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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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2010年
目录
121.
让语言开成一朵魅力之花
作者:
刘小洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
238
摘要:
教师在对待不同课题、不同学生、不同反应、在课堂的不同时段,要有恰当精练而机智的语言,或者起到激趣作用,或者带给学生美的体验,或者引发学生更深层次的思考.
122.
用"任务引领型"项目教学法提高职校生专业技能水平
作者:
王惠军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
246-247
摘要:
多年来,为了提高课堂教学的质量和效果,本人采用"任务引领型"项目教学模式进行实践和尝试,收到很好的效果.并通过一节案例来分析,写一篇论文谈谈自己几点认识.
123.
关汉卿杂剧中悲剧的艺术建构
作者:
崔海锦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
253
摘要:
关汉卿,号己斋叟,元大都人,他是我国古代杰出的戏曲家,<太和正音谱>推他为杂剧之祖. 他精通音律,不但编写大量的剧本,还亲自参加舞台演出的实践.<元曲选序>中说他"躬践排场,面傅粉墨,以...
124.
巧借他山之石整合课程资源
作者:
姜平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
23
摘要:
课程改革如同一阵春风,一缕阳光,带着清新注入课堂,洋溢着浓浓人文气息的新理念更是冲撞着我年轻的心怀.在与课改共同成长的日子里,我探索着,实践着,努力使自己成为一株会思考的芦苇……
125.
如何构建语文课堂的语言美
作者:
黎显俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
30
摘要:
语文课堂是依靠语言来传递信息,交流思想的一种活动形式.为了是课堂能取得理想的效果,我们就不得不考虑构建语文课堂语言美的现实问题.教师声情并茂的表述、学生诵读和师生的和谐对话,在一定程度上皆可...
126.
小学生数学思维能力培养策略
作者:
王燕平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
45
摘要:
思维需要数学,数学离不开思维,因此,小学数学教学不只是传授一些数学知识,更重要的是培养具有思维能力的人.在小学数学教学中伴随着相关知识的教学而产生相关数学思维能力的培养,这必将为社会的发展...
127.
更新教育理念促进幼儿发展
作者:
冉恒娥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
57
摘要:
教育教学工作教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,它的成效直接关系到幼儿园的教养质量.
128.
孔子育人思想时代意义之我见
作者:
邓丽娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
65
摘要:
孔子育人思想的核心是"爱人".尊重个性,尊重人的发展是本位着力探讨的内容.
129.
试述小学音乐教学中的情景教学
作者:
赵丽博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
66
摘要:
情景教学,是教师根据教学内容与学生共创的一种能唤起学生心底情感和听课激情的一个场景,这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情此景中进行情景交融的教学活动.
130.
提高学生计算能力的研究
作者:
潘宏图
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
73
摘要:
如何提高学生的计算能力,让学生"正确、迅速、灵活、合理"地进行计算呢?我的做法和体会是: 一、培养口算能力,切实打好基础
131.
如何判断函数的单调性
作者:
郝青菊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
75-76
摘要:
函数的单调性是函数的重要性质,是研究函数的局部性态,根据单调性可大致画出函数的图像,更重要的是它在其它方面的应用,比如利用它来比较数的大小,解不等式,求函数的值域或最值等,那么我们将如何判...
132.
浅谈小学生写作能力的培养
作者:
刘宗欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
88
摘要:
小学语文教学主要目的,就是培养学生的写作能力.本文就对如何培养小学生的写作能力谈几点粗浅认识.
133.
浅谈不等式的非常规证明方法
作者:
唐启超 彭英 李先琴 高美娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
98-99
摘要:
不等式是中学数学的一个重要内容,而不等式的问题大致分为两类:一是解不等式,二是证明不等式,本文笔者就不等式的非常规证明方法来进行详细讲解.
134.
小学音乐教学中如何培养综合实践能力
作者:
谢文辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
118-119
摘要:
音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是文明素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段.在音乐教学中审美、情感、节奏、音准、寓意、创新等内容,都是学生素质教育的构成要素,而其中最基本的要素是...
135.
掌握学生心理发展规律提高物理教育教学质量
作者:
周霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
124-125
摘要:
初中阶段是个体身体发育的鼎盛时期,也是心理发展的不平衡时期,在学习和生活中表现出一定的反抗性和依赖性,智力发展有新的思维形式出现,学习动机的形成出现复杂性等不稳定因素.在物理教学中,教师要针...
136.
谈现代信息技术与小学古诗教学
作者:
赵娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
130-131
摘要:
运用信息技术创设情景感悟美,营造氛围感受美,动态演示欣赏美,拓展意境想象美,以情激情体验美,指导诵读抒发美,启发想象表达美,拓展阅读积累美,引导学生进入诗文意境,触摸诗文脉搏,倾口诗人情思,...
