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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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391. 浅谈高职院校《工程材料》课程的改革刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 分析了《工程材料》课程的特点，针对高职院校《工程材料》课程教学内容中存在的问题，从创新的角度对其教学的内容、方法和手段等方面进行改革，加强实践教学，培养高素质的应用型人才。
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392. 浅淡多媒体教学在语文教学中的利与弊刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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393. 试论如何在小学语文课上培养学生的注意力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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394. 提升语言素质优化课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 教学语言是教师在传授知识、教书育人、组织课堂教学活动时使用的语言，又称教师语言。教师课堂语言的质量在一定意义上实际就是教师基本素质的缩影。教学语言不但是一种传授知识和技能的工具，同时又是教师...
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395. 浅谈识字教学＂游戏识字法＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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396. 小学语文课外阅读的指导刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 大量的课外阅读能提高学生语文素养。从培养学生的阅读兴趣、给学生推荐适合的课外读物、运用正确的方法指导学生阅读等方面来谈谈如何培养学生的阅读能力，进而全面提高学生的语文素养。
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397. 在语文教学中注重学生语言表达能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着社会的进步和科学文化的发展，人与人之间的多层次、多领域的接触越来越多，良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。农村中学由于受生活环境和教学条件的局限，学生在语言表达上存在一些突...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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400. 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 对于初中生来说，英语这门课程对他们有着非常重要的作用，这不仅直接关系到他们考试成绩的好坏，对于日后在日常生活中的运用也有着十分重要的作用。初中生学习的时间是有限的，而英语课程本身的内容又是非...
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401. 对提高英语课堂有效性的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 提高课堂的有效性是新课改追求的重要目标之一。本文从备课、活动、评价三个方面对此进行了论述。
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402. 注重情趣引导提高教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在小学英语教学中，注重情趣引导，能使学生在生动活泼的氛围里始终处于兴奋积极的活跃状态，提高学习的效率。本文论述了情趣引导的方法。
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403. 在初中英语教学中如何有效地进行听写检测刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在初中英语的教学中，听写检测是一项比较综合的测试内容，在检测中可以发现学生在拼写、句法等方面存在的问题，也可以对学生的英语理解能力和听力进行考察，在听写的过程中可以巩固所学的单词和句型，因此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息技术教学已在中小学课程中广泛开展，而作为农村初中的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 对于以形象思维主的低年级学生而言，把教学知识转化成有形有色的学具操作时，他会倍感兴趣，投以全身心的注意力。一个具有高超教学艺术的教师就在于运用这种方法激发儿童的兴趣，小学数学学具操作能激发学...
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406. 在小学数学教学中培养创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地。现代教育理论认为：课堂教学要以教师创造性的教为主导，以学生探索性的学为主体，以师生共同发展为主线。教学中要为学生提供观察、操作、实践以及独立思考、主动探...
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407. 提高数学课堂练习有效性的探究刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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408. 注重在初中生物教学中对学生现代意识的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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409. 提问在初中物理教学中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在推进＂有效学习＂的课堂教学的背景下，基于学情的有效复习成为高三历史课堂教学教研的主题，教学设计成为教师落实有效复习的重要载体。如何在＂以学定教，以教导学＂教改理念下，生成有效的复习课教学设...
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411. 浅谈高中美术欣赏课教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 高中美术欣赏课目的在于提高学生的艺术修养，要在长期的欣赏过程中潜移默化地实现的。大部分高中美术欣赏课中，教师讲解的时问过多，学生表达的机会过少。原因当然是多方面的，其中最主要是因为美术欣赏课...
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412. 做智慧型教师刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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413. 浅谈训练学生写作几点方法刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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414. 浅析小学体育教学中“开放性体育课”刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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415. 探讨如何提高初中体育教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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416. 三年级应用题教学的衔接与过渡刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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417. 小学语文素质教育德育为先刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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418. 初中数学教学中的素质教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 素质教育的关键在于构建学生的主体地位，促成学生主动、全面而且各个不同的发展，教育学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会创造。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整...
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419. 初中生物教学中培养道德情感刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 道德教育是教育的灵魂，是教育的根本任务。学校是进行德育教育的主要阵地，德育教育是学校的一项重要工作。生物科学是研究生命现象及其本质的科学，包含了丰富的德育素材。本文从培养学生博爱宽容的完善人...
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420. 钳工教学方法的几点探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 二十一世纪的今天，科学技术日益发展，新科技、新技术的不断涌现，新加工方法也得到完善。钳工--作为一个传统加工的代表，如何在当今社会立足，如何更好的服务于社会，以及教学中如何更全面的体现钳工加...
读与写基本信息
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