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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的自然科学，在生物教学过程中实验教学是一个重要的教学环节，也是一个重要的教学手段。在生物学教学中就涉及到生物实验教学的问题，而生物实验教学实施得好坏就关系到生物学教学...
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242. 新课程下初中数学“开放性问题”教学的研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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243. 初中数学教学中数学思维的培养略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在初中数学中，数学思维的培养是以数学问题为载体，通过发现问题、解决问题的形式，达到对现实世界的空间形式和数量关系的本质的一般的认识的思维过程。本文主要分析了当前初中数学教材中数学思维的培养。
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244. 浅谈小学班主任班级管理刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增，现在许多地区都在加紧小学的建设与发展，对于小学班集体的管理工作，越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作，...
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245. 浅谈高中数学探究性学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学探究性学习是学生在数学及相关学科教师的群体性指导下，运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一种学习方式，教师作为学生群体性的“指导者”、潜能的“挖掘者”、研究的“合作伙伴”...
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246. 初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中化学教学是化学知识的启蒙教学，如何激发，培养和提高学生的学习兴趣，这是广大化学教学工作者多年来苦苦探讨和谈论的课题。兴趣是最好的老师，兴趣是学生自觉学习的动力，笔者在十多年的初中化学教学...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作为一种教学模式和教学方法，“先教后学，当堂训练”已经被广泛应有于各类教学实践过程当中。本文以小学语文为主要研究对象，探讨了“先教后学，当堂训练”在其中的应用策略，望借对相关原则及应用模式的...
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248. 提高导入质量增加新课引力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课引入既是重要的教学环节，更是一门艺术。新颖、生动的导入会有效地激发学生对新课学习的动机。本文介绍了导入的功能与方法。
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249. 新课程背景下高中数学教学方法研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中数学一直是一门难度比较大的学科，在新课程背景下，高中数学教师要改变传统的教学方法，积极采取新的教学方法来激发学生的数学学习兴趣，提高高中数学教学的质量和效率。
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250. 在小学数学课堂教学中让学生主动学习的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新的教学理念提倡学生自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，小学数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在...
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251. 浅谈信息技术与数学学科的整合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 提高教学效率的最有效的方式是培养学生学习的兴趣，激发学生学习的欲望。在课堂教学的各个环节中有效使用信息技术，促进学生的学习理解。促进教师间城乡间的资源共享。促进教师的专业化成长。因此，我们探...
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252. 培养小学数学教师数学素养的方法漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 《数学课程标准》在课程目标中明确指出：“强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理等基本能力”。“从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合所学的知识和...
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253. 高中历史情感教育与学习动机的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中历史教学中的情感教育与学习动机教育，是一项长期的教育任务。实践证明，只有认真加强教学中的情感教育与学习动机教育，才能激发学生学习历史的兴趣，才能有效地提高历史学科的学习成绩，促进学生综合...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 通过信息技术与小学体育课堂教学有机融合，最大限度激发出学生对于小学体育课堂教学的兴趣，改变传统的体育认知与态度，有利于小学生更好更快地掌握体育技术要领，理解体育理论知识，培养出具有一定体育精...
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255. 浅析中学语文课堂教学提问艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 中学语文教学中进行课堂提问是非常重要的。老师要明确课堂提问的重要性，进行有技巧的提问，不仅能够增加课堂的趣味性，找到学生的兴趣所在，而且还能提高学生的课堂注意力，活跃课堂氛围，增加老师与学生...
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256. 浅谈聋生数学阅读能力的培养与训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学...
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257. 小学语文创新教学探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着社会的迅速发展，创新已经成为社会发展的一个主旋律。在小学语文教学中如何有效的创造性地展开教学工作也就成了摆在广大教师面前的一个重点与难点问题。本文结合当前小学语文教学的特征，简单地分析了...
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258. 多媒体信息技术与小学数学教学的整合探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 多媒体信息技术具有集信息与图、文、音、视、动、色为一体的特性，综合表现力非常强。它改变了传统的教学内容呈现方式，能够营造和谐、愉快的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性，使学生的变得轻松愉快，...
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259. 浅析小学英语阅读教学的问题与思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 阅读是开阔学生眼界、获取更多信息的最有效途径之一。在阅读过程中学生的学习热情会进一步激发。在英语教学中，阅读是不容忽视的重要环节，但是传统教学模式根深蒂固，英语阅读教学模式单一，难以激发学生...
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260. 幼儿手工制作指导方法探析刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 幼儿的手工教育活动是教师引导幼儿发挥自己的想象力，直接用双手操作简单工具，对各种形态的具有可变性的物质材料进行加工、改造，制作出有一定空间的、的多种艺术形象的一种教育活动。它可以发展幼儿手部...
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261. 用学习引领自身专业成长刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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263. 浅谈如何搞好高中语文作文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。本文针对当前高中作文存在的主要问题进行了分析，提出了要从生活入手，培养学生热爱生活体验生活，从锻炼学生课前素材收集与整理能...
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264. 浅议网络教学资源整合策略的研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 通过计算机网络实现教学资源的整合，可以有效促进不同教学资源作用的充分发挥与利用。本文针对当前计算机网络的特点，提出通过计算机网络实现教学资源整合的相关措施，进而实现计算机网络媒介下，教学资源...
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265. 浅谈小学数学学习习惯的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响当前的学习成绩，而且对今后乃至终身...
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266. 试论怎样开展小学语文课外活动刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着素质教育的推广，课外活动越来越受到教师的重视，因为它不仅对学生身心健康有益处，也能够促进课业成绩的提高。尤其是对于小学生来说，他们处于身心发展的关键期，还不能很好地分清课内外教学的本质差...
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267. 浅谈情景教学法在高中化学教学中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中化学学科具有微观性和抽象性，在教学过程中，教师善于运用各种教学资源，结合教学实际，精心创设精彩的教学情景，几乎所有的教学活动都要在一定的教学情境中进行，离开了教学情境，也就难以进行教学，...
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268. 浅议高中地理教学的大胆创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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269. 多媒体技术和化学教学的整合探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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270. 导学生合作，提高英语学习效率刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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