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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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89
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241.
思想品德课教学的生活化问题初探
作者:
陈贤春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
12-12
摘要:
242.
构建自主探究课堂,促进学生有效发展
作者:
夏永亮 易良淑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44,45
摘要:
243.
合作源于需要
作者:
吴娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
50-50
摘要:
244.
如何调动小学生在英语课堂上发言的积极性
作者:
陈昕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-59
摘要:
245.
如何让“有效预习”更好的为“有效课堂”服务
作者:
赵红兵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
96-96
摘要:
246.
如何让小学生积极主动快乐的学习数学
作者:
董萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
105-105,106
摘要:
唯物辩证法认为事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起...
247.
有效提问成功课堂的重要因素
作者:
朱云云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
109-109
摘要:
248.
应用万有引力定律需注意的七个问题
作者:
程伟平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
134-134
摘要:
卫星绕天体做圆周运动的向心力来源于天体对卫星的万有引力,若不考虑地球自转可认为重力且等于万有引力;7.9km/s是人造地球卫星发射“上天”的最小速率,也是人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的最...
249.
吃透中考数学考题“六步曲”
作者:
应位峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
158-158
摘要:
近年来,不少九年级学生在下半学期陷入题海战,但是,在很多套模拟题做完之后,却不能提升分数和能力,这对于教师和学生来说,都是极为关注的问题。本文主要从六个方面入手,来分析如何真正吃透和领会模拟...
250.
丰富数学学习的“钥匙”--提高阅读能力
作者:
陈露
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
163-163
摘要:
培养学生的阅读能力是提高学生学习素质的最基础的一项活动,数学教育应重视数学阅读。数学教学中应加强数学阅读训练和指导,使学生掌握科学的数学阅读方法,养成良好的阅读习惯。本文从数学阅读的含义及其...
251.
高中数学CAI之我见
作者:
王雅芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
164-164
摘要:
252.
怎样培养学生学习数学的兴趣
作者:
黄一峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
185-185
摘要:
253.
浅析现代教育技术在音乐教学中的作用
作者:
李霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
198-198
摘要:
通过音乐教学可以培养和发展学生的音乐感受和表现能力,培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣。在音乐教学中有效地应用现代教育技术,充分发挥多媒体的优势,诱发学生的音乐兴趣,让学生主动学习、快乐...
254.
浅谈新课程背景下美术教学的创新
作者:
贾晓燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
206-206
摘要:
255.
浅谈初中历史教学的结课艺术
作者:
杨新兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
212-212
摘要:
结课在历史课的教学中是十分重要的,好的结课,可以达到达到巩固知识、诱发兴趣、启迪思考、开发智力、训练思维的效果。历史课的结课方式有很多种,可以通过设置悬念,把课结成“问号”,增强学生对知识的...
256.
中学英语教学现状与教学方法探讨
作者:
刘昌好
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
214-214
摘要:
257.
浅谈如何提高学生的英语写作能力
作者:
徐芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
229-229
摘要:
258.
浅谈初中英语词汇教学
作者:
高明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
232-232
摘要:
语言知识的重要组成部分就是词汇是,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题,根据自己的教学实践和经验,指出英语词汇学习的重要意义,通过分析影响学生词汇记...
259.
浅析小学语文优质课听课心得体会之我见
作者:
时启英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
244-244
摘要:
260.
小学语文阅读教学学法之我见
作者:
李红玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
248-248
摘要:
261.
浅谈提高初中文言文课堂教学有效性的策略
作者:
李国忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
258-259
摘要:
262.
作文指导训练
作者:
刘刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
272-272,273
摘要:
263.
浅谈语文教材的情境教育
作者:
刘丽梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
296-296
摘要:
264.
论对话型语文阅读教学的必要性
作者:
李琦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
312-313
摘要:
265.
初中语文“综合性学习”之我见
作者:
宋艳华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
320-321
摘要:
266.
语文教学中如何进行心理健康教育
作者:
董飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
321-322
摘要:
心理健康教育已被要求全面渗透在学校教育的全过程中。在语文教学进行心理健康教育,可从语文教材入手,善于发现,寻找渗透点。在语文课中开展心理健康渗透,要把握好契机并通过语文活动巩固强化,同时语文...
267.
中学计算机教学方法探索
作者:
李婷婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
332-333
摘要:
中学信息技术教学是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径,作为一门新兴的学科。中学信息技术教学应注重实践,这样对于计算机教学的普及教育,提高学生的...
268.
浅谈幼儿教师的语言技能和策略
作者:
刘美簌
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
334-334,335
摘要:
269.
从人性化角度审视地铁车站设计
作者:
郭庆军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
340-340
摘要:
随着城市化的进程逐渐加快,导致城市交通出现了严重的拥挤状况。因此,我国的各大城市开始修建地铁,但由于我国在对地铁修建工作方面缺乏实践经验,所以建设的过程中存在一定的不足之处,尤其是人性化的设...
270.
提高给水排水工程专业课程设计质量方法初探
作者:
乔楠 吕淑清 崔凤国 杨世东 田甜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
347-347,348
摘要:
课程设计是培养学生工程应用能力的重要实践环节之一。针对其过程中的不足,通过教学方法的改革,提高学生学习该课程的积极性,培养学生分析和解决工程实际问题的能力。
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371
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