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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 分析优化教学结构的作用及如何在教学过程中优化教学结构，对学生进行素质教育，创新教育。使学生在教学过程中思维得到训练，增长知识，发展能力。
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2. 《体积与容积》教学设计刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 培养学生学习政治的兴趣，是广大教师所必须考虑的事情。教师只有激发培养了学生学习兴趣，才能使课堂教学效率提高，促进学生学习主动性。另一方面，教师要不断学习，不断充电，使自己更好地为教学服务。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在实际的课程中，提高语文教学地有效性已成为普遍的共识。有效教学主要是在一段时间教学后，学生与教师同时获得进步。提高课堂教学效益施实施优质教育地关键，提高课堂学习有效性的关键。本文就对小学语文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文作为中国国学的传承，是学生了解与传扬中华传统文化的有效途径之一，更是素质教育阶段不可缺失的重要课程，在国民教育中得到了必要的重视。作为一门基础语言学科，它既实用又博大精深，学生想要提高语...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 为了明确小学语文课程与教学的困惑所在，探索新课程教学改革形式下小学语文教学的转向措施，深入的分析了当前小学语文教学过程中存在的问题，提出了相应的措施，希望对读者有所帮助。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 近年来，人们越来越重视教育，我国教育体系也有了一定的改变，而对于阅读来说，在小学语文教学过程中，占据着很大的比例，同时也有着突出的地位。在具体阅读教学过程中，也应该有效的结合心理健康教育手段...
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8. 浅谈小学语文新教法刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 语文是一门具有情感性的学科，培养的是学生的听、说、读、写能力，在新的教育教学理念下。还有要注重学生动手能力，探究能力，创新能力的培养。要上好一堂生动的语文课。我们必须做精心的准备，课堂情景的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在人教版小学语文历史性教材教学过程中，通过文字描述，引领学生了解和领悟历史文化精神，传承和创新文化。但是由于时间跨度长、空间差异大，教师不知如何教学，而学生也不知如何学、更无法融会贯通。在教...
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10. 小学语文阅读与写作整合教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着新课程的不断推进，小学语文更加注重培养学生的综合能力和综合素养，进而促进学生更加全面的发展。阅读和写作是小学语文教学的两大重要内容，也是学生应该掌握的两项技能。长久以来，这两项内容被割裂...
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11. 走出中职数学教学困境的研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学是一门基础性学科，其在中职教学中具有重要的地位。目前中职数学教学中还存在一些问题，因此教师要对教学进行反思，要改变传统的教学观念和教学方法。本文对中职教学中存在的问题以及相应的解决策略进...
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12. 体验式教学在小学数学中的实践应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中，采用体验式教学模式，是通过创设具体的教学情境，让小学生对于教学内容的核心产生认知，以获得一些体验。在小学数学课堂教学中，引入体验式教学是在教师的指导下完成的，是学生将数...
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13. 小学数学教师课堂提问有效性研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学数学作为一门基础型学科，学生能否在小学阶段掌握扎实的数学基础是其未来能否拥有良好的数学成绩的关键。因此，小学数学的教育承担着更重的责任感。一方面，学生会面临升学问题，另一方面，素质教育给...
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14. 小学数学解决问题方法多样化的研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 对于小学生而言，数学思维的建立是非常重要的，而在构建数学思维的过程当中解决问题的方法多样化是非常重要的。因此，在小学数学教学过程当中，鼓励学生采取多样化的问题解决方式，解决数学问题，本文在此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在网络信息飞速发展的时代，信息技术的进步不仅仅改变着我们的日常生活方式，还给社会的各个领域带来重要的作用，推进了国家的现代化，科技化的发展。同样，信息技术也带来了教育的变革。本文就小学数学的...
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16. 小学数学探究性学习存在问题剖析刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学知识充满了逻辑性，对很多学生来说相对抽象，不容易理解。小学的数学知识也有这样的共性，对于小学生来说，他们与外界的接触少于成年人，所以他们更难理解抽象的东西，要想让学生主动的进入课堂，就要...
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18. 例析概念图在高中生物教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 概念图较为完整的研究和理解是美国的一位教育学专家通过对科学知识学习的大量内容分析和规律研究而最终提出的概念，其是将知识以更加简洁的方式呈现出其整体性、关联性的一种良好方式，作为一种教学工具，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 音乐教育是一种美的教育，音乐能够表达人的思想和情感，引发人情感上的共鸣，在教学音乐知识的时候，传统的音乐教育只是单一的对学生进行音乐教学，知识形式化的教学模式，学生在学习音乐知识的时候，学习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 初中生正处于成长的关键时期，他们的课业负担压力大，心情起伏多变。音乐是一门有关审美艺术的课程，对于培养学生的审美情感、音乐鉴赏力等都有非常重要的作用。同时，通过音乐教学，还可以放松学生的心灵...
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21. 试析初中逆反学生心理教育辅导关键刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 逆反心理主要是指个体彼此之间为了维护自尊，对对方的需求采取截然相反的态度和言行的一种心理状态。初中阶段的学生由于其生理和心理特点以及家庭环境、社会环境等一些内外在原因很容易形成逆反心理。本文...
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22. 幼儿园大班教育中家校合作策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 现阶段家长非常重视对孩子的培养，"胎教"，"早教"已经非常普遍。幼儿园大班的学生已经开始上各种补习班，家庭和学校是幼儿教育的主要阵地，如果能有效的实现二者的结合，那孩子就能得到最为优质的教育...
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23. 立足玩中学，促绘本课程游戏化刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾写过一句令人深思的话："我要多玩玩！"对于孩子来说，玩既是他们生活的主要方式，又是他们学习和活动的方法，更是他们的"生命"。孩子在玩中不但能认识世界，更能在玩中发现物体的秘...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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25. 开放式户外运动区域建构的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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26. 谈新课标下高中数学高效课堂策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 新课标强调教师要改变传统的教学观念，要结合数学学科的特点和自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式来培养学生自主探索、与人合作的良好品质，为学生终身发展打下良好的基础。
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27. 县城公园植物调查的实践活动刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 由于现在的公园校园有大量的园林植被，但很多人大都不认识，笔者组织了学生成立兴趣小组，利用"形色"APP、中国植物志等网络资源对县城的三个公园开展了公园植物调查的实践活动。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 中国特色词汇,就是那些表达在政治、经济、军事、科技、艺术、教育、伦理道德等方面具有中国独特事物的，承载着中国五千多年文化内涵和传播中国特色的词语。生态翻译学认为翻译是译者适应翻译生态环境的选...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 情绪与行为障碍儿童，是教育与干预的一大难题。本文主要选择了一例福利机构中特殊教育学校伴有情绪与行为障碍的轻度智障儿童，在阅读治疗的背景下进行语文阅读训练的相关干预，并对其进行研究探讨，目的在...
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30. 小学数学创新教学方法的探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 小学数学学科是我国义务教育阶段对学生进行科学素质教育的重要基础学科，在实施以创新教育为核心的素质教育中有着十分重要的意义。因此，培养学生的创新能力，是我们数学教育工作者一个直接的奋斗目标，也...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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