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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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241. 初中班主任的班级管理艺术刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 初中学生是中学的初级阶段，年龄由儿童期转为少年期，心理上也逐渐从依附家长，崇拜老师到寻找自我，力求摆脱外在束缚的转型时期，所以在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧。
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242. 促进学生自主学习 提高课堂教学魅力刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 小学语文教学中要想提高语文教学质量和学生的自身素质,通过能动的、创造性的学习活动，最大限度地开发学生的身心潜能,学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，实现自主发展。让学生在学习过程中养成自...
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243. 浅谈初中语文教学的趣味化策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 教育改革的不断深入为初中语文教学的开展创造良好的条件，但同时,也全面提高了对初中语文教学的各方面要求。在此情况下，高中教师就必须要树立全新的教育观念，有效的对语文教学的教学方法、教学模式、教...
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244. 轻松识字，遨游母语殿堂之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 低年级识字教学中，把主动权交给学生，做好课前预习，用多种教学策略激发学生的积极性，让识字变得轻松、愉悦，学生乐于主动识字的愿望，进而逐步“养成主动识字的习惯”。
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245. 重视朗读对激发情感的意义探讨刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 朗读可以让学生领悟到语言之美，提高学生的语言表达能力，激起学生的情感，从而提高审美情趣，激发联想与想象能力，提高作文的能力。在朗读中积累语文知识，可以发展学生智力，陶冶美好情操，进而提高学生...
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246. 初中信息技术教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断推进，人们越来越重视教学的有效性，越来越重视学生的全面发展，因此，教师要改变传统的教学观念和教学方法，要运用多种方式来提高课堂教学的有效性。随着信息技术的不断发展，人...
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247. 实验教学法在小学数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要：
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248. 初中数学生活化教学思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 数学生活化教学是一种极为有效的教学方法，本文对生活化教学的内涵与优势进行总结，并对初中数学生活化教学方式与措施进行分析。
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249. 高中数学教材落实核心素养的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 数学是我国教学体系的重要做成部分，在学生的学习生涯中贯彻始终。高中是学生受教育的重要阶段，它上承初中，下启大学，是学生迈向更高学府的基石。高中数学作为参加高考的三大学科之一，它的重要性不需多...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着社会的不断发展，人们对教育的重视程度越来越高，优秀的教育资源已经变成了一种奢侈品。家长们都不遗余力的为自己的孩子寻找一个好学校，好班级，好老师。甚至社会中慢慢形成了这样一种风气，农村的学...
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251. 谈中职音乐教学中渗透德育的思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 随着国内教育制度不断的完善，在中等职业教育的音乐教学中渗透德育，不但能陶冶学生的音乐情操，还可提升学生的道德素质，使学生在今后的生活中树立正确的生活目标。然而，这种渗入在短时间无法形成，需要...
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252. 日记打开儿童内心世界的窗口刊名： 读与写发表期刊： 2018年17期页码:摘要： 日记，是一扇窗口。教师也往往能透过日记这扇反应学生心理的“窗口”,了解儿童的内心世界，捕捉住儿童的思想情感，及时和学生沟通，引导学生在日记中宣泄内心的喜怒哀乐，迁移情绪和升华情感，有助于儿童...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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