读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 李镇山
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  14
    摘要: 职业教育的发展是推进我国现代化建设的根本需要,校企合作办学是实现职业教育培养目标的有效手段;在分析了职业教育校企合作现况的基础上,阐述了目前校企合作中存在的根本问题和探究了推进校企合作发展的...
  • 作者: 姜涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  40
    摘要: 随着社会形势和国际形势的发展,不仅教材知识要不断更新,考试方向不断变化,学生看问题的方式、角度更应该更新和完善。为了更好地引导学生用所学教材知识去理解不断变化的社会现象,同时更好应对高考考试...
  • 作者: 权好安
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  55
    摘要: 新课标指出课外阅读具有重要作用,提出要让学生在长期的课外阅读中培养独立阅读能力,具备良好的鉴赏能力。小学生需要借助阅读积累并运用语言知识,随着年龄的增长,对阅读量的要求也要不断提高。为改善教...
  • 作者: 王珊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  61
    摘要: 兴趣,是学生学习的驱动力,对学生有着积极的作用,有助于加快学生汲取知识的进度。高中生在语文学习的过程中,受教学方法、教学内容、自身学习情况等的影响,呈现出了不同的学习状态。为了激发学生的学习...
  • 作者: 方文英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  92,94
    摘要: 阅读是学习语文这门学科的必备技能,也是获取信息和展开思考的前提条件。而小学语文教学又是培养学生阅读能力的重要途径,因此可以说语文教学和阅读教学有着不可分割的关系。在当今多元化教学背景下,教学...
  • 作者: 雍思林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  182
    摘要: 近年来,随着我国国民生活质量水平的不断提高,推动各个领域的飞速发展,尤其是现如今,在教育领域新课改的背景下,数学科目是小学阶段教学体系中非常重要的一门基础课程,新一轮基础教育课程改革实施以后...
  • 作者: 吴彩虹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  194
    摘要: 针对小学阶段的教学,采取简单高效的教学手段能够有效提高学生的知识接收率。四年小学生的年龄阶段还没有褪去儿童阶段的童心,上课的注意力集中程度不够,再加上数学应用题的难度加大,导致在四年级这个时...
  • 作者: 张美玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  202
    摘要: 解决问题教学是国家新课改背景下,对于现代教育所提出的具有前瞻性的教育思想,它是时代发展的产物。数学学科的发展,在小学学科当中发挥着重要的作用。面对这样的趋势,应加强学生的思考能力,提高学生数...
  • 作者: 刘波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  205
    摘要: 在初中的数学教学过程中,教师应该创设有效的问题情境,激发学生想要探究数学知识的欲望,强化他们学习数学的效能。借助情景让学生更加轻松地理解数学知识,掌握相关的规律,对数学知识能够有更加深刻地认...
  • 作者: 刘仁行
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  206
    摘要: 数学作为我国教育的主要学科,与学生的实际生活息息相关,尤其是小学数学,在新课程改革的背景下,教育部门对小学数学教学提出了更高的要求,不仅要让学生掌握数学知识,还要在日常的教学中培养学生的综合...
  • 作者: 谢小弟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  224
    摘要: 初中生物作为我国学生开始接触的自然科学学科之一,其具备自然科学的所有基本特征,用实验解释和预测现象即是特点之一。因此,在生物教学过程中,实验指导是教师的必要教学任务,学生可以通过观察各种实验...
  • 作者: 滕彦芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  225
    摘要: 新课程改革的深入发展,对于教师的教学能力提出了更高的要求,化学作为高中课程的重要组成部分,课堂教学模式也在新课改的推动之下发生了极大的变化。化学作为一门高中必修课,在师生的日常教学当中都担任...
  • 作者: 张建平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  229,231
    摘要: 本文结合三个实例,浅述如何结合生活实际,自己动手实验,自己调查研究,在“做”中“学”物理,以便加深理解,学会应用。
  • 作者: 李国新
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  241
    摘要: 地理作为初中教育阶段的一门基础学科,其地理知识的学习,对学生人文感知、综合思维、实践能力等方面具有十分重要的作用。然而,在当前初中地理教学中,大多数教师依然沿用传统教法,缺乏对学生主体的正确...
  • 作者: 王庆龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  247
    摘要: 学生在初中阶段体育课堂的学习过程中,需要对于一些体育器材在使用过程中的注意事项进行牢记,这样才可以有效地确保学生在课堂中的人身安全。教师在日常的教学过程中,也需要通过一些拓展训练在课堂中的运...
