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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 近几年,全国各地纷纷开展教育改革实践,各种新的尝试层出不穷.其中,自主学习、合作学习、探究学习的理念被广大教师和教育专家普遍认可.这说明我们越来越重视学生的学习过程而非单一的结果,更加注重人...
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62. 小学语文探究学习能力的培养探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 只要我们更新教学观念,扎实地进行双基训练,努力为学生营造一个适合探究的氛围,不断开阔学生的探究时空,在教学中让学生珍视对客观事物的独特感受,体验和理解,满足学生作为发现者、研究者、探究者的需...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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64. 幼儿园环境对幼儿发展的影响略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 幼儿园应该就幼儿身心发展的特殊需要对环境进行有目的、有计划地创设,使之更加符合幼儿身心成长的特点,有利于幼儿的知识建构和生活经验的获取,有助于培养幼儿的观察能力、思维能力和创造能力.
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65. 提高小学低年级音乐教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 音乐是人类文化传承的重要载体,通过学习各种音乐知识,将会拓宽学生的审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱.
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66. 中学写作中语言运用能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 中学语文教学中被公认为的难点是提高学生对语言的运用能力和写作水平.这一内容是语文教学中不可忽视的教学重点,针对目前学生写作能力差、语言运用能力差的状况,教师必须提出解决措施,本文对此做了简单...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学习数学的目的"就意味着解题"(波利亚语),解题关键在于找到合适的解题思路,数学思想方法就是帮助构建解题思路的指导思想.小学数学是义务教育的一门重要学科,它是为学生后续学习打基础的,它蕴含着...
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68. 浅谈小学语文教学中的德育教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文教师在自己广泛阅读的基础上,筛选出感受深的部分,以这些人类优秀的精神甘泉滋养我们的学生,从而把德育渗透到语文教育之中,缘文释道,因道解文,使学生思想上受到教育,感情上受到熏陶.
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69. 高中政治课堂中的德育教育漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高中阶段作为学生发展与成长的关键时期,必须抓好他们的思想政治教育和德育工作,突出对学生品质的培养.高中政治无论是在教学内容还是在教学途径上对学生的德育教育都有着得天独厚的优势.高中政治包括的...
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70. 浅谈中学美术课堂教学中的练习设计刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 中学美术课堂教学中,学生动手练习是非常有必要的,但是实际的美术课堂教学却显得很沉默,形式比较单一.如何调动中学生学习美术的积极性,能不能在中学美术课堂教学中增加学生动手的机会,设计适应中学生...
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71. 浅议语文研究性学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 聋哑学生,由于听觉障碍,往往在学习上面临更多困难,尤其是觉得学习过程很枯燥的学生,很难自主的学习.如果合理的应用多媒体,一定能引导学生更自主的学好数学.本文对此进行了分析研究.
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73. 浅议在初中地理教学中注重探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生可通过查找资料、动手实验、社会调查等亲身实践获得对社会的直接感受,同时还可以了解科研的一般流程和方法,尝试着与他人交往和合作,懂得还有很多获取信息的渠道,并试图综合已有的知识来解决正在研...
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74. 浅析初中英语有效阅读教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 阅读是英语教学的重要组成部分,重视学生阅读能力的培养是新课改下初中英语教学的重要目标.近年来对学生阅读理解能力的要求越来越高,成为中考的重要考查点,也是现代社会英语人才所必须具备的重要素质.
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75. 浅谈小学阅读教学中阅读方法的指导刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在小学阅读教学中,教师的作用是对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导,通过渗透学法指导、回顾学习过程、迁移、序列训练等方式,有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时...
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76. 浅谈小学阅读教学的实效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学语文教学的重要基础之一便是阅读教学,阅读教学的实效性直接关系到语文教学的质量,是提升学生语文素养的重要途径之一.在新课程改革的背景下,小学语文阅读教学注重培养学生的人文精神,引导学生在语...
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77. 小学阅读教学法的有效策略漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新的课改要求教学不能再以单独传授知识为主要目的,而应该在此基础上给学生提供有助于其终身学习的动力和基础;教师的作用也不能再混同于一部百科全书或一个供学生利用的资料库.
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78. 提高小学阅读教学之浅见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学语文新课程标准对阅读教学提出了更高要求,指出阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.
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79. 小学作文教学的有效策略研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 培养和提高小学生写作能力,让作文教学变得更有效是小学语文教学的重要任务之一.教师要有步骤、有计划、有目的地引导和训练学生,让学生轻松作文,乐于作文.本文认为从以下几方面着手,能让作文教学变得...
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80. 浅谈新课标下初中语文的朗读教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 朗读在语文教学中处于重要地位,新《课标》也明确指出了朗读教学的重要性.所以,如何提高学生的朗读能力,是一个值得深思的问题.本文以2011版新课标为基础,分析了当前初中语文朗读存在问题及其原因...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学语文课外作业是课堂教学的延伸、巩固和消化,也是学生能力形成的前提和基础.多年来,由于受传统教学方式的影响,课外作业一般由教师支配,学生只是被动、无奈地接受,课外作业形式只局限于抄抄、写写...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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83. 浅议小学低年级体育课的教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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84. 语文教学中提高学生的抗挫折能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 挫折力又叫挫折的耐受能力,是指人们对挫折的容忍力和超越力,及个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有忍受挫折并采取积极行动战胜挫折、获得成功的能力.提高学生的抗挫折能...
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85. 北极地区和南极地区教案刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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86. 初中政治课程的有效施教略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 初中政治课程在初中教育中具有重要的地位,政治教师应该将提高学生的学习积极性、学习成绩作为首要目标.另外,政治教师应该改进传统的教学方式,利用现代科学技术,加强课堂效率;改进先前的教学方式,注...
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87. 初中体育课堂有效教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前学生身体素质不断下降,社会上对学生身体素质的关注度不断提高,学校的体育课便引起了大家的关注,就目前的初中体育教学来看,仍存在很大问题,本文针对初中体育教学提出了几点教学策略,希望对提高体...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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89. 浅谈扬琴演奏中的音乐风格刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 扬琴音乐风格不是一个单纯的形式问题,而是内容和形式的统一.处理扬琴演奏中的音乐风格问题,必须先从内容出发,对乐曲的题材、思想感情、时代背景、地方特点以及个人对乐曲的独特理解等方面.
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90. 在小学语文教学中开展互动课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 如何让互动走进我们的课堂,如何个学生一个"对话"的课堂和"开放"的课堂,如何让我们的语文教学焕发生命活力与创新精神,这是新课程理念下小学语文课堂努力实现的目标.
关爱明天基本信息
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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