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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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151. 浅谈小学生语文自主阅读能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“越是学习成绩不好的学生越要多读课外书，因为书是启智的。一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。”《语文课程标准》中明确提出学生小学阶段应完成145万字的阅读量。这么大的阅读量应...
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152. 浅谈语文教研组活动有效性提升策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在语文新课程改革不断完善渗透的背景下，对于语文教师的要求也越来越高。而语文教研组是对教师教学能力进行提升的重要支柱和载体，本文阐述了如何提高初中语文教研组活动的有效性，以供参考。
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153. 整本书阅读之“整”上功夫刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在中小学阅读教学不断改革的背景下，教育工作者更加重视中学阅读教学的推进。在这种背景下，“整书阅读”教学应运而生。然而，由于我国中小学图书阅读教学还处于发展阶段，在具体实施过程中仍旧存在诸多问...
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154. 小学语文教学听说读写能力的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 语文能力的培养并不只是取得优秀的考试成绩，更为重要的是语文综合能力的培养与提升。作为基础性语言学科，语文教学与实际生活具有息息相关的重要关系。本文将提出小学语文教学听说读写能力的培养策略。
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155. 基于新课程视角下的提高学生语文素养的策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 语文素养是对语文综合能力的评价，对于学生来说，语文素养是语文知识的学习，语言、语感的养成，品德修养，审美情趣的提高，新课程要求下，全面提高学生语文素养是语文教学的基本理念之一，本文讨论了提高...
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156. 小学语文习作教学现状研究及策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 文字是人类历史上承载文明的重要载体，小学阶段的语文教育是小学课程的重要组成部分，同时也是学生未来学习成长的重要保障。加强小学语文习作教学的升级，不仅有助于夯实学生的写作基础，同时也是当前小学...
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157. 浅谈小学语文教学中的情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在小学教育时期，语文是一门占比极大的基础课程。小学语文教学的核心目标，除了要引导学生掌握必要的语言知识和阅读方法之外，还要帮助学生参透教材文本所蕴含的情感。基于此，教师必须坚持以学生为本的教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 高中课堂教学中，信息技术不仅是一门学科，更重要的是能够提供信息手段与媒体技术，进而促进其他各学科的发展。信息技术与课程融合，一直是众多教育者不断研究和实践的重要课题。本文基于对语文学科与信息...
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159. 浅谈深度学习的小学语文阅读教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 阅读是小学语文教育的重要组成部分，在培养健康人格和提高学生的基本素质方面起着重要作用。但是，目前，一些小学语文教师还停留在“灌输”和“注入”的阅读教学活动上，导致语文阅读教学出现“碎片化”、...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 新课程改革在很大程度上对各学科教研组科研活动提出了更高的要求，不仅各学科听评课活动大幅增加，在课题研究方面也有了更深层次的探究。随着初中语文教科研工作的深入开展，笔者发现教科研工作再也不能流...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 长期以来，我国诗歌教学似乎停留在感性阅读教学层面。学生只有通过自己的感受来谈欣赏，质量好的学生才能谈两个，基础差的学生往往无话可说。最后，学生只能被动地接受老师的讲解。在这样的课堂上，学生和...
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162. 巧用微课，优化高中语文教与学刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 随着现代化科学技术的应用，很多行业都受到了非常大的影响，这些技术为我们的生活提供了非常多的便利，其中在教学方面，利用现代新型的互联网技术，很多学生和教师都享受到了极大的好处。将传统的教育与现...
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163. 浅谈低学段整本书阅读的策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 整本书阅读是新课标提出的标准。瞬时性是低学段学生的阅读特点，再加上他们的理解能力有限等，对于整本书阅读存在很大的困难。因此，教师必须从学生的角度看待整本书阅读，并指导学生逐步完成整本书阅读，...
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164. 初中英语教学中开展立德树人教育的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在初中英语教学中包含多个教学元素，开展立德树人教育不仅是新课改工作的要求，而且是提高学生基本素质的要求。应当发展初中英语立德树人教育教育，提高教师的道德操守，设定道德学习目标，优化教材内容，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 要想提升小学生的学习效率以及学习质量，需要在英语教学当中应用英文绘本，以此来充分调动小学生英语阅读学习的积极性。本文就英文绘本的选择以及在小学英语阅读教学当中的应用进行了分析和阐述，提供一定...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 小学课堂互动教学过程是师生互动、积极互动、共同发展的过程。小学英语教师应明确教学目标,改变教学观念,改进教学方法,充分整合学生情感和心理需求,处理所有方面的互动教学中,不断激发学生的学习兴趣...
