新课程改革给小学数学教学带来了新的挑战,也带来了新的机遇。在深化小学数学课改中,数学教师要从教学思想和教学方法进行创新,引导学生自主、合作、探究式学习,全方位提高教学效率。
90.
如何在小学数学教学中实施小组合作学习
作者:
刘心亮
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2019年8期
页码: 
148-148
摘要:
合作学习是《数学课程标准》倡导的三大学习方式之一。“小组合作学习”是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,既能发展个人内在潜能,又培养了团队的合作精神。
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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