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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文聚焦了中国两大成功的英语频道--上海的ICS和北京的CCTV9,并对两者进行了比较分析.文章第一部分主要介绍了两个频道的背景情况.而下面的几部分分别对该频道推出的缘由,两个频道受欢迎的原...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着高等教育大众化时代的来临,高等教育办学模式也出现了新的变化,传统的班级管理模式受到冲击,班级现念有所淡化、措施有所弱化、功能有所退化,班级建设难度增大,本文就高校班级建设面临的新形势以及...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 针对我校学生的日语写作水平偏低现象,剖析影响日语写作能力的因素,并在教学实践中采取加强语言基础知识的教学、注意培养学生的写作兴趣、强化阅读背诵以培养语感等方法,以提高日语专业写作能力.
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我们初中学部于2007年9月借鉴江苏泰州洋思中学的“先学后教当堂训练”、江苏南京深水县东庐中学的“讲学稿”等课堂教学改革的典型经验,科学构建本土化的《初中学生“三自四练”法》,在语文、数学、...
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5. 以生为本打造有效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 追求有效和高效,是基础教育课堂教学改革的永恒主题.因此,课堂教学应以生为本,以学生为中心,让学生经历知识和方法形成和探究的过程,精心设计问题,精心设计练习.着眼点应定位在培养学生主动学习的精...
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6. 新课改下的少先队工作刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课改对少先队工作提出了新的要求,实践证明,少先队工作应走与“课改”相结合的道路,把活动与拓展型、研究型课程结合,与综合实践活动结合,与校本课程结合,才能使少先队活动在学校德育活动中切实发挥...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 修齐中学通过十余年的探索,逐步形成并完善了“三配套,三评比”的初级中学德育管理模式,“三配套、三评比”体现了全面管理,全员管理,全程管理的思想,把学校管理与学生自主管理相结合,把检查评比与学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我国教育改革要求培养德、智、体等方面全面发展的人才,但作为基础教育的中学教育普遍存在重智育而轻德育的现象,这种教育的失衡其弊端已经显现.导致这一现象的原因是多方面的,而要改变这一积习多年的问...
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9. 谈学科教学中的德育渗透刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在学科教学中进行德育渗透是培养一代新人的需要,社会形势的发展需要学科教学进行德育渗透.随着改革开放的深入和社会形势的进一步发展,社会形势发生了深刻而复杂的变化,影响着青少年的价值取向.在学科...
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10. 素质教育应以人为本刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 十年树木,百年树人,办教育是长久之计而不是应急之举,必须遵循教育教学规律,坚持从实际出发,因校制宜,务求实效,扎扎实实地深化改革,苦练内功,不断提高教育教学质量.唯此,“以人为本”才能落到实...
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11. 引导低年级学生在生活中识字刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 整个社会是一个广阔而充满活力的学习汉字的天地.为此,我们应当以“大语文观”为指导,打破只局限于课堂、课本的做法,密切联系学生的生活环境,引导他们在沸腾的生活中主动认字,建立一个识字教学的开放...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 散文阅读教学在中学语文教学中占有很大比重,是高考考查的重要内容.但是农村高中学生阅读能力有待提高.本文探讨的是高中低年级的写景抒情散文阅读教学方法.
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13. 激发课堂兴趣学好初中语文刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,如何提高学生的语文学习兴趣,把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是语文教学所要追求的目标,也是实施素质教育的要求.
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14. 拼音教学之收获刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 汉语拼音是小学语文教学的一个重要部分,它既是帮助学生识字和学好普通话的有效工具,也是学生认知衔接的桥梁和纽带.利用游戏形式,激发学生学习兴趣,以直观的图画引入拼音的学习,激发学生的学习兴趣....
