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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 崔秀琢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  19-20
    摘要: 在语文教学中,让学生学会质疑是提高课堂教学质量的有效策略.没有质疑就没有探究.重视学生质疑能力的培养,营造民主、宽松的教学氛围,能让学生乐于质疑,敢于质疑;教给学生质疑的方法,让学生带疑而学...
  • 作者: 马爱星
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  19
    摘要: 活动课与课堂教学的目的是一致的,都是实施全面发展教育的重要途径,而且是相辅相成的.但活动课不是课堂教学的延续和重复.它们既有联系又有区别.
  • 作者: 李淑莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  39
    摘要: 学生从初中升入高中是英语学习中的重要转型期.但是,初中和高中英语的差别相当大.努力搞好初高中英语教学的衔接,让学生顺利过渡到高中的英语学习,是高中教师面临的重要课题.
  • 作者: 李荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45
    摘要: 高中英语教学中采用合作学习的方式能促进学生语言运用能力及口头表达能力的养成.在英语教学中运用合作学习的方式要注意以下几方面:合理分组、教师的作用、学生的责任、评价.
  • 作者: 李艳梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  58
    摘要: 众所周知,小学数学教师对数学教学的最高追求,就是在教学中巧妙地渗透数学思想方法,为小学数学教学开辟一片广阔的天地,也为学生的终生学习和可持续发展奠定扎实的基础,一些重要的数学思想方法在小学数...
  • 作者: 刘绍兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  82-83
    摘要: 物理的世界是丰富多彩的,置身其中,其乐融融.但是物理又有着难以理解的一面,这使得物理的教学令许多教师头疼不已,因为,很多学生在物理的学习中存在障碍,作为教师的我们,应当如何以更为高效的方法促...
  • 作者: 蒙霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  86
    摘要: 相对于初中历史,高中历史的学习增加了难度,提高了对学生历史综合能力的考查.所以高中历史的学习相对难度较大,虽然属于文科范围,但是历史学习需要学生有一定的理性思维,因为在学习过程中需要逻辑的去...
  • 作者: 司永勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  88-89
    摘要: 教育研究指出,中国现在的教育制度太过注重学生的学习能力,忽略了对学生创新能力和探究能力的培养.现在的教育是:教师讲课,学生专注听教师讲解课本知识,教师怎样讲,学生怎样学,形成了一种教师与学生...
  • 作者: 王萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  90
    摘要: 现在的公立小学多采用北师大版本的英语教材,部分私立小学采用的是朗文英语的港版教材,中学则采用的是人教版的教材.因此研究中小学教材的差异性,如何在教材内容上达到自然娴熟的过渡,就尤为重要.除此...
  • 作者: 杨生全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  105-106
    摘要: 学校德育提倡学生把生活中遇到的事情带到课堂,把课堂的德育知识运用到生活中,通过对自身生活的感悟,领会德育内涵,由此来引领、约束人的行为,潜移默化地实现德育的目标.
  • 作者: 程桂菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  121
    摘要: 语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用.素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质...
  • 作者: 黄永坚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  124
    摘要: 《品德与社会》这一门学科是以生活为基础的活动型综合课程.如何在新课程理念指导下,在这门课的教学中,引导儿童去感受生活,体验生活,从而使品德课程变得对儿童的生活和发展更有意义,这是每一位新课程...
  • 作者: 李晓云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  145
    摘要: 小学语文课堂教学是一门科学,也是一门艺术.为提高小学语文课堂教学艺术,本文运用有关理论,结合作者十几年从事小学语文课堂教学实践,对提高小学语文课堂教学艺术作了粗浅探讨.一要正确认识课堂教学艺...
  • 作者: 聂涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  158-159
    摘要:
  • 作者: 安秀平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  158
    摘要: 众所周知,教学是否有效关键要看学生的学习效果,学生的进步和发展才是有效课堂评价的核心标准.所以,随着新课程改革的深入实施,教师要更新教育教学观念,立足语文教学,选择恰当的教学方法,最大限度地...
  • 作者: 张丽娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  200-201
    摘要:
  • 作者: 王斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  216
    摘要: 高中美术欣赏课以审美教育为核心,在塑造学生的品格,树立正确的审美观念,培养健康的审美情趣,完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义.在信息时代,我们高中美术教师应当与时具进...
  • 作者: 丁宗梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  235
    摘要: 随着新课改的实施和不断深入,素质教育背景下和新课改理念下的初中数学教学中分层教学策略的应用显得更具人性化和强烈的针对性,对提高不同层次学生的数学成绩具有十分重要的意义.因而笔者将本文命名为"...
  • 作者: 安云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  295
    摘要: 英语阅读理解能力是综合应用英语的体现.阅读是语言学习和思维发展的重要途径.通过阅读可以从书面材料中吸取知识获取信息.同时,阅读也是语言习得过程中不可或缺的组成部分.
  • 作者: 马倩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  334
    摘要: 幼儿园的科学教育是让幼儿亲历探究的过程,逐渐培养他们观察、提问、设想、实验、表达、交流的探究习惯,体验探究的乐趣,自我建构初步的科学知识,获得基本的科学探究能力,培养幼儿对周围世界中科学现象...
  • 作者: 刘志玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  353
    摘要: 许多教师把音乐课当做语文、数学课一样来进行教学,把教学目标重点放在了音乐知识的认知上和音乐技能的训练上.当我们从教育学、心理学角度,从该学段的学生特点、教学大纲要求和实施素质教育的高度来审视...
  • 作者: 王智敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  355
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.小学语文是促进学生发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科.作为一名小学语文教师,我既倍感荣幸,又深知责任重大.当前倡导的素质...
  • 作者: 吴厚振
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  358-359
    摘要: 英语在我们义务阶段的教学任务中是非常重要的一部分.然而,综观我们义务教育阶段的小学英语教学,面对小学生的英语学习现状以及英语教学中存在的一些问题,我觉得我们的小学英语教学的效果并不明显.作为...
  • 作者: 任建国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  359
    摘要: 教学形式的多样化,既是培养学生学习兴趣,使他们养成自觉、主动学习习惯的重要内容,也是目前改变学生厌学体育的重要手段.从目前各学校的教学情况看,学生对课内教学相对比较重视,而对课外活动是重视不...
  • 作者: 辛珊珊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  368
    摘要:
  • 作者: 王小龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  381-382
    摘要: 多媒体技术必然要与语文教学整合.多媒体技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现...
  • 作者: 丁晓辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  405
    摘要: 吕叔湘先生说过:"学习语文不是学习一套知识,而是学一种技能."因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义.教师尤其要注重培养学生语文学习和运用的特殊习惯,即良好的听说读写习惯.听话要养成专...
  • 作者: 吴裕华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  441
    摘要:
  • 作者: 武瑞池
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  441-442
    摘要:
  • 作者: 银代清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  448-449
    摘要: 众所周知,化学作为高中理科的必考科目,且相对其他几个学科,化学相对是较容易拿分,所以,高中生对于化学的学习显得至关重要.然而由于化学所需要记忆的原理方程式太多,很多学生对高中化学相当头疼,甚...

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