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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在古诗词教学中教师要引导学生放飞想象，通过理解词句、观看插图、描述画面、补充空白，充分调动学生的想象和联想，透过文字看到图画，透过语言看到生活，获得人生的感悟和美的享受。
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152. 用理念和行动助推学校发展刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 学校的发展需要理念更需要行动。只有在先进理念支配下紧抓学校几大核心工作以活动促发展，在管理上精益求精，才能切实助推学校大发展。学校的发展离不开先进理念，更离不开实干精神。只有用先进理念武装管...
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153. 浅谈小学德育工作的几点做法刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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154. 生命伦理观在政治课堂中初步构建刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 作为德育的主渠道――高中政治课是建构在人的生命基础之上的社会实践活动。高中政治课堂在构建生命伦理观遵循生命化原则、生活化原则和情感性原则的基础上制定整合性、人文性的教学目标，突出"人性养育的...
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155. 小学语文教学反思刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。随着"尊重学生个体差异"，鼓励学生选...
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156. 浅谈高中语文阅读预期训练之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 授人以鱼不如授人以渔，想要让学生真正地学会阅读，仅仅教会学生怎么解题是万万不够的，教会学生如何阅读，提高学生的阅读能力，才是让学生受益一生的良药，才会对学生将来的一生起到积极的作用。
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157. 小学语文教学中的传统文化教育分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 随着中小学语文科的不断变革，当前中小学语文课程中的传统文化教育在诸多方面尤其是内容编排上取得了不小的成就，编选了一定比重的优秀传统文化经典于中小学语文教科书中。但由于近代以来西方教育文化冲击...
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158. 放飞想像 释放个性——如何培养学生的想象刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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159. 关于材料议论文如何立论的几点浅见刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在看材料写议论文时，学生往往缺乏对材料的深刻理解和写作前的周密思考，便拿现成的观点套材料，让材料和观点强行挂钩，这样就出现了论点和材料脱节的现象，就不可能确立正确、鲜明、深刻的论点。因此，如...
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160. 运用信息技术优化小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 网络环境下的语文教学有着它独特的魅力，但我们始终要牢记：整合不等于混合，整合不等于简单相加。信息技术是为语文学科的教学服务的，但并不是所有的课都适合与信息技术进行整合。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 怎样立足现状提高农村高中语文课堂教学的效率，这是当前农村教育重要课题。而提高语文教学效率的关键又在于提高语文课堂教学效率。那么，在实际教学工作中，我们语文教师怎样做才能提高课堂效率呢？笔者认...
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162. 浅谈初中作文有效教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 探索初中作文有效的教学模式，我认为应从以下四个环节展开教学活动，一是要创设情境，激发写作兴趣；二是提高课堂教学的灵活性，帮助学生克服写作困境；三是重视差异，进行分类指导；四是结合资料，完成写...
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163. 刍议高中语文阅读预期训练方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 高中语文的阅读预期训练是高中学生通过文字了解文章表达内容的一种具体的模式，同时阅读预期训练的好处在于及时有效地了解掌握文章的内容，作者表达的内涵，最终了解写作的技巧和方式。通过不同的高中阅读...
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164. 浅谈高中语文课堂中学生自学能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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165. 刍议高中英语教学中文化意识中的薄弱问题刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 英语是我国各阶段教学中的一项十分重要的基础性学科，而英语则是一门交流性的语言，所以想要熟练掌握英语，学生们就需要了解西方文化和英语表达习惯，从而结合课堂应用知识，将英语背景知识应用于交流过程...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在教学中如何培养发展学生的数学核心素养是对一线教师提出的新要求，本文通过拓展课程的两个不同设计--知识拓展课程设计和技能拓展课程设计的对比详细介绍了如何做到拓展课程教学形式的多元化、内容设计...
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167. 如何提高小学生的数学学习能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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168. 浅析如何有效培养小学生数学想象能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象。小学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力，那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性，能够独立感受事物、独...
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169. 关于小学数学解决问题教学的相关策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 小学数学是一门综合应用学科，学生通过对基础数学知识的学习可以掌握基本的解决生活中数学问题的能力。因此小学数学中一个重要的教学目标就是提高问题解决的能力。学生解决问题的能力直接影响到学生认知的...
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170. 小学数学总复习策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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171. 如何利用益智课堂培养学生的思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在小学阶段，小学生思维能力的培养起到了至关重要的作用，拥有较高的思维能力能够给学生的日后学习、工作和生活奠定扎实的基础。为了培养小学生的思维能力，我们可以通过开展益智课堂的方法，充分发挥不同...
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172. 小班化数学教学中练习设计的见解刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在小学数学中，越来越多的教师开始提倡和推崇数学方面的阅读能力。但是，在小学数学教学中，阅读能力提升的思想并不能以最快的速度被学生和教师接受，导致目前的阅读能力提升在小学数学当中并不能实现其巨...
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174. 浅谈初中历史教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 初中阶段是学生较为系统地接触和学习中外历史的初始阶段，打好历史基础，对学生历史学科的学习以及正确的世界观、人生观和价值观形成都具有重要意义。"工欲善其事，必先利其器"，掌握良好的学习方法，有...
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175. 小学体育创新教学方法探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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176. 美术多媒体课件的设计方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要：
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177. 小学体育教育教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 随着我国现代教育事业的进一步发展和不断提高的教育水平，提高了我国学生在学习方面的综合素质，但是其身体素质却越来越低，所以近几年，越来越多的社会人士逐渐重视体育教学。一个人发展体力、智力和能力...
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178. 新课程标准下高中音乐鉴赏课的发展刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 高中音乐鉴赏课的主要目的就是为了通过音乐历史与文化方面的教学来帮助学生提高其自身的音乐审美能力。本文重点对新课程标准下高中音乐鉴赏课在教学实践中的发展等方面的内容进行分析。
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179. 农村幼儿教育“小学化”问题浅析刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在我国幼儿教育并不是义务教育的组成部分。因此幼儿教育并不是完全由政府统一安排管理，也不是由政府一手承办的。全国各地均有民办幼儿学校，这种多元化幼儿办学渠道，可以有效地满足大量幼儿在入学早期接...
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180. 探讨如何提高初中数学教学有效性的措施刊名： 读与写发表期刊： 2017年34期页码:摘要： 在初中教学改革与素质教育不断深化的背景之下，对于目前初中数学教学也提出了更高的要求，需要在明确课标及学生需求的基础之上，进一步提升初中数学教学的有效性，从而实现对于学生们的数学素养提升与数学...
读与写基本信息
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