  • 作者: 欧阳莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  253
    摘要: 每到新学期,接手新班,班主任心里都是忐忑不安的,既害怕学生“顽皮”,也担心家长“难搞”,但我认为班主任要打响的第一战应该是家长战,因为家长才是孩子的第一任老师,家长才是孩子内心最渴望的归属,...
  • 作者: 杨丽君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  255
    摘要: 本文从“借力”的意义,结合自身的教育案例,反思成长路上的点滴,旨在给年轻教师如何借力发展提供了方向:借名师之力,汲取智慧;借资源之力,吸收养分;借学生之力,教学相长;借自身之力,破茧而出。勉...
  • 作者: 徐宏浩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  259
    摘要: 户外游戏活动在很大程度上可以解放幼儿的天性、增强幼儿的参与意识、帮助幼儿在增强自身体质、有助于幼儿提升自信,提高交流能力等。所以在学前教育阶段,我们有必要有效的开展户外游戏活动,并对活动的开...
  • 作者: 熊纯琦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  260
    摘要: 情境游戏是一种有效的教学方式,能够激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的创新能力以及探索能力。因此在活动中使用情境游戏教学对促进活动有效的开展有重要的作用。幼儿的“学习”,无论是内容还是方式,都有自...
  • 作者: 郑超敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  261
    摘要: 在教坛上流行这样一句话:“好课多磨”,从“浅尝辄止”的单一的教研活动,到“实践——反思——再实践”的“一课三研”。它是指针对同一活动内容,由不同教师反复进行的教学实践活动,目的是通过滚动式教...
  • 作者: 赵莎莎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  262
    摘要: 环境,对于一个人的成长与发展,有着潜移默化的影响作用。而美术教学,属于艺术范畴,更需要环境的熏陶与感染。作为幼儿教师,就需要重视环境的创设与营造,让整个园区环境,更加自由、真实、灵动、趣味,...
  • 作者: 王爱娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  267
    摘要: 在儿童成长阶段中,这一阶段的儿童对习得的事物表现为能够对其进行相应地模仿,因此,儿童对事物的模仿性也就成为了幼儿园时期儿童所具备的主要特征。民间游戏是民间文化的重要构成要素之一,同时也是民间...
  • 作者: 公倩楠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  272
    摘要: 方法创新和内容创新是教师需要考虑的核心问题,这一问题对教师的基本功是一个较大的考验。新课改对教育教学模式的创新提出了全新的要求,教师需要注重教育教学方法及实践活动的有效总结。转变传统的教学模...
  • 作者: 赵文婕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  278
    摘要: 品德教育是一种养成教育,幼儿园的教育对象是年龄极小的儿童,他们属于道德他律时期,他们年纪较小,可塑性很强。在素质教育背景下,老师应该坚守立德树人这一根本任务,在教育过程中培养学生认知美、发现...
  • 作者: 廖小琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  280
    摘要: 教育事业的发展进入了一个新的阶段,为了全面加强素质教育,提高幼儿的艺术鉴赏能力。在现阶段的幼儿音乐课程教学中,通过幼儿发展评价加强对幼儿的思维启发和引导,做好智力开发。而音乐教学作为幼儿园课...
  • 作者: 张玉娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  282
    摘要: 对于任何一个孩子来说,在其成长过程中最为重要的学习阶段就是幼儿园阶段。因为孩子们在幼儿园所接受的教育,会对其以后学习习惯以及性格等方面的养成造成直接性影响,所以幼儿园教师所要做的就是重视孩子...
  • 作者: 李晓明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  284
    摘要: 中华传统文化博大精深,是人类的宝贵财富,学校要担负起弘扬和传承中华传统文化的使命,特别是在学校课程建设中,注重凸显传统文化育人,用心、用情将中华优秀传统文化植入孩子们的心灵,渗透到生活的点滴...
  • 作者: 李采娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  290
    摘要: 初中道德与法治课在新世纪提出了新的要求,以“学生为主体”的教育理念放眼于学生的终身学习与成长,注重培养初中生思考、分析、解决问题的能力。因此,在道德与法治案例教学中培养学生发现问题、思考问题...
  • 作者: 邱卫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  293
    摘要: 新课改下传统文化已成为中职教学必不可少的课程,而饮食文化又是传统文化的组成部分,对于烹饪中等职业学校来说,在中职语文教学中渗透饮食文化教学,不仅可以提高学生的语文应用能力,还可以提升学生的职...
  • 作者: 刘玉红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  296
    摘要: 本文分析了特殊教育学校开展职业教育存在的问题,探究了提高特殊教育学校开展职业教育有效性的策略,主要有设置精细化的职业教学内容,制定方向性和可行性的办学目标,提升教师的综合素养,增强特殊教育学...

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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