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高等工程教育研究2013年出版文献
出版文献量（篇）
3515
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24
总被引数（次）
70425
高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
出版文献量（篇）
3515
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 基于来自企业技术管理者的366份调查问卷,本文提出了产业需求视角下的工程师实践能力框架,同时根据405份来自理工科院校工科教师的调查问卷,获得了高校工程实践能力培养与产业需求之间的契合程度....
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从社会政策的价值选择、规范、制度和行动体系等四维视角审视30年来中国工程教育模式改革的有关政策,其演变可以划分为三个阶段:第一阶段(1978～1984)我国工程教育政策主要是整体延续,第二阶...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着信息时代的来临,本科教育范式正在由“传授范式”向“学习范式”转变.中国大学对“学习范式”的回应就是设立创新人才培养特区.改革开放以来,中国本科教育改革的总体趋势是打破专业教育人才培养模式...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本研究应用对西安9所不同类型和层次高校毕业班学生的调查数据,应用多群组结构方程模型方法分析了大学生创业意向及其与影响因素之间关系的性别差异状况.研究发现:①大学生的创业意向存在着显著的性别差...
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125. CDIO渐进应用模式的关键管理变量研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在CDIO渐进应用过程中,面对不同阶段的实际教学形态,CDIO通用准则需要进行有针对性的细化设置.本文借鉴平衡计分卡(BSC)理论,对CDIO通用准则的内在机理进行挖掘和分析.在此基础上,运...
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126. 杰出创新人才的学习动力研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文在广泛调研和座谈过程中发现,目前的高校中,学生学习动力不足已成为影响高等教育质量的重要原因.针对如何有效提高学生的学习动力的问题,本文借鉴美国一流高校管理经验,研究我国西北联大、西南联大...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “高端技能型专门人才”的知识结构以隐性工作过程知识为主要特征.以工学结合、校企合作、顶岗实习为特征的高职院校人才培养模式是获得隐性工作过程知识从而形成“高技能”的重要途径,而能否有效获得有价...
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128. 美国一流大学校友文化特色摭谈刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 校友文化是世界一流大学创生与发展的重要“助力器”,世界一流大学也必有深具特色的校友文化,如密歇根大学重在联系创生的校友文化,哈佛大学重在全程分享的校友文化,普林斯顿大学重在班级基础的校友文化...
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129. 新美国大学的自定义式跨学科组织述评刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在新美国大学愿景下,ASU把重视跨学科视为大学跨越发展的黄金准则之一,因此对其跨学科组织的设置、管理架构和运行机制也进行了相应的创新.基于跨学科和组织设计相关理论,综述ASU跨学科组织的设计...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 文章以利物浦港口在衰败中重生的历史为背景,着重探讨了利物浦大学如何围绕城市的发展与转型来合理制定自己的发展战略,在与城市的互动中形成了自身的特色学科和教育品牌,从而从一所城市学院成长为著名综...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 王大珩先生是我国光学学术奠基人、开拓者和组织领导者,也是我国国防光学工程事业的开拓者；中国科学院、中国工程院院士,国际宇航科学院院士,杰出的光学科学家；“两弹一星”元勋,中国共产党的优秀党员...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 顾毓琇是一位享誉国际的科学家、教育家、电机工程学家.他一生与工程事业结缘,终身服务工程教育,为国内工程教育发展作出了重大的贡献；其贡献主要体现四个方面:推行工程国本化,注重基本训练,凸显实验...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 技术本科教育是一种兼具高等教育和职业技术教育双重特征的“跨界”教育形态.从教育类型的角度,技术本科属于职业技术教育类型；从教育层次的角度,技术本科又属于高等教育层次.在我国高等教育大众化和建...
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134. 高职院校内涵式发展质量评价体系的构建刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 内涵式发展是高职院校深化改革的根本途径,但切合高职院校内涵式发展的评价体系尚不完善.构建基于内涵式发展的高职院校质量评价体系,改善当前高职院校评价存在指标单一、特色不彰等方面的不足,把目标性...
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135. 协同创新与高职教育发展刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 协同创新的基本特征是开放、合作、共享.我国实施协同创新战略,对高等教育而言是一次教育思想的大解放、教育观念的大变革和教育体制机制的大突破.作为与区域经济社会发展和行业企业结合最紧密的高职教育...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文分析了高职教育中双证制的现状和问题,对“双证融通”进行了详细的阐述.并且采用了全新的建设思路和方法,在高职机械类专业设计并实施双证融通课程体系.又以数控专业为例,精细地展示了双证融通、课...
