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读与写2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
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361.
郑州都市区新型城镇化进程中身心障碍者社区教育
作者:
郭爱鸽
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
14-14,15
摘要:
郑州都市区正在进入新型城镇化的快速发展期。在工业化、信息化和城镇化进程中,社区居民的辛福生活指数应得到相应提升,尤其是生活在社区中的身心障碍者的各项需求更应得到高度关注,并通过社区教育来满足...
362.
蕙纕垂天象薜荔结神境--从《楚辞》看中国上古语言文化的浪漫风致
作者:
李涛
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
25-25
摘要:
作为中国古代文学的两大源头之一,《楚辞》堪称最具有"浪漫"气质的文人作品。它的浪漫,是主体形象和艺术思维上的浪漫。《楚辞》一变温柔敦厚为奇美异声,表现在《离骚》、《天问》和《楚辞》上便是孤洁...
363.
注重质疑引导提高探究质量
作者:
冯秀丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
34-34
摘要:
强调探究性学习是小学语文新课标准一大亮点,是转变学生学习方式的重要体现,是从小培养学生自主学习能力,并形成终身学习能力的基础。本文重点阐述了引导探究学习的方法。
364.
培养思维能力构建实效精彩数学课堂
作者:
罗品国
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
46-46
摘要:
发散思维是创造思维的重要组成部分。在小学数学教学中,摸索多种途径培养学生的发散思维,将使学生的思维处于一种积极主动的探究状态,将会提高学生的创新能力和创造能力,从而体现"不同的人在数学上得到...
365.
浅谈山区学校学生道德发展现状及培养
作者:
唐廷任
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
51-52
摘要:
山区学校学生的道德发展问题是学校建设过程中的一个重要问题,以往的研究多关注学生课余生活管理、心理健康状况等方面,较少涉及学生道德发展的研究。笔者试从校园文化建设的角度出发,剖析山区小学学生道...
366.
初中政治教学中如何培养学生的自主合作学习能力
作者:
王俊杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
57-57
摘要:
教师除了教授给学生书本上的内容,还应该传授给学生良好的、影响深远的学习方法与学习能力。在正确地教学理念引导下激发学生对于政治课程的兴趣,使学生可以积极主动地发现问题、思考问题、解决问题,从而...
367.
新课改下小学语文作文教学新思考
作者:
马关列
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
73-74
摘要:
作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分,它同阅读教学几乎构成了全部的语文教学。它一直以来是语文教学的重点,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。有效习作教学对提升孩子的语文素养非常重...
368.
浅谈小学语文作文教学
作者:
王传辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
120-120,121
摘要:
小学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学?本文提出了六点建议。
369.
小学语文课堂教学"以大问导学"有效性的研究
作者:
曾日新 韦保德
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
137-138
摘要:
教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提问有计划性、针对性、启发性,能激发学生主动参与的欲望,有助于进一步培养学生创造性思维...
370.
浅谈提高初中语文教学质量
作者:
蔡世刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
159-159
摘要:
371.
浅谈高中语文课堂教学的情感教育
作者:
彭东海
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
167-167
摘要:
本文先是介绍高中语文课堂情感教育的重要性,然后阐释高中语文课堂教学中如何对学生进行情感教育,目的是希望能对一线教师的高中语文课堂教学有点滴帮助,以促进大家的教学。
372.
初中英语课堂--如何培养学生的学习热情
作者:
徐占军
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
193-193
摘要:
373.
高职英语教学方法探究
作者:
刘伟 胡玉辉 解丽萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
202-202
摘要:
高职英语教学只有充分调动学生的学习积极性和主动性,遵循教学客观规律,培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣、形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯才能促使他们掌握好语言基础知识和基本技能...
374.
提高初中生英语写作能力之我见
作者:
王春红
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
207-207
摘要:
本文提出,教师应坚持不懈地把学生综合能力的培养贯穿于整个教学活动中,加强基本功的训练,立足教材,深入挖掘,积累语言和素材。重视阅读训练和写作训练,及时批阅学生的英语习作。并开展有效的合作学习...
