对新课标下数学教学过程的认识

• 作者: 周珍珍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

什么是数学教学过程?新课程标准下数学教学过程作了这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质和认识与发展相统一的活动过程.其实,数学教学过程还可以这样表述:从结构来看,它是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构;从功能来看,它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程;从性质来讲,它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周珍珍		2	0	0.0	0.0