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读与写2021年第14期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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31.
学业水平考试背景下的《市场营销基础》课程教学方法探究
作者:
郑秋红
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
3-4
摘要:
根据福建省教育厅关于做好中等职业学校学生学业水平考试工作的通知精神,《市场营销基础》课程现已列入福建省中等职业学校财经商贸类专业学业水平考试专业课程之一。为了提高《市场营销基础》课程教学成果...
32.
新形势下高职院校学生管理工作面临的问题与挑战及对策
作者:
余思璇 周姗姗
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
6
摘要:
近些年来,随着时代的发展与进步,高职院校的招生规模也越来越大,但是根据长时间传统的高职院校管理实践情况来看,目前所应用的管理模式已经存在着许多的问题,故并不能够满足院校教学的需求。基于此,为...
33.
任务教学法在中职语文教学中的应用探究
作者:
候丽丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
10
摘要:
语文是一门占据较大课程比重的基础科目。少数民族中职学生的语文素质和学习理解能力都偏弱,国语水平和基础不好。因此,教师必须采取科学的教学手段,才能弥补学生语文基础上的短板。任务教学法是一种新型...
34.
加强职业学校学生德育教育的途径
作者:
邓元元
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
11
摘要:
随着人类社会的不断进步,对学生的工作培训和发展以及对现代企业人员素质的要求不断提高。职业学校要更加重视对学生的德育工作,重点是培养专业人才。现如今的职业学校的学生大多数都是趋于成年,他们思维...
35.
中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究
作者:
黄寅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
12
摘要:
随着新课改的不断推行和发展,它不仅影响着普通公立学校进行教学改革,同样也在影响着中职学校进行教育改革。因为中职学校的学生们的学习成绩普遍都不太理想,所以中职学校更加注重培养学生们的综合能力,...
36.
计算机技术在机械设计制造及自动化中的应用
作者:
张蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
14
摘要:
随着科技时代的快速发展,我国逐渐重视对机械设计制造及其自动化技术的培养过程,将计算机技术运用于机械制造工程中,能够使得机械自动化技术的应用范围越来越广,同时能够充分发挥机械自动化技术对相关行...
37.
中职教育思政课新课标实施效果的研究
作者:
毕敬红
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
15
摘要:
在中职教学时期,思想政治是一门重点课程。自教育部印发中职教育思政课新课标以来,各地教师都在积极组织新课标实践工作。本文主要论述了中职教育思政课新课标的实施路径和实施效果,希望可以为相关教育人...
38.
基于“三教”改革背景下中职英语课堂教学诊断的建设与研究
作者:
韩澍才
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
17
摘要:
教育教学工作是各类教育人才成长和培育的基础性工作,而教师教材教法,是日常教学工作的基本内容更是重要内容,开展中职院校教学诊断可以有效的解决教学工作中存在的问题,建立健全中职院校教学工作诊断制...
39.
以学定教 有效练习——“学生助教”教学模式初探
作者:
胡岩晓
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
18
摘要:
辅导员定向是指教师根据学生的发展兴趣、条件和规律来调整定向顺序并选择教科书和方法。首先探索教学内容并不能为“您希望他们做什么”打下标准,而是要强调需要为学生创造一个相对独立的学习环境。您可以...
40.
注重课堂教学实效,促进学生思维发展
作者:
陈晓燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
26
摘要:
数学是小学教育体系中不可或缺的一部分,在指导和训练学生的思维能力方面,旨在通过学习基本的数学概念和数学知识来提高学生的逻辑分析能力、实践处理能力、语言表达能力和综合运用数学知识的能力。如今,...
41.
如何利用故事提高小学语文教学效率
作者:
卢莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
83
摘要:
作为一门工具性和人文性兼具的基础学科,语文能力的培养与提升对小学生未来的发展具有极为重要的意义,它不仅能使小学生形成良好的自我表达能力,更加和谐地与世界相处,还能使之养成良好的读写习惯和逻辑...
42.
小学语文教学中培养和提高阅读技能的几点策略
作者:
田海玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
84
摘要:
在小学教育阶段,语文占据较大的课程比重。小学生的阅读技能还处于形成和发展时期,教师必须不断优化教学模式,采取创新的教学手段,才能激发学生的语文阅读兴趣,进而强化学生的阅读理解能力。本文主要分...
43.
小学语文趣味化识字教学初探
作者:
余瑰丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
94
摘要:
在学习小学语文的过程中,中国的识字教学科目是汉语教育的第一个也是最重要的一个阶段。小学语文教师应教给学生基本的脚本和单词发音,以便他们编写句子和短文。根据学生的年龄以及对知识的接受程度,老师...
44.
浅谈高中诗歌教学
作者:
张素惠
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
98
摘要:
诗歌鉴赏这一题型随着高考能力要求的提高,而更显得重要了。在指导学生鉴赏诗歌时,如何激发学生的学习兴趣,是我们在诗歌教学中要解决的首要问题。然而,由于学生生活经历、艺术经验、思想水平、艺术灵感...
45.
浅谈如何提高小学英语课堂教学的时效性
作者:
李影
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
110-111
摘要:
提升课堂教学时效性与教学效率是新课标的重要发展目标,同时是促进培养学生综合素养的重要基础。本文将通过创设英语教学情境,提升学生学习积极性;控制好课堂教学情绪;合理运用分层教学,强化学生综合水...
46.
