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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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151. 论提高学校后勤管理效率的点滴经验刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 后勤工作是学校工作的重要组成部分，在学校管理中，后勤管理要始终坚持以教学为中心，以搞好服务保障为基础，以目标管理、制度管理、规范管理为手段，以提高效益为目的，才能达到较好的工作效果。提升后勤...
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152. 思想品德课堂有效教学的实践与思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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153. 打造高效课堂，让作文课“活”起来刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 作文课堂改革的理念日益深入人心，正在转化成教师的教学行为。但在现实教学中，还充斥着形式主义、华而不实的浮躁现象，学生主体意识、主体地位缺失的低效课堂。有效的作文课堂教学应该是创设生活情境，组...
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154. 论初中文言文教学效率的提高刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 初中文言文教学是初中语文教学中一个很重要的部分，同时也是一个中考考试的重点。学生实际需要掌握的内容更多，很多学生通过三年的学习，在临考时面对三年所学的文言文无所适从。
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155. 高中语文诗歌教学中的文本细读分析刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 诗歌是高中语文课程教学中的重要内容，学生在学习诗歌的过程中能够提升自己的文学修养，形成高尚的文学审美品味。随着我国教育领域的发展，越来越多的高中语文教师将文本细读运用到诗歌教学实践之中，文本...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 美育，贯穿于小学语文教学的整个过程。在语文教学中陶冶美的情趣，是小学语文教学大纲对所有语文教育工作者的要求。美育，是指人们通过情感体验，在自然、社会等领域做出评价、判断，从而养成正确的审美观...
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157. 如何提高小学生写作能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 著名学者余秋雨曾经说过，写作首先是练习一种与社会、与人沟通的方式，如果学会了很好的写作技能的话，实际上就学会了一种与人沟通的方式，学会了一种与世界对话的方式--这是健康人生的重要开端。由此可...
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158. 浅谈如何提升少数民族地区初中语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在少数民族的教育教学中，比较困难的是语文教学。在少数民族地区的班级中，少数民族的学生占大多数，他们有自己的母语，学起汉语来如同学习一门"外语"，本身会产生"畏难"情绪，因此，少数民族学生存在...
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159. 守好“阅读阵地”，攻克“作文难关”的策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 阅读和作文是我们在小学语文教学中的两个难点，而阅读与作文之间又有着密切的联系，做好阅读教学能够促进小学语文作文教学的开展，在本文中笔者结合自己的语文教学经验对语文阅读与作文之间的有效结合进行...
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160. 小学英语教学中激发学生学习兴趣之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，英语教学要把英语歌曲与英语教学密切地结合起来，激发兴趣，陶冶情操，让学生在活动中学，在游戏中学。经常利用图片、实物等多种辅助工具，通过情景和设置情景进行教学，这样就能使英语...
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161. 浅谈中学英语教育之六步教学法刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 六步教学方法是我国当代的著名教育学家魏书生所提出来的，让作为一名中学英语教师的我们获益匪浅，再结合当下流行的一种称为"小组合作学习"的教学课堂模式，使得中学英语教学的课堂教学创新了模式，为我...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 高中数学是个理论性很强的学科，需要不断培养学生自主学习的方式，增强他们自主学习的能力，才可以取得好的学习成绩。《数学课程标准》指出："学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合...
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163. 浅谈小学数学阅读能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。一谈及阅读，人们联想的往往是语文阅读。然而，随着社会的发展、科学技术的进步及"社会的数学化"，仅具语文阅读能力的...
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164. 小议小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学数学教学培养学生在学习过程中的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等，应更新教育观念，明确教育目标；保持和提高学生学习数学的兴趣；加强数学思想方法的渗透；注重让学生进行自我反省，提高...
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165. 小学数学教学感悟刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学数学教学有着自身的特点和规律，但它的基本出发点在于为学生进一步学习打下基础，促进学生主体性的发展。体验成功快乐，激发学习热情；坚持课堂结构高效化；鼓励学生质疑，培养学生的探索创新意识；动...
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166. 浅谈如何培养小学生学习数学的积极性刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 爱因斯坦在《论教育》一文中说："在学校里和在生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果的乐趣，以及对这个结果的社会价值的认识。"如此说，"乐趣"和"认识"应是"好学生"学习积极...
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167. 巧用“平衡点”解答浮力的问题刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 力学中的中“平衡点”是物理学中一种"神奇"和"美"，而在一些浮力问题的解答时，善于发现这种平衡美的同时，也是解答问题的一个关键节点，如何利用浮力问题中的“平衡点”在解题中具有较高实践意义，值...
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168. 微课在高中生物课堂的应用刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微课是以视频为主要载体，记录教师对某个重难点或教学环节而进行的教学活动过程，是一种在传统课堂基础上继承和发展起来的新型教学形式。本文阐述了微课在高中生物导课、课中及课后的不同应用情况。
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169. 高中化学生活化教学的有效实施途径刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 新时期下，教育教学改革逐渐深入过程中，不断提高教育实际运用效果，有机结合教学与实际生活，变成了新课改的重要目标。长久以来，教育与生活之间的关系备受瞩目，所以，增强生活化教学力度变成了教育改革...
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170. 新课改下的高中物理教学反思刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在新课程形势下要求一个称职的高中物理教师，决不能"教书匠"式地"照本宣科"，而要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的...
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171. 关于高中化学习题有效教学的思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 作为高中阶段的重点学习科目，高中化学对学生的成长和发展有着极其重要的影响，而高中化学习题教学又是高中化学教学的重中之重。目前，在高中化学习题教学中还存在一定的问题，习题教学满足不了学生学习的...
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172. 小学生在音乐课堂中应如何用嗓刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 拥有一副甜美的嗓子是多么美好的事情！那对于活泼天真的小学生来说，音乐老师应该怎么引导他们正确用嗓，才能更好的保护好他们稚嫩的嗓子，而获得优质的声音呢？
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173. 浅谈新师生关系──平等和谐刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教育活动是最能体现人与人关系的社会活动。师生关系本身既是人与人关系在教育领域中的体现，更是教师和学生作为人而存在和发展的独特方式，具有无可比拟的教育力量。因此，尊重学生，理解学生，关爱学生，...
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174. 浅谈班主任工作应注重的几点细节刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在众多的教育工作者中,班主任对学生的成长起着独特的作用。班主任是学生成长的设计者和塑造者,是学生进入社会的奠基者。班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的...
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175. 大班戏剧主题活动《从现在开始》刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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176. 怎样对幼儿进行安全教育刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 授之以鱼，不如授之以渔。培养幼儿自护意识和能力是整个教育过程中不可缺少的，我们应该从：力抓常规培养、学习自护常识、创设环境等方面，促进幼儿自我保护能力的发展，使我们的孩子健康成长。
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177. 传承民间艺术 感受趣味区域刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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178. 劝诫也可以悦耳动听刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 劝诫是一服苦口的良药，那么，如何用诙谐幽默的话语，巧妙指出学生的错误，用"润物细无声"的语言艺术，让学生"笑纳"错误，用"良言"打开学生的心门，正确引导他们的言行呢？
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179. 培养小学低年级学生识字能力的教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 识字是学习能力的基础，识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，新课标倡导"多认少写，及早阅读"的识字教学新要求，然而中国汉字的数量太多而且字形复杂，难记难写，字音字义又变化多端，对于...
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180. 高二区域地理学习方法刊名： 读与写发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
读与写基本信息
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