375.
浅谈小学英语教学中如何培养学生的创新精神
作者:
王禧燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
212-213
摘要:
新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。...
376.
谈小学数学课堂教学中创新能力的培养
作者:
孙冬梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
246-246
摘要:
377.
试论近代数学史与创新
作者:
吴志红
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
248-248
摘要:
378.
初中数学教学中的美育教育
作者:
李善红
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
259-259
摘要:
在初中数学教学中,把握数学美的特征,掌握美育教育的机会,就能发挥美育教育的功能,让学生在学习数学的过程中,学到了知识又受到了美的熏陶。
379.
新课标高中化学实验校本课程的开发
作者:
洪云鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
298-298
摘要:
新课程标准下,以校本课程为载体,整合拓展高中化学实验资源,通过化学实验校本课程的研发与实施,将会切实提高学生化学实验能力,进一步推进和深化高中化学课程改革。
380.
化学课堂教学中如何运用媒体
作者:
宝花
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
305-306
摘要:
在化学课堂教学中,采用录像实验教学,效果显着,真实可信。计算机软件模拟化学反应原理,可帮助学生了解化学反应的实质,提高课堂教学的信息量。投影机既可投影片,还可投影实验,促进学生对教学内容的掌...
381.
关于高中物理课堂实验之我见
作者:
杨绍华
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
315-315
摘要:
如今的物理课堂,却往往忽视了实验课的重要性,很多教师只是以讲述的方式来讲课,却很少带领学生进行亲手实验,所以依我所见,高中物理学习的课堂模式的改革是不容忽视的,在课堂上穿插适当的实验内容将更...
382.
西方思想影响下中国史学的过渡--读《中国历史研究法》
作者:
于喜连
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
326-326
摘要:
在《中国历史研究法》中,梁启超总结了中国古代历史贵族性的特点,点出了私人著史和官修史书的缺点,通过对古代史学的准确把握,提出了现代意义上"史"的定位、史学范围的划分,以及对大的历史背景的注意...
383.
在历史教学中培养学生的社会责任感
作者:
林喜荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
330-330
摘要:
384.
充分发挥竞赛在体育教学中的作用
作者:
王振军
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
337-337
摘要:
体育教学中的一个重要内容就是技术教学,中学生只有经过反复的练习才能够掌握体育技术动作。大多数中学生对于枯燥和单调的技术教学感到十分厌烦,运用比赛教学激发了学生的体育锻炼兴趣,提高了学生参与的...
385.
音乐教学之我见
作者:
杜虎林
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
339-339
摘要:
386.
论语文教师的教学个性
作者:
胡志春
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
360-360,361
摘要:
当前的语文教学过程中,广大教师一直被一个问题困扰着,那就是语文越来越难教,越来越不知道怎么教。笔者认为这就涉及语文教师的教学个性问题,语文教师一方面要借鉴已有的适应自己特点的教学模式以指导自...
387.
试谈初中英语词汇教学的几种方法
作者:
王晓燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
402-402
摘要:
词汇教学是初中英语教学的重点,应根据学生的特点,采用适合的词汇教学法。
388.
浅析初高中文言文中"其"字的用法
作者:
徐勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
415-416
摘要:
本文通过对初高中文言文中"其"字的分析,认为"其"字主要是修饰名词或名词性词组,作定语;其次作副词,可以表示推测、反诘、肯定等语气,作连词较少。
389.
现行国内知识产权公司企业管理问题探析
作者:
刘洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
431-431,430
摘要:
国内知识产权公司日益成为我国市场经济中的重要组成部分,然而由于缺乏对企业管理的有效认知导致我国相关企业的管理创新停滞不前,已日益成为制约企业发展的症结。依据国内知识产权公司创新特征与动力机制...
390.
课题研究,促进成长--《少数民族地区小学低年级生活化识字课堂教学研究》的体会
作者:
邓思美
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年8期
页码: 
436-436
摘要:
共
474
条
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12
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读与写基本信息
刊名
读与写
主编
曾用名
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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