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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 分析了高职实用英语教学的现状,总结了近年来高职实用英语教学方面的研究和探索,并提出改进策略,展望了高职实用英语教学研究的发展方向。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 当前人们都已经进入到了互联网时代，本文将针对“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革的必要性进行详细的分析，其目的是探究出“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革策略。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： “互动”是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代，“互动”的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 大数据直蕴含着巨大价值的，可有效利用的、多样化的海量数据集。通过四次具体的分组，小组内各成员间形成性别、性格、学习成绩和学习能力方面的差异。形成组内异质、组间同质，收集有效的成绩考核数据。为...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在课堂教学中，文本是语文教学的首要凭借。探究性学习在课堂教学中占有十分重要的地位，对学生语文素养的形成和提高发挥着至关重要的作用。积极探索如何开展和组织好学生进行“探究性学习”具有十分重要的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 微课是如今进行教学的重要方式，他凭借着网络媒体传播的优势，在国内外备受欢迎，迅速成为了教师们进行教学的重要手段。高中语文作为高中各学科中最重要的学科，倘若引进微课进行高中语文教学，会有很大裨...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在新课改不断深化的今天，我校全面掀起了参与式的教学模式，积极倡导合作学习，小组合作学习在新课程实施中有着重要的实践意义。文章分析了在合作学习实施的过程中还存在着许多问题，并针对这些问题提出了...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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9. 浅谈小学语文高效预习方法刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 作为开启新课堂的重要环节，预习不仅可以帮助学生提前了解课本内容，把握大致知识点，同时还能够让学生进行高效的自主学习。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学语文高效预习方法进行了深入的探...
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10. 浅谈初中语文教学中的朗读教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 朗读有利于学生熟悉语言结构，丰富语言材料，提高学生语言表达能力，培养学生的语感，有利于激发学生的情感，增强欣赏的趣味，在朗读时借助语气和表情表达文章的神采，有利于提高语感鉴赏能力。本文作者结...
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11. 小学语文新课导入方法之我见刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着新课程改革步伐的稳步挺进，小学语文新课导入模式得到了广大教师的青睐，为提高课堂教学效率奠定基础。课堂导入要围绕教学目的，紧扣教学重点和难点，努力做到先声夺人、先声引入，激发学生学习兴趣，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文对六大解放理念在小学语文低年级识字教学中的应用进行分析，解放学生的思想束缚，充分发挥学生的创造力和观察能力，从而加强学生的识字能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 语文学习是一个长期与细碎的积累过程，老师就要通过课堂教学，帮助指导学生将积累的语言材料和学习的语文知识结构化，将言语活动经验逐渐转化为具体的学习方法和策略，并能在语言实践中自觉运用。通过做批...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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15. 发展语篇思维，培养英语语言能力刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 由于小学生的年龄特点，复杂的英语知识对于小学生来说是一项较难开展的教学任务。针对这种教学现状教师就可以引入绘本教学，通过它图文并茂的教学优势来激发学生的学习兴趣，使学生通过自主的阅读与学习，...
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17. 情境教学在小学英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学英语新课标明确提出了在小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，初步建立学习英语的自信心。培养学生一定的语感和良好的语音、语调。使他们初步形成用英语进行简单...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在新课程改革不断深入发展的社会背景下，教师在小学数学的教学中，要立足生活化教育的理念，将课堂教学与生活有机整合起来，通过融入生活化的教学案例、开展生活实践活动、运用生活化的教学元素，不断激发...
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19. 小学数学学困生成因分析及转化策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 数学学困生在小学各年级均普遍存在，并且占有一定的比例。如何有效地转化数学学困生，使其尽快脱“困”一直是许多一线数学教师孜孜以求的问题。本文将结合作者多年来在这个问题上的探索与实践着重从导致数...
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20. 创设有效情境 激活数学课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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21. 小学数学课堂学习习惯刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学阶段的数学教学工作主要就是集中在课堂上，学生们能否在课堂上高效率的进行学习，基本决定了他们的整体学习质量，也决定了他们各方面能力的培养效果。本文就立足于实际工作中积累下来的一系列工作经验...
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22. 浅谈信息技术环境下小学数学教与学刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 信息技术的发展为课堂教学方式带来机遇和挑战。信息技术应用于小学数学教学，既能提高学生学习的积极性，也能在一定程度上减轻教师的负担。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对信息技术环境下小学数...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在小学数学教学中，通过指导学生主动操作，探索开放教学，渗透数学思想方法，联系学生生活实际，组织学生数学实践活动。引导学生提出问题，指导学生掌握解决问题的策略，利用策略解决问题，培养学生数学的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 近几年，在数列综合考查题中，数列与函数相结合的题目比较常见，相当部分的考生碰见此类问题总会感到焦虑，不好下手，认为难度很大，究其原因是学生对函数与数列的基本知识还没完全掌握，不能将两者融会贯...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在历史教学过程中，教材中的图像史料是重要的历史研究资源和教学资源，是历史教材中不可或缺的一部分。无论是教师的课堂教学还是学生的学习都离不开图像史料所带来的直观感受，通过图像史料学生能够更加直...
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26. 浅谈如何提高初中地理教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 课堂教学有效性的提高，是新课标对不同学科的教学提出的要求，也是目前广大一线教师所追求的理想课堂。只有运用多元化的教学模式，全面实施素质教育，拓宽培养人才的渠道，转变师生在课堂中的角色和地位，...
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27. 小学班主任开展德育工作的方法分析刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在小学教育阶段，德育工作拥有非常重要的地位和作用，其是培养学生形成良好的道德观念的重要渠道。在小学教育阶段，教师不仅是要传授小学生相应的文化知识，还要做到育人的工作，并将小学生的德育工作放在...
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28. 浅谈如何开展农村幼儿园游戏活动刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》提出的“以游戏为基本活动”的基本教育原则，把游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。我们的学校处在农村，有着城市无法比拟的自然条件。作为教师要善于挖掘自然资源，提供丰...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 区域活动是儿童自我学习、自我探索、自我发现和自我完善的活动，它是幼儿园新课程的重要组成部分，是实现教育目标，全面促进儿童身心发展的重要途径。灵活多样的活动能够营造一个相对宽松的氛围，可以满足...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。千里马是一个系统工程，相马者和千里马的关系，食马者和千里马的关系，策马者和千里马的...
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