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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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2010年
目录
31.
高中英语学生想象力培养五步曲
作者:
葛蕾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
139
摘要:
大力倡导实施素质教育的今天,创新能力的培养成为素质教育的重要核心.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力.然而,创新能力的培养离不开想象,想象是创造的基础,是创造的源泉,没有想...
32.
关于农村初级中学英语教师专业发展的研究——新课程下农村初中学生心目中的英语教师调查报告
作者:
薛柱炜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
142-143
摘要:
<全日制义务教育英语课程标准(实验稿)>开始至今实施已经有几年,为了了解农村初中生在新课程学习中对英语教师的要求,进一步全面而更有效地实施义务教育新课程,在英语教学中继续深化素质教育,促进...
33.
中学英语语法教学之我见
作者:
唐琪力 邓惠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
163
摘要:
对于语法教学,在近些年提倡素质教育的大环境下,不少教师走进了误区.<英语教学大纲>规定:教学语法的目的,是使学生学习基本语法,更好地进行听、说、读、写等语言实践活动.由此不少教帅武断的得出...
34.
对新课标下数学教学过程的认识
作者:
周珍珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
172-173
摘要:
什么是数学教学过程?新课程标准下数学教学过程作了这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理...
35.
几何在物理解题中的妙用
作者:
曾建军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
182,184
摘要:
圆是完美的象征.在我们的周围圆随处可见;在物理学中圆的知识应用非常广泛.下面列举的是圆在求解物理问题时的巧妙应用.
36.
新课标下初中数学新课如何引入
作者:
赵明河
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
186-187
摘要:
1、引言. "好的开始是成功的一半",初中数学教学更是如此,一堂课的教学目标能否成功实现,很大程度上取决于教师对新课引入阶段教学设计的合理程度.如何在一开始就能抓住学生学习心理特点和情感...
37.
培养良好的数学学习习惯,促进学生全面健康地发展
作者:
魏相存
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
190
摘要:
培养学生良好的数学学习习惯,是培养学生素质的重要组成部分,也是对学生进行养成教育的重要内容.那么在同样的程度上,坏习惯就是道德上无法偿清的债务乐.培养良好的学习习惯是促进学生全面健康地发展....
38.
如何提高学习数学积极性克服初中生数学两极分化
作者:
范琼瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
195
摘要:
初中生数学成绩两极分化是我们初中数学教师遇到的一种比较普遍的现象,因此,研究造成两极分化的原因,探讨克服两极分化的方法,正式摆在我们初中数学教师面前的一个重要课题.
39.
浅谈数学教学中如何培养学生自主学习
作者:
李和平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
203-204
摘要:
<数学课程标准>其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展.为此,本人认为应发挥教师在课堂教学中的主导作用,以带动学生发挥他们的主体作用.所以本人认为要做到以下几点:1、教师应转换角色,成为...
40.
在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探索
作者:
黄渊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
207
摘要:
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯...
41.
浅析Internet中远程教学系统的网络安全
作者:
杨强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
215-216
摘要:
Internet的发展不仅给信息领域带来新的机遇,也给教育领域开辟了新的天地,推动了对传统教育模式的变革,开创了新的教育模式,基于Internet的远程教学系统相继涌现.In ternet...
42.
《春江花月夜》教学设计——民族管弦乐曲欣赏
作者:
刘子琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
236-237
摘要:
课型:欣赏课 一、教学内容:欣赏民族管弦乐曲<春江花月夜> 二、教学目标: 1、情感目标:通过欣赏<春江花月夜>,使学生了解作品内容,感受作品丰富的音乐形象,培养学生喜爱民族音乐的情...
43.
让学生的思想在活动中提升
作者:
周双巧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
243
摘要:
<品德与生活>课程已改变了过去思品课只是单纯意义上的思想教育这一做法,教材内容更贴近学生生活,面向儿童的整个生活世界.道德寓于儿童生活的方方面面.在教学时.教师应以学生的生活为基础,组织安...
44.
利用语法学虚词——以"之"为例
作者:
余幼幼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
247,249
摘要:
本论文结合近年全国各地高考文言虚词的"之"字试题,从语法分析的角度进行归类,从"之"与主语、谓语之间的关系,"之"与名词、动词、形容词之间的关系,旨在论证语法与虚词的意义、用法之间的关系,从...
45.
明修栈道暗度成仓——初中作文教学之我见
作者:
任新明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
265
摘要:
提高学生写作水平,使"我要写"就会成为现实,最终使孩子们能够"采得百花酿成蜜",写出"风景这边独好"的佳作.
46.
