进展:教学与科研期刊
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0

进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 曾凤侠
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  27-28
    摘要: 践行阳光自信教育理念,在丰盈的精神文化引领下,在特色物质文化的浸润下,努力打造“爱生、乐业、合作”的阳光教师团队,积极培养全面发展、学有所长的阳光少年,共同营建民主、温馨的阳光自信家园。
  • 作者: 杨小荷
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33-33
    摘要: 如果把社会比喻成一座大厦,那么每个公民的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入社会的海洋...
  • 作者: 刘琴
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34-34
    摘要: 教育宜“疏”不宜“堵”。玩耍是孩子的天性,我们不如顺其天性,更多地引导他们,给孩子们一个平台,让他们玩出花样,玩出创意,玩出精彩,玩出乐趣,在玩耍中茁壮成长,更在他们心中播下求知、探索的种子...
  • 作者: 聂坤英
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-40
    摘要: 小学生是社会中庞大而又脆弱的群体,也是备受社会关注和重视的群体。近年来发生的一系列校园学生安全事件,暴露了学校安全教育的缺失,引起了社会各方面的高度关注。抓好小学生的安全教育,保障小学生的人...
  • 作者: 宿文娟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-42
    摘要: 中小学课业负担过重是当前基础教育改革的重点和难点,我国教育行政部门一直在呼吁为中小学生减负,但效果却不尽如人意。本文通过对中小学课业负担过重的深层成因进行分析,建议从营造有序的教育竞争环境、...
  • 作者: 匡伦平
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  73-74
    摘要: 随着科技的发展,物理学科已融入人们生活中的各个方面。但是在物理教学中,有较多的抽象概念、定律,学生若一时难以理解,容易失去对物理学习的信心。教师根据学生阶段性需求制订出有效的教学策略,注重以...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  75-77
    摘要: 文章就目前学生单元习作预习作业简单化、虚无化的现状,根据单元习作的重难点,在遵循“轻负高质”的原则上,进行“作前导学单”的设计,探讨单元习作教学的有效策略,最大限度地调动学生的“生活资源库”...
  • 作者: 邓洁鸥
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  83-84
    摘要: 学生的认知结构,只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有通过学生自己的积极思考、主动探索,才能有所发现,有所创新。本文探讨的是人教版新课标四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》一课中进行...
  • 作者: 羊自力
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  86-87
    摘要: 物理课堂探究式教学是教师和学生双方互动参与的教学活动之一。按照教育部颁布的《中国学生发展核心素养》《高中物理学科核心素养》的相关要求,物理课教学应当由物理理念与科学探究相结合,目的是多角度。...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  88-88
    摘要: 兴趣对学生学习科学至关重要,要使学生有兴趣,教师在教学时必须有情趣。文章从导入新课、课内教学、课后活动三方面,探讨如何设置教学情景的策略,有效激发学生学习情趣,让学生对科学的学习内驱力更持久...
  • 作者: 刘勤
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  98-98
    摘要: 对于低年级学生来说,阅读贯穿学生学习的每一个阶段,并且对于培养学生的语文素养具有重要作用。怎样培养低年级学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,教育他们多读书,读好书,好读书,为将来的语文学习打...
  • 作者: 吕春
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  103-103
    摘要: 在着力培养学生核心素养的今天,新课标倡导的教法核心是“导”,教师就要当好“导演”的角色。笔者结合自己学校“135”水韵课堂模式及两年多对小学语文“目标导学”的实践和研究,从导学目标制定的依据...
  • 作者: 周卓丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  110-110
    摘要: 在小学语文课堂阅读教学中,传统单一的教学模式已不能有效地提高阅读的效果,而多元化教学模式的应用,能够帮助教师从不同角度寻求语文课堂阅读教学,进而不断提升教学效果。本文以多元化教学模式在小学语...
  • 作者: 孙林奎 杨秀明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  112-112
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。“教育是知识不断创新以及传播的主要根源,也是培养创新人才的最佳途径。”教师作为知识的传播者,不仅要将书本...
  • 作者: 周小容
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  133-133
    摘要: 随着经济社会的发展,物质生活的丰富,教师应引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。小学阶段作为孩子成长的基础阶段,进行生命教育,更是责无旁贷义不容辞。
  • 作者: 文向容
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  138-138
    摘要: 课堂导入对整个课堂教学是否成功有着不可忽视的作用。精彩的导入能调动学生兴趣,引发学生的思维,让学生用最短的时间进入到学习最佳状态。本文笔者结合本校的“135”水韵课堂,通过几年的探究和实践,...
  • 作者: 李相琼
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  152-153
    摘要: 本文从建立良好的师生关系,创造和谐的教学环境;培养学生对英语的兴趣;对差生进行有针对性的教诲;科学记忆单词;对差生进行听力、阅读、写作等能力的指导;加强差生的课外辅导,培养其自主学习的能力;...
  • 作者: 文贻见
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  158-158
    摘要: 读后续写是英语语言学习输出和输入两者联接的方式。它既可以充分内化初中课堂英语读物语文知识,又可以调动学生拓展阅读英语本土读物兴趣;同时促进句法认知过程语篇认知过程的转化,促进学生真实、自然、...
  • 作者: 安斐玥
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  161-161
    摘要: 操作性游戏建立在游戏动手、动脑的基础上,有充足充分的材料可供幼儿操作。操作性游戏可使幼儿手脑结合并用操作,在轻松自如的环境下在某些智能上得到锻炼,开发幼儿潜能。
  • 作者: 郑健
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  162-162
    摘要: 本文主要通过对学生速度、柔韧、协调、放松跑和弹性跑、灵敏性、核心力量六个方面的阐述,认识身体素质的五个方面和放松跑和弹性跑,以及六项素质的训练方法和手段。身体素质发展的敏感期很多都在小学阶段...
  • 作者: 杨小春
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  165-165
    摘要: 多班级在较小的活动场地开展体育教学活动,完成体育课程计划,确实有许多困难需要克服,需要体育老师在教学方式和教学行为上拓展思路,变换策略。我结合我校实际,就教学内容的选择,活动项目和场地的变通...
  • 作者: 吴春花
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  167-167
    摘要: 音乐是富有情感的艺术,是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术之一。音乐本身来源于生活,使情感得到充分的表现,在此基础上得以提炼和升华。音乐教学则是以情感人,从而达到教育目的的过程,通过丰富的...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