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班主任2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
班主任
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Teacher in Charge of Class
本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。
主办单位:
北京教育科学研究院
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
5315
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目录
1.
沟通,从心开始
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
1-1
摘要:
在形容班主任的地位和作用时,人们常用"桥梁纽带"来比喻。在日渐开放的教育体系中,以学生为核心,学校、家长、社会共同组成了一个人际关系网络,优秀的班主任通常是这个网络的中枢,扮演着信息桥梁、关...
2.
背离人性的家访:应试教育的产物
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
5-7
摘要:
《新京报》2008年10月25日曾报道,某初中生因害怕家访杀死女班主任。当人们聚焦于事件的缘由,评判其中的是非曲直时,作为教育研究人员,笔者认为,家访——这一在中小学校普遍采用的教育措施,本...
3.
与班主任朋友谈班主任(十四) 充分发挥班级教育合力的作用
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
8-10
摘要:
在与班主任朋友们的第四次谈话中,我曾说过教育是培育人的精神劳动,教育劳动过程不同于物质生产劳动过程,在教育劳动中,教育主体和教育工具是一体化的。这里我将说明班级教育合力既是班级教育主体,又是...
4.
办法你来选
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
10-10
摘要:
"杨老师,我宿舍里的暖瓶不知让谁灌入了脏水!"一天下午,小洋满面愁容地向我诉说着他的烦恼。考虑到孩子们的年龄特点:十二三岁,正是调皮捣蛋、是非不明的阶段,如果公开调查、严肃处理的话,可能会产...
5.
有一种智慧叫冷静
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
17-18
摘要:
处理学生之间的纠纷和突发事件,对于班主任来说,真可谓"家常便饭"。有时候处理这些鸡毛蒜皮的"小事"所花的时间,不亚于我们上课的时间。更让人气愤的是,惹事的孩子永远都是那几个,这让不少教师失去...
6.
给一年前的自己发条短信
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
20-20
摘要:
学生升人中学快一年了,可许多人还是不能适应中学生活,为此,我开展了"给一年前的自己发一条短信"活动,取得了一定成效。
7.
让学生过把签名瘾
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
21-22
摘要:
刚回到办公室,班长就急匆匆地跑来报告:"杨老师,同学们又在写签名录了,连眼保健操都不做了!"我心头一沉:同窗六年,面临毕业,学生们的心浮了,可现在又是关键时刻,怎么办?
8.
“踩”出来的宽容
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
22-22
摘要:
一天放学后,学生小城随手将一只空塑料瓶扔向垃圾筒,谁知瓶子不偏不倚地砸在了小华的头上。小城赶忙跑过去,一边说着"对不起",一边弯腰捡瓶子。不料小华猛地一转身,抬起脚对着瓶子狠狠地踩了下去,只...
9.
我和我的新一班 我的励志教育攻略
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
23-25
摘要:
励志教育是班主任对学生进行教育的重要内容。每一个老师都有不同的个性特点,也有自己的强项和弱项,每个班级的生源、基础、学情也是不一样的。所以,班主任要结合自身的特点,针对不同的学生和班级,
10.
家校共奏“孝”的乐章
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
31-32
摘要:
在"一校一品"的创建工作中,我校选择"孝文化教育"作为课题进行研究,我们五(1)班承担了"亲子共谱‘孝道之歌'"的子课题,希望让学生通过学习孝文化、宣传孝文化,进而践行孝文化,与家长相互影响...
11.
老师,我不喜欢你——学生的一次哭诉引发的思考
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
32-33
摘要:
一天下午第四节自修课,几个学生来办公室问数学题,因为提问的学生较多,为了尽快给他们解答,我给学生美霞分析了解题思路,就让其在旁尝试解题,然后给其他学生解答。
12.
说说你开心的事情
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
35-35
摘要:
谁是班里最快乐的女孩?同学们都会说"徐海妍"。
13.
课后再研究——打造魅力班会课(十)
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
36-38
摘要:
想要上好班会课,课后继续再研究也很重要,因为在课的实际操作过程中,我们会发现一些问题。有不少老师说,上课和拍电影一样都是"遗憾的艺术"。确实,我们常想做得完美,但还是会留下不少遗憾。尽管如此...
14.
教师嗓音保健小窍门
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38-38
摘要:
1.大量喝水,确保你的喉咙得到湿润: 2.说话的时候,身体站直,双眼平视前方,让你的脊柱与视线成90度角; 3.尽可能少说话; 4.避免大声嚷——音量的快速变化会给嗓子造成损害;
15.
接纳意外 制造精彩
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-44
摘要:
课堂教学之所以充满生命活力,就因为教师面对的是一个个鲜活的生命体;课堂教学之所以有价值,就在于每一节课都是不可复制的生命历程。因此,课堂上总会出现一些教师不可预测的"意外"。
16.