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137. 提升高职院校学生就业质量的思考刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高职院校学生就业质量是衡量高职院校教育质量和学生就业程度的重要尺度.当前高职院校学生就业质量不尽如人意,受到来自社会用人单位、政府、高校和大学生自身等多重因素的影响.因此,针对具体情况“对症...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 人才培养是高等学校的根本任务,提高培养质量是高等教育永恒的主题.在高等教育体系中,不同层次和类型的高等学校承担不同的任务,有不同的发展定位,而高水平研究型大学一定要承担起培养精英人才的责任,...
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139. 工程管理专业核心课程教学大纲及其优化刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文在分析我国工程管理专业教学大纲现状的基础上,从核心知识和能力层面对课程体系进行分析；梳理了专业核心课程的逻辑关系,将工程管理专业教学分成三条主线,即项目管理教学主线(PM),全生命周期管...
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140. 强化工程能力培养的高校课程体系改革刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 强化工程能力培养的高校本科课程体系改革是高校回应社会工程实践需求的重要举措.本文回顾了基于工程能力培养的课程体系改革的时代背景,说明改革的重要性,分析了育人理念转变中几个需要引起关注的工程能...
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141. 高校内部专业建设水平评估体系的构建与实践刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 专业的建设和发展是学校办学的基础.建立专业建设水平评估制度是高校内部教学质量保证与监控体系的重要组成部分,也是促进专业内涵建设的有效途径.本文介绍了一个高校内部专业建设水平评估的指标体系及其...
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142. 高校工程实训课程效能评估体系的实证研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 实训课程效能评价指标包括两大部分:一部分是“产出”指标,即学生在实训课程学习的发展水平指标；另一部分是“投入”评价指标,即对课程实施产生影响的因素指标.本研究根据调查统计数据,运用单一样本T...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 当前中国高等教育的核心任务是提高人才培养质量,大学不应再一味地追求规模、强调硬件,而必须潜心地追求教学质量,走内涵式发展道路.教育事业关注的是人的心灵成长、智力发展,只有当参与这项事业的人产...
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144. 突出过程成长度考核的学生成绩评定指标体系刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 为了更科学准确地给出学生的学习成绩,根据表现性评价理论,以专业课教学阶段的设计型和创新型实验环节为过程,以学生在整个实验过程中的表现为依据,设计了“根据过程表现衡量学生成长度的成绩评定指标体...
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145. 研究性教学在工科教育中的实践与反思刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我国工科教育的传统教学模式在当前形势下遇到新的挑战和困难,研究性教学作为应对手段逐渐受到教育界重视.它既是一种教育理念,也作为一种教学方法,孳乳浸多,形成多种教学模式.对其中一些典型模式的实...
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146. 基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文分析了物联网工程专业能力要素和CDIO的内涵与特点,提出了基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系,并对构成该体系的实践教学构思、实践教学设计、实践教学实施等核心内容进行了详细论述.
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高层次软件实用人才的匮乏制约着我国软件产业的发展.大力加强软件人才工程实践能力培养,提升实践教学效果是目前软件人才培养中的关键课题.本文结合中南大学软件工程专业实践教学改革研究与实践情况,从...
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148. CBI理念在专业英语教学中的应用刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《大学英语教学课程教学要求》明确指出高校应将专业英语教学纳入到大学英语教学体系.本文分析了我国专业英语教学现状,提出用CBI(Content-Based Instruction)理念指导专业...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 首先请允许我代表中国工程院教育委员会对《高等工程教育研究》创刊三十周年表示热烈的祝贺,对编委会和编辑部所有同志的辛勤工作表示衷心的感谢! 1998年中国工程院成立教育委员会,同年决定将《高...
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150. 加强工程教育研究,把杂志越办越好刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 值此《高等工程教育研究》创刊三十周年之际,受司领导委托,我谨代表教育部高教司表示热烈的祝贺!《高等工程教育研究》1982年由教育部党组决定创办,1983年由教育部直属重点理工科大学教育研究协...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
高等工程教育研究统计分析
被引趋势
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