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关爱明天2014年第7期出版文献

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关爱明天

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331. 浅谈如何学好高中数学

作者：张丽华

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 4-5

摘要：高中数学教学要立足课本，面向全体学生，重点问题重点讲，常考问题反复练，合理选用单元复习分层教学，因材施教提高学生学习效率和自信心。从培养创造性人才的实际出发，由平时分层指导尖子学生完成，教学...
332. 高中数学新课程实施中的“西藏化”

作者：贾翔军

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 16-16

摘要：高中数学新课改在西藏实施已有四年之久，送走了两届毕业生。新课程改革是否尽如人意、初见成效、达到预期效果？作为一线亲历者和见证者，对于新课改的实施情况，面临的问题，做一真实还原。由于多方面因素...
333. 试论高速公路路基工程施工项目成本管理

作者：吴强

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 25-25

摘要： “要想富，先修路”，一句简单的口号高度概括了建设交通枢纽的重要性，随着经济建设的发展和商品社会的需求，高速公路作为交通枢纽的高极工程，在我国正处于高速发展的扩张期，作为一个国家的基础设施，它...
334. 谈小学美术教学的原则

作者：刘少喜

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 39-39

摘要：
335. 浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新意识

作者：李万勇

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 43-44

摘要：教师作为课堂教学的主控者，要善于创造一种氛围，让学生始终处于一种无拘无束的情绪状态之中，对所学的内容产生浓厚的兴趣，并积极主动地投入进去，引发想象力，激活思维力，诱发创造力，大脑得到解放，有...
336. 对农村小学高段语文作业设计的思索

作者：杜林保

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 53-54

摘要：
337. 数学的创新教育

作者：孟文娟

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 59-60

摘要：
338. 循环日记让“语文主题学习”实验更高效--八江小学五二班“语文主题学习”实验教学札记

作者：王莉娟

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 61-62

摘要：
339. 论数学教师的课堂语言艺术

作者：柳玉莲

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 102-102

摘要：小学数学教师的课堂语言必须具备科学准确性、生动形象性、幽默风趣性和情感真挚性。
340. 如何实现小学语文课堂的有效教学

作者：高艳敏

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 110-110

摘要：小学阶段的学生好动、爱玩，集中注意力的时间较短，如果教师授课时一直平铺直叙地讲解，很难吸引学生的注意力，也就更谈不上引起学生的学习兴趣了。因此，在小学语文教学中，教师应当多了解学生，根据学生...
341. 小学科学课堂应注重生活化

作者：阿娜尔古丽·穆萨

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 115-115

摘要：生活是教育的根源，是教育的引路人，缺乏生活气息的教学是没有生命力的，也是枯燥的，小学生活泼好动，教师必须认识到生活是蕴含所有知识和科学的宝库，以生活为源头，创造更生动形象的小学科学课堂。
342. 探讨创建良好的小学语文课堂气氛的方法

作者：董维维

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 118-118

摘要：
343. 论初中数学课堂如何提高学生的提问能力

作者：王小青

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 131-132

摘要：
344. 论数学教学中如何激发学生创造性思维的发生机制

作者：贾明霞

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 160-160

摘要：
345. 提高中学语文教学质量的探索

作者：杨亚娟

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 183-183,184

摘要：本文基于工作经验，对中学语文的教学质量进行了较全面的分析，针对我国中学语文学生缺乏积极性、课堂教学效率不高、教学评估方式陈旧的现象展开了思考和探究。由于提高中学语文教学质量具有很大的重要性，...
346. 浅谈在化学教学中如何激发学生的主动性和创新意识

作者：张军

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 186-187

摘要：新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、...
347. 小学生词语积累策略初探

作者：景志红

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 191-192

摘要：积累词汇是我们小学教学中，特别是语文各阶段教学中的一个共同任务。但有些老师认为，积累词汇的“大好时段”是在中、高年级，低年级教学中可以不渗透或是少渗透，因为他们识字量少，而且对词义的悟性较差...
348. 如何提高小学低年级学生的写话水平

作者：黄丽

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 208-208

摘要：低年级写话练习是学习作文的基础阶段，写话是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。写话教学要由浅入深，培养兴趣，交给方法，注重积累...
349. 小学阅读教学的探索与感悟

作者：倪淑芬

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 211-212

摘要：
350. 使学生对数学充满兴趣

作者：边巴次仁

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 229-229

摘要：
351. 小学记叙文讲解的途径与方法

作者：伊爱民

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 257-257

摘要：记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。讲解记叙文要讲解清楚几种要素，弄清讲解方法，才有助于学生学习。
352. 英语中的虚拟语气

作者：孟庆云

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 259-259,260

摘要：
353. 如何上好网络环境下的信息技术课

作者：沈海东

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 283-283,284

摘要：
354. 浅谈中学体育教学中的安全问题

作者：吕文达

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 285-285

摘要： “健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课（包括备教材、备学生...
355. 加强学生数学合作交流意识的培养

作者：尹敬环

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 293-293,294

摘要：
356. 浅议游戏在体育教学中的应用

作者：朱红兵

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 297-297,298

摘要：
357. 浅谈教师如何引导学生学习数学兴趣

作者：张美兰

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 298-299

摘要：教师的课堂行为往往是伴随着教师的语言内容和相关的情绪而产生的，它主要是指教师组织教学活动和进行了思想品德教育的行为。首先，教师在组织教学活动上要有计划性，什么时候讲，什么时候练，什么时候演示...
358. 浅谈低年级语文训练的序列化

作者：张立国

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 313-314,315

摘要：语文能力训练的序列是指对学生语文能力的训练要按照学生的认识规律有计划、有目的，循序渐进地进行。
359. 怎样激发并维持学生的兴趣

作者：普尺

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 323-324

摘要：
360. 如何让学生喜爱信息技术课

作者：孟祥贺

刊名：关爱明天

发表期刊： 2014年7期

页码: 325-325,326

摘要：

关爱明天基本信息

刊名	关爱明天	主编
曾用名
主办单位		主管单位
出版周期	其它	语种
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电话		网址	https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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