137.
浅谈新课程理念下的小学作文教学
作者:
张洁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
133,16
摘要:
在新课程理念下,引导学生立足与生活实际,做生活的有心人,在新理念的指导下,再给予学生合理有效的作文指导,给他们表达的自由和空间,宽容每个个体的个性,一定会改变不愿意写作文的局面,让作文成为学...
138.
在阅读教学中如何培养学生的自学能力
作者:
张靖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
136-137
摘要:
自学能力,是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的能力."授之以鱼,不如授之以渔".作为一名小学语文老师,我们应该教会学生自学的方法以便他们在课外阅读过程中能够汲取更多...
139.
职高学生英语学习的现状及对策
作者:
徐金萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
154
摘要:
在职高任教十几年来,我发现职高生英语学习普遍存在这样的情况:这些学生英语基础较差,学习目的性不明,英语学习兴趣不浓,厌学情绪较高,学习效率低.下面笔者就职高生学习英语的现状及对策,作一论述...
140.
注重开放性阅读培养创新能力
作者:
孟潇潇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
157
摘要:
开放性阅读教学充分顾及学生在阅读态度上的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性和阅读方式的探究性.在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围,注重教学目标和教学内容的开放性,倡导质疑、感悟学...
141.
浅议中学生数学学习兴趣的培养途径
作者:
伍顺高
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
158
摘要:
学生对学科兴趣的强弱决定了学生质量的高低.兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负具有十分重要的意义.数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一个环节.本文通过教学艺术、教学方法、教学语言、教学...
142.
先学后教让学生动起来
作者:
成育鸣 贺巧虹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
163
摘要:
在信息技术课堂教学中,实施"先学后教"的教学模式,让学生动起来,提高课堂教学的效率.本文主要围绕:一、巧妙设计教学引入、激发学生的兴趣;二、围绕课题设计任务,让学生回归书本;三、鼓励学生合作...
143.
多媒体在小学语文阅读教学中的运用
作者:
于艳秋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
164
摘要:
CAI课件在语文阅读教学中的合理运用,有助于学生生动活泼、主动地学习,达到开发智力,培养能力,陶冶情操,提高教学质量的目的,并在学习过程中培养学生自我调节,自我控制,自我监督的良好素质.
144.
浅谈新教材背景下的初中数学教学
作者:
李玉霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
167
摘要:
为适应当今社会发展对人才培养的需求,我国正在进行新一轮的课程改革.新课程改革及新教材的应用,需要广大教师在教学实践中不断地探究.新的教材要有新的教育理念再加上新的教学方法和新的教育评价,才能...
145.
建立良好师生关系促进英语课堂教学
作者:
杜玲玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
173
摘要:
关注学生的情感态度,努力提高自身素养,淡化教师权威,真正理解关心学生,建良好师生关系,以利于开展英语教学中的交际活动,保持学生学习英语的积极性,营造学英语的良好氛围.最终达到既让学生掌握语言...
146.
语境对英语听力教学的启示
作者:
陈茂林
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
193
摘要:
听力理解实际上是一个积极的,主动加工言语信息的过程.在接受这些语音符号时,言语接受者的大脑进行了复杂的解码处理,才理解了言语发出者的意图,成功地完成交际任务.本文就是基于语境理论和语境与话与...
147.
小学语文课堂上的情感教学
作者:
张红 陈师
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
194-195
摘要:
<语文课程标准>对教学的建议是:重视情感、态度、价值观的正确导向.培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任...
148.
如何培养学生学习英语的兴趣
作者:
冯芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
195
摘要:
兴趣是学习最好的老师,激发初中生学习英语的兴趣,是初中英语教学的一个关键.,如何才能激发学生学习英语的兴趣呢?
149.
对高职艺术院校美术写生教学的探索
作者:
吴芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
196
摘要:
美术写生是美术类专业必修的一门基础课程,它是学生搜集创作素材的重要手段,是学生获得创作灵感的重要方式,是一个复杂的、开放的教学组织系统.只有尊重艺术专业的客观规律,结合学生所学专业的特征,实...
150.
浅谈新课改下初中语文作文指导
作者:
邓安用
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
202-203
摘要:
初中作文教学作为初中语文教学的重点之一,从某种程度上讲,学生作文水平的高低在一定程度上体现了学生语文水平的高低.笔者根据多年语文教学的经验,探讨一下如何进行初中语文的作文教学.
共
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读写算(教育教学研究)基本信息
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