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167. 简论高中英语非谓语动词的用法刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 高中阶段的英语教学中，非谓语动词是十分重要的一部分内容，也是学生在学习过程中的一个十分重要的难点问题。由于非谓语动词的应用方法相对复杂，导致很多学生在学习中面对非谓语动词的相关知识都等到十分...
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168. 英语学科核心素养在写作教学中的培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 英语教学的最终目标不单指让学生掌握知识和技能，更重要的是通过英语教学改善学生的心智和生活。本文从培养英语核心素养出发，结合自身英语写作教学的点滴经验，重点探究了如何初中英语写作教学，创建以核...
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169. 小学英语教学中培养学生创新能力的思考刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在当今社会发展和科学技术日新月异的背景下，教育已然不能仅限于帮助学生掌握知识而更重要的在于培养学生的创新意识和能力。而在小学英语教学中教师在帮助学生掌握单词、句型及语法等内容的同时，也需要从...
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170. 小学英语绘本教学中探究主题意义的策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 英语课程是一项核心的教学课程，学校需要认识到这一学科的重要性。英语绘本往往具有深厚的主题和文化价值，是英语教学的重要资源。本文添加了示例文本，探讨了在小学英语图画书教学中学习主题含义的方法，...
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171. 探究初中英语课堂教学中怎样培养学生的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 兴趣是学生学习英语的敲门砖和“维护者”，只有对英语充满兴趣，学生才能坚持日复一日地学习英语。学习英语这一门外来语言时，学生的兴趣是最大的利器，因此培养初中学生学习英语的兴趣是一项异常重要的和...
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172. 浅谈多媒体在中学英语教育教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 科技的发展进步和教育改革的推进，已经让多媒体成为了课堂上不可缺少的教学用具。对于中学英语来说，多媒体的应用让课堂更加活跃、高质，让英语教学变得更加直观，更加有趣，提升教学质量。多媒体教学应当...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 初中学习在学生的学习过程中扮演着重要的角色。阅读是英语教学中的关键部分，提高英语阅读教学水平，提升英语阅读教学效果是广大初中英语教育工作者需要考虑的问题。为了提高初中生英语阅读水平，教师要采...
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174. 初中英语阅读教学中任务型阅读法的应用分析刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在初中英语教学中，阅读是极为重要的一个部分，也是初中英语考试的重点和难点之一。在实际教学过程中，能够把任务型阅读法运用到初中英语阅读教学中，是学生学好阅读的有效途径。然而，初中英语教师如何高...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 数形结合思想，指的是通过数学与图形之间的对应和互助来研究并解决问题的思想，它虽是最基本的数学思想之一，但是它的运用范围较广，且对于解决一些实际问题也提供了一些帮助。数学结合法是研究数学问题的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 新课改越来越重视小学生非智力因素的培养与调动，即在教学中重视趣味教学的构建，以便令学生在轻松愉悦的环境中学习。游戏是小学生日常生活中比较偏爱的一种活动，将其有效融入到教学中，能够轻松聚集学生...
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177. 小学信息技术课堂中应用探究和思维探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 教学过程中，老师应对教学方法有效创新，积极引导学生对学习内容分析，有利于问题查找，同时能够培养各项信息综合素养。但当前因信息技术水平不一，对信息技术传递产生影响。所以，应将思维导图教学模式导...
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178. 如何让数学课堂轻松有趣刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在教学中充分调动学生兴趣,唤起学生的强烈求知欲望,是教学成功的关键,随着新课程改革的实施，在学生学习方法中要求自主学习、探究...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。”乍一看到这句话，...
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180. 小学数学小组合作学习实效性的探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年14期页码:摘要： 在小学数学学习中，合理的组建、使用学习小组可以培养学生自主、合作、探究的学习能力。课上、课下合理的设置小组的学习内容，创设小组合作学习的课内外学习氛围，正确把握小组合作学习的契机，可以促进小...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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