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15. 语文课堂教学有效性的反思刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,只有当我们意识到面对文本不是面对一成不变的模式,而是一个个鲜...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在小学语文课程中运用远程教育资源辅助教学,不但可培养了学生创新能力,还可以“营造活跃的课堂气氛;展现场景,开发快乐的学习天地；启发学生思维.”改变传统的教学方法和学习方式,建立充分调动学生的...
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17. 大学英语听力教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： “听”是学习的起步,听力是学习语言的根本,只有能听懂别人说的话,才有可能学会说别人的话,使用别人的话进行交往和交流思想,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其它技能的基础,听占整个...
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18. 浅谈高中生英语文化意识的培养刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章从高中生英语文化意识培养的重要性、目标要求、培养途径等方面对英语文化意识的培养问题进行阐述；讨论了如何通过课堂教学、课外探究、课程整合和网络资源的开发利用培养学生的英语文化意识.
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,素质教育在英语教学中的地位越来越高,英语教师若不抓紧时问对学生进行素质教育的培养,不仅要落后于时代,而且要误人子弟!因此,教师在抓住课堂教学主渠道时,必须大力开展素...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 思维导图是一种可视化的知识表征工具,它能够直观展现人类大脑的放射性思维过程.词汇是初中英语教学的起点与基础,将思维导图应用于词汇教学中,能发挥其直观性与关联性和有效的作用.
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 现代理念下的教学是优质高效的教学,而优质高效的课堂教学离不开教育科研,其中“课堂观察与诊断”是最直接、最有效、最快捷的研究方式和手段.基于学习效果诊断课堂,不仅作出评判,而且寻求可以改进的地...
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22. 中学数学课堂要注意教学环境创设刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程的重要任务是改变学生的学习方式,为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台.学习方式的转变期待着课堂教学气氛的转变,面对新课程,“民主、宽松与和谐为真谛”的课堂教学气氛才是学生生动...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 传统的评价方式存在很多弊病,目前中等职业学校的计算机课程教学中,还是以传统的终结性考核为主.中职学生的基础差、学习的自觉性不高.通常对学生的评价由平时、期中、期未按相应的比例进行总评,但不管...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 合作讨论模式是在教师引导下,围绕教学重点或共同的疑难问题,开展多层次、立体型的以学生自主学习为基础的生与生,师与师之间的合作与交流,共同探究的模式.运用这种模式组织教学,为每个学生提供了表现...
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25. 探究性学习在生物学史教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文以“生物膜的流动镶嵌模型”一节课为例,结合作者的教学实践,从备课、课堂设计、教学实施等几个方面阐述了如何应用探究性学习进行生物学史的教学.
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26. 怎样使初中学生对生物学科感兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 如何探索出一种既符合教学目的需要,又适合青少年心理特点的教学方法,创造一种科学的、合理的,让学生在乐中学、学中乐的学习氛围,是在教学实践中受人关注的问题,本文讨论在生物教学中可收到很好效果的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在物理教学过程中,教师注意采用各种方法束激发学生的学习兴趣,这对提高课堂教学效率,减轻学生负担,调动学生的非智力因素是十分有效的.
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28. 探究课堂教学活动提高物理教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 正确引导学生,启发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,教给学生正确的学习方法,逐步地有计划地培养学生的能力是当前提高教学质量的关键.而培养学生的物理探究能力是中学物理教学一项艰巨的任务,如何在...
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29. 将爱国主义教育贯穿于音乐教学之中刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 爱国主义教育在德育工作中处于核心地位.在学科教学中贯穿爱国主义教育是各科任教师不可推卸的责任,在音乐教学中进行爱国主义教育、激发学生的民族自信心和自豪感、唤起他们的热爱祖国的极大热情和为祖国...
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刊名： 读与写发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 位于珠江口西岸的广东省中山市是一个有着八百多年历史的城市,传统与现代,东方与西方,在中山(古称香山)这片土地上碰撞与融汇,锻造出务实、兼容、开放、进取的文化特性,孕育出绚丽多彩而又富有浓郁地...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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