读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 焦君瑞 翟孟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1
    摘要: 聋人大学生就业的关键不再取决于他是否身为残疾,而是他能做什么。因此,聋人大学生的就业与学业密切联系,从这个层面来讲,影响聋人大学生就业的教师群体主要有行政管理者、专职辅导员以及任课教师。
  • 作者: 黄婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  12
    摘要: 庄子哲学的主题是摆脱人生的困境,实现自由。庄子的教育倡导顺应学生自然本性,重视学生的个别差异,尊重学生个性、促进学生个性发展,反对对学生的压抑,反对向学生灌输过多的知识,追求提高学生自身的精...
  • 作者: 王春绿
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  24
    摘要: 中小学的教育不仅局限于课本知识,同时要兼顾劳动技术教育。让脑力和体力劳动相结合,培养学生独立自主、创新学习以及团队协作的精神。为今后走向社会、适应社会、学会生存打下良好的基础。
  • 作者: 王生辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 南拉才让
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 达穷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37
    摘要: 高中政治课对于高中生来说,是一门相对枯燥的学科。因为政治课所涉及的内容面非常广,既有经济的,也有政治的,还有文化和哲学层面。因此,教学是需要讲究一定的方法和策略的,不然千篇一律的教法很容易让...
  • 作者: 程立幸
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  41
    摘要: 随着时代的发展与社会的进步,人民对教育的需求加大,我国对教育事业愈加重视,传统的教学理念和教材已经无法满足社会的需求。因此,自2016年起我国统一的将《品德与生活》和《思想品德》教材整合更名...
  • 作者: 郭峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  47
    摘要: 当前, 素质教育特别重视学生能力的培养, 重视其整体素质的提高。因此,我们初中语文教师在阅读教学中要努力改变学生的阅读行为,注重学生思考力的培养。
  • 作者: 董华秀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 朱玉珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  60
    摘要: 小学语文作为我国义务教育中的基础学科,良好地展开语文教学活动,有利于夯实学生语文知识,提升学生文化素养,提高学生的写作水平和语言表达能力,进而促进学生个性化、全面化发展。语文是实践性很强的课...
  • 作者: 马淑红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  71
    摘要: 小学生阅读的文本涵盖诗歌、散文、记叙文等多种体裁,教师在阅读教学中要以发展学生个性为出发点与归宿点,合理设置不同文体的训练点,巧妙使用极富个性的方法,引导学生进行阅读,以达到相应的教学目标。...
  • 作者: 方芯
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  85
    摘要: 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"比较阅读"就是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅...
  • 作者: 方念
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  87
    摘要: 近些年来,随着社会经济的飞速发展,信息技术也取得巨大进步。信息技术主要是以计算机为核心,集获取、处理、编辑与存储等诸多功能融为一体,以实现展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的技术系统...
  • 作者: 多杰才让
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  98
    摘要: 著名心理学家布鲁纳说过"学习是最好的刺激是对所学教材的兴趣",对学习来说,"兴趣"将直接影响学习效果。几年来,本人致力于优化课堂教学的改革,立足素质教育,讲究实效技能,总结这套教学方式,使历...
  • 作者: 周紫君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  104
    摘要: 英语教学的实践亦证明,听说能力强的学生,在英语学习中往往表现出极大的优势。他们课堂上学习活跃、主动,课外参与语言交际多,进步快,英语学习成绩也总是最好的。因此,在优先培养学生英语听说能力的基...
  • 作者: 徐翠玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  106
    摘要: 实施素质教育是当前中小学教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质,推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的一个重要的要求和表现就是对学生创造能力的培养,本文从激发学生创造兴趣,优化课堂教学模式...
  • 作者: 张森
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  111
    摘要: 现如今,随着社会全球化发展,英语的重要性日益突出,尤其在教学中英语受到了人们的高度关注。初中英语是一门重要的主科,其对于锻炼学生的英语能力尤为重要。反思性教学是一种新型的教学形式,将其应用在...
  • 作者: 何雪莲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  112
    摘要: 书面表达在英语高考中占有很高的比重,基本上占有整份试卷的六分之一的分值,所以提高初中生的英语书面表达能力,是提高英语成绩的一个重要途径。英语书面表达能力也是考察学生英语综合运用能力的最直接有...
  • 作者: 刘梦思
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  122
    摘要: 无论是哪一门学科教学,吸引学生能注意力,使学生专注于教学过程本身,都是课堂教学取得成功的关键,如果学生的注意力分散,教师的教学准备再充分,课堂上的讲解再透彻,都无法将教学内容成功的传达给学生...
  • 作者: 金王蕾
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  132-133
    摘要:
  • 作者: 杨平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  141
    摘要: 数学是初中阶段的基础性课程之一,在新时期的数学教学中,教师一定要不断提高课堂教学的有效性。作为一名初中数学教师,首先要为自己定好位,同时改进教学方法,关注全体学生的共同发展和进步。这样,一定...
  • 作者: 吕荣强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 张桂梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  154
    摘要:
  • 作者: 冯树东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  170
    摘要: 在信息技术时代下,信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养...
  • 作者: 秦志兴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  183
    摘要: 近年来,新课标改革的进程发展越来越快,各高中学校的相继改革将新课标的发展更是推向了高峰。现下,全国各大中学又再一次对教育课程进行改革与创新,即开始推行探究性学习的高中生物教学课程改革与创新。...
  • 作者: 郑海霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  189
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深化,逐渐对新的教学方法和模式越来越重视,尤其对于高中化学教学来说,学生不仅需要掌握化学知识,同时还应当具有解决实际问题的能力,而学生自主学习成为了其中的关键。
  • 作者: 肖君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  193
    摘要: 饮食方面的教学内容是高中化学知识体系中的重要组成部分,对学生的日后发展起着非常重要的作用。本文对高中化学教学中渗透饮食的教学案例进行了分析和探讨,希望能够在以后的教学中提高学生对饮食健康的认...
  • 作者: 李伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  213
    摘要: 在新课改背景下,小学体育教育模式也在不断更新。为了保证小学生能够更好的投入到体育课程学习中,小学体育教师需要充分利用先进的信息技术,不断改革创新教育模式。鉴于此,本文主要分析信息环境下,小学...
  • 作者: 韩世福
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  255
    摘要: 语文是日常生活中重要的交流工具,同时也是承载人类文明的组成部分。所以在针对高中语文教育的过程中要不断创新教学理念,强化"双主"的作用即学生为主体,教师为主导的双重作用,改进教学方法,在未来的...
  • 作者: 宋德英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  256
    摘要: 通过生物知识的探索,学生们应该懂得学以致用,和生活紧密联系。理论和生活实践相结合。这也给生物教学指明了一条道路,那就是课堂教学要和生活实践相结合,不仅在生活中引证生物学知识,生物学知识还应该...

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刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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