学生沉迷于网络游戏怎么办?
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-53
摘要:
我班有几个学生晚自习下课后,总是进网吧玩游戏,多次被值日教师和家长逮到;还有一个学生以前各方面都很优秀,可有段时间突然感觉学习没动力,厌学了,于是就去玩游戏,甚至借钱去玩,他妈妈老骂他,可一...
17.
冷静客观面对 理解关心疏导
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
54-56
摘要:
随着网络技术的迅速普及,学生中玩网络游戏的现象已经十分普遍。一部分学生因沉迷于网络游戏而荒废学业、浪费钱财、影响身心发展,甚至引发一些违法犯罪行为。这些问题已经引起社会各界的重视,政府部门出...
18.
有一种爱叫放手——三种治班理念侧记
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-57
摘要:
1994年师专毕业,我被分配到一所农村中学。我满怀信心,试图与学生打成一片。不料学生们拿我这个大学生完全不当回事,校长也说我"不成熟"。我苦恼极了,工作没有一点乐趣,后来找个机会"逃离"了那...
19.
教育的惩罚不是惩罚(上)——见证我的班主任专业成长之路
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-60
摘要:
作为一名班主任,"惩罚"作为重要的教育手段总是如影随形,对于惩罚的理解似乎还能窥见国家民主进程和教育理念不断更新的过程。我对于惩罚的理解经历了三个嬗变的时期,也折射了我对于教育理解的不断加深...
20.
忙里“偷闲”的小幸福
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
61-61
摘要:
教师每天都从早忙到晚,这是不争的事实。同时,我们还头顶着方方面面的有形和无形的压力,似乎"幸福"二字离我们很远。可教师真的就没有幸福了吗?教师的职业幸福感应从何而来呢?根据我的教学工作、生活...
21.
“虎妈”和“猫爸”,一个也不能少
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-63
摘要:
前段时间,一位叫蔡美儿的华裔教授出版了一本书《虎妈战歌》,介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,使她们顺利进入哈佛大学的经验故事,在美国教育界引起轰动,并引发了中美教育方法的大讨论。讨论...
22.
假如记忆可以删除
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-63
摘要:
假如记忆可以删除,孩子,我一定会删除掉:那次你小心翼翼地送给我一份礼物,一份很粗糙的礼物。你一定花费了很多心思来制作它,可我根本没仔细看,甚至没说一句"谢谢"就放在了桌子上。直到看见你失望的...
23.
永远的心痛
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
64-64
摘要:
每每看到那张微微发黄的照片时,我的心里就会隐隐作痛。也因为这永远的心痛,我才把那张照片摆在自己的书桌上,警示自己:要用宽容之心去对待每一个学生,用自己全部的努力去挽救每一个学生,不论那个学生...
24.
换种方式诠释爱
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
65-65
摘要:
研究生班学习期间,教授给我们讲了他在日本留学时所听的一位小学老师的课,我被这位老师的敬业精神和对学生的爱所感动。
25.
理想与幸福
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
66-68
摘要:
今天我去上课,内容是《一碗清汤荞麦面》。因为前段时间学生们在热议"理想"的话题,我决定就从学生的理想谈起。一见我走进教室,孩子们热烈的掌声就响起来了。
26.
心灵深处的兰花
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
70-70
摘要:
"高三的日子不好过!"又到了迎战高考的日子,我时常想起自己的高三——同样是一次次的挑灯夜战、一次次的睡眼惺忪、一次次的"困倚危楼"。我们都会用"披星戴月""早出晚归"这样的字眼来形容一个人的...
27.
班徽
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-71
摘要:
外面四奈不同颜色的弧线,寓意1002班学习生活的丰富多彩,又暗含着“不经历风雨,怎能见彩虹”的意义。弧线下面的圆形图案为一轮红色的朝阳,象征着理想和希望。
28.
班级格言
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-71
摘要:
走到一起是缘分,一起走着是幸福。 不比基础比进步,每天进步一点点。 努力不一定会成功,但放弃就一定会失败。
29.
《班主任》伴我一路走来
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
72-72
摘要:
从1993年开始当班主任的那一天起,《班主任》就与我相伴。 作为一名年轻的班主任,我急需从《班主任》杂志中去寻找充满创新理念的金点子、趣味十足的巧妙方法以及贴近生活、
30.
面向全体 全面发展——北京市朝阳区芳草地国际学校
作者:
刊名:
班主任
发表期刊:
2011年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
北京市朝阳区芳草地国际学校是一所兼收中外学生的九年一贯制学校,是国内的超大规模公办涉外学校之一,学校的学历证书得到全球大部分国家的承认.学校现有145个教学班、4434名学生、384名教师。
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