浅谈教研组的建设
作者:
刘俊 陈宇剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
273
摘要:
本文从实践出发,提出了学校教研组建设中的困惑与问题,并针对性地指出教研组常规性建设和发展性建设的思路,为我们进一步加强教研组的制度建设,保障教学质量提供了新的方向.
47.
形同质异话跃迁
作者:
刘杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
275
摘要:
高中物理教材中,对原子能级跃迁问题、玻尔理论指出:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定.
48.
浅谈对农村新课改的认识
作者:
金合俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
279-280
摘要:
随着新课程改革的逐步深入,农村中学参与到新课程改革中来.新的课程改革足教育界的又一次革命,它要改变陈旧的传统教育观念,改变沿用多年的教学方式,要体现"以人为本"的精神,促进每位学生的发展....
49.
关注过程评价,促进学生健康发展
作者:
侯爱荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
285-286
摘要:
新的教材,新的课程标准.新的教学改革.给我们带来无限的开发和探究空间.在日常语文教学过程中,我们不断探究评价的方式方法,既要关注全体学生,又要尊重学生个性差异,尊重学生的独特体验.我们注重师...
50.
互联网对中学思想政治教育工作者的挑战及对策
作者:
周庆华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
9,23
摘要:
思想政治教育工作者是思想政治教育的主体,他们的状况如何,直接关系到思想政治工作的成败.在传统的教育观念上,教育者具有崇高的地位,所谓"传道、授业、解惑"也.随着网络时代的到来,教育者的地位...
51.
让青春期的孩子健康成长——浅谈青春期教育
作者:
刘景
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
22-23
摘要:
本文针对青春期教育,介绍了青春期生理、心理的变化,青春期教育的重要性和必要性,以及青春期教育的方法与原则.
52.
如何让新生适应幼儿园环境
作者:
肖文花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29
摘要:
本文介绍了从实践中总结出的方法,探索如何帮助幼儿克服入园焦虑,适应新的生活环境,愉快地参加各种活动,实现和谐过渡.
53.
我教育中的遗憾
作者:
万烨娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
49
摘要:
南通二模考试结束了,黄天梁的数学只得了5分,这是一个令人震撼的分数,也是一个意料之中的分数. 作为班主任,和他的沟通中,后来或者说就变成了"交锋",我是一个输家.
54.
搭"信息"台,唱"创新"戏
作者:
范娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
83
摘要:
本文首先分析了信息技术与创新教育的特点,并结合教学实践中的摸索,浅谈了作者的看法与做法.即:更新教师教育观念,培养创新思维;激发兴趣,培养创新意识;结合本地实际与教材,培养创新能力.
55.
浅谈数学教学中关于直觉思维的培养
作者:
龙永鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
100
摘要:
数学知识具有严谨性、抽象性和系统性.数学的直觉思维是人的感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础.本文就中学数学直觉思维的培养进行了探讨.
56.
课堂教学中应处理的几个关系
作者:
刘元平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
114-115
摘要:
在教学改革的浪潮中,要提高课堂教学质量,就必须处理好下列几个关系:新与旧的关系;自主与指导的关系;民主平等与严格要求的关系;多与少的关系;"活"与"实"的关系;讲与练的关系;教与学的关系;进...
57.
如何跳出数学教学的思维定势
作者:
宋建慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
123
摘要:
如何消除思维定势的负迁移,增强学生解决数学问题的应变能力,跳出思维定势这是长期以来一直在研究但是还没有很好解决的一个教学难点.本文中提出了三点策略,但是,基于问题本身的复杂性和综合性,这些策...
58.
论我国中专体育教育的现状与对策
作者:
周敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
149
摘要:
随着我国教育制度的不断改革,学生的身体素质也越来越被关注,好的学生不仅仅是学习好,身体也要健康,因此中等专业学校的体育教育工作尤为重要,学校应该在注重教育教学的同时强调体育锻炼的重要性,本文...
59.
反思性教学:促进英语教师自身发展的有效途径文献综述
作者:
何荔英 张莎莎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
163
摘要:
本研究的研究对象是.反思性教学:促进英语教师自身发展的有效途径".教学反思与教师专业自身发展有着紧密的联系,这篇文献综述可先从反思性教学综述起来,然后对英语教师专业发发展进行综述,最后本文...
60.
解析2010福建省与浙江省高考英语卷写作
作者:
何荔英 张莎莎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
174
摘要:
科学的写作能力测试能全面反映出学生的实际语言水平,有利于高校选拔人才.本文对2010年福建省和浙江省两地高考卷的写作测试进行解析,挖掘其测试的主要思想及要求,力求为今后的教学提供参考.
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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