初中英语学困生成因及对策探析
作者:
冯远娇
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
120
摘要:
英语作为初中阶段的一门重要课程,具有一定难度,初中生普遍对英语学习缺乏兴趣,学习的积极性和主动性不强,学习目标不明确,学习方法不正确,学习成绩不理想,导致出现了许多的学困生。对此,初中英语教...
47.
浅谈提高初中二年级学生英语阅读理解能力的有效措施
作者:
孙昌斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
131
摘要:
随着社会经济快速发展,经济全球化趋势不断加深,对于学生英语听力,口语表达能力和阅读理解能力写作能力的要求越来越高,但这样的背景下,必须加强教育体制改革,更加重视学生英语综合应用能力,尤其是初...
48.
小学英语教学——论学生口语交际能力和对话思维的培养
作者:
王琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
141
摘要:
学的目的不仅仅是上课讲授英语方面的知识,还需要着重培养学生的英语口语交际的能力。这不仅关系到学生口语表达能力的发展,也是英语教学的目标。教学生说英语的目的是提高他们的语言交流能力。作为交流手...
49.
高中英语教学听说能力训练策略探究
作者:
朱春苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
142
摘要:
英语课程作为沟通交流工具,其主要教学方向便在于培养学生的英语运用能力,其中听与说的能力是极为重要的教学方向与教学目标。本文将通过培养学生良好的听力训练习惯、注重加强英语课堂互动、善于运用多媒...
50.
核心素养下初中信息技术合作学习的探究
作者:
张晓静
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
159
摘要:
在初中信息技术教育中,教师通过协作型的学习小组来完成教育任务,可以有效地提高初中信息技术教育的质量和有效性,激发学生的学习兴趣,培养核心素养下学生的自主学习习惯,满足现代化素质教育核心素养要...
51.
如何巧用益智器具开展小学数学教学
作者:
刘娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
160
摘要:
学习是一生的事,所谓活到老学到老,小学教育作为学习的起始阶段具有不可忽视的重要作用,完成一项工程最重要的就是工程的起始阶段,然而传统的数学教学不能为社会培养优质的人才。小学生思维比较活跃,对...
52.
小学数学趣味性教学方法开展的探讨
作者:
次珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
172
摘要:
在小学阶段,由于数学的抽象性较强,对于理论知识的要求较高,很多学生在数学方面的学习都较为困难。针对这样的情况,数学教师也在不断的进行探索,尝试各种灵活的方式,帮助学生有效地进行数学学习。本文...
53.
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
作者:
李小兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
178
摘要:
教育是立人之本,随着我国经济的快速发展,我国对于推行教育改革的态度逐渐坚决。近几年来,全国各学校大力推行新课改,导致我国的小学数学课堂上出现了十分积极向上的繁荣景象,然而小学“热闹”课堂的背...
54.
高中历史教学中培养学生公民意识的几点策略
作者:
朱尤芹
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
246
摘要:
随着新课程改革不断深入,在学校的基础课程教育中,更加重视学生人文素质方面的培养。在人文素质培养过程中,公民意识教育是人文素质教育中的核心内容。高中历史课程是属于基础课程项目,历史课程本身具有...
55.
提高初中体育课堂教学有效性的实践与探索
作者:
刘小菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
249
摘要:
体育教育与学生课程学习不可分割,体育锻炼不仅能提高学生的身体素质,同时也能培养学生顽强拼搏、坚持不懈的意志。现如今,由于初中生课业压力繁重,在校需同时学习多门学科,包括语文、数学、英语、物理...
56.
集体智慧 打造特色课堂——第七小学“五步一题”团队研修介绍
作者:
赵彩云
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
276
摘要:
教师只有不断地进行更新培训,才可以注入新的创新活力,教师培训为教师的成长提供引领和指导,使得教师在不断地探索当中转变自己的培训理念,坚持以人为本,尝试主题引领“五步一题”的团队研修模式,教师...
57.
新时代下幼儿园安全问题的分析与研究
作者:
孟轶梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
282
摘要:
国家对素质教育非常重视,幼儿园对于国家的发展来说也非常重要,可以算得上是整个国家发展的新希望,幼儿园承载的也是一个家庭的未来,所以幼儿园的安全工作也变得越来越重要。近几年关于幼儿园安全的问题...
58.
浅谈自然资源在农村幼儿园班级区域活动中的运用
作者:
张光丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
283
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出,健康、丰富的生活和活动环境应该由幼儿园给予儿童,满足孩子们多方面发展的需求,使他们在收获快乐趣味童年的同时得到良好的发展。农村幼儿园有着天然的优势,无论是广袤的土...
59.
基于课程游戏化背景探究幼儿园绘本的有效开发与利用
作者:
夏唯一
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
294,297
摘要:
对于幼儿教育而言,课程游戏化是主要的教育发展趋势,而幼儿园绘本则刚好符合游戏化教育的基本要求。基于此,本文分析了幼儿园绘本教育中存在的问题,并以课程游戏化背景为基础探究幼儿园绘本的有效开发思...
60.
多元化评价激发小学生藏文学习兴趣
作者:
仁青觉尼
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年14期
页码: 
296
摘要:
本文结合小学生藏文学习兴趣与课堂评价现状,在结合当前小学藏文课堂教学的基础上,提出几条多元化评价方法在藏文教学中的具体使用策略,以期为激发小学生藏文学习兴趣提供参考。
共
286